Типичные ошибки студентов

^{О некоторых типичных грамматических ошибках студентов в английской речи.}

^{Л.И.Кудрявцева}

^{Преподаватель ГБПОУ ”Тверской колледж им. А.Н.Коняева”}

^{Иногда студенты даже не понимают, насколько английский отличается от русского языка. Очень часто они переводят предложения слово в слово, как в родном языке и полагают, что у них выйдут хорошие, правильно составленные предложения, часто не обращают внимания на порядок слов, применение артиклей, предлогов и времен. Это происходит от того, что мы сначала думаем на одном языке, а говорим (переведя про себя) на другом. Научить думать на иностранном языке мы не можем. Для этого нужна практика и, конечно, необходимо знать основные правила грамматики.}

^{Хотелось бы остановиться на некоторых грамматических ошибках, которые допускают студенты.}

^{The Present Continuous Tense}

^{-Are you learning English?}

^{-Yes, I’m.}

^{-Is Marianna reading now?}

^{-Yes, she’s}

^{Краткие утвердительные ответы сокращать нельзя.}

^{Правильные ответы:}

^{Yes, I am; Yes, she is.}

^{I’m liking Indian food.}

^{Некоторые глаголы не имеют форм Continuous, поэтому правильно сказать:}

^{I like Indian food.}

^{I’m having black hair.}

^{Глагол to have в значении “обладать” не имеет формы Continuous:}

^{I have (have got) black hair.}

^{The Present Perfect Tense}

^{–Have you done your homework?}

^{-Yes, I’ve}

^{-Has she arrived yet?}

^{-Yes, she’s.}

^{Сокращения в кратких утвердительных ответах недопустимы.}

^{Правильно:}

^{Yes, I have; Yes, she has.}

^{I’m a teacher for 10 years.}

^{Правильно:}

^{I’ve been a teacher for 10 years.}

^{The Present Perfect Tense используется для выражения действия или состояния, которое началось в прошлом и продолжается в момент речи, т.е при помощи этого времени выражается незавершенное действие:}

^{I’m living here since May.}

^{I live here since May.}

^{Правильными будут два варианта:}

^{I’ve lived since May.}

^{I’ve been living here since May.}

^{The Present Perfect Continuous Tense}

^{I’ve been knowing her for 17 years.}

^{Глаголы, не имеющие форм Continuous, не употребляется и в Perfect Continuous:}

^{I’ve known her for 17 years.}

^{The Past Simple Tense or the Present Perfect Tense?}

^{I study English for 10 years.}

^{He’s been here since two weeks.}

^{When have you started your job?}

^{В первом предложении действие началось в прошлом и продолжается в настоящем, значит правильно:}

^{I have studied English for ten years.}

^{Во втором предложении время употреблено соответственно ситуации, но две недели – это период времени, для обозначения периода времени, который еще не закончен, используется for.}

^{Правильный вариант:}

^{He has been here for two weeks.}

^{В третьем предложении вопрос, где уточняется время действия в прошлом и который начинается со слов when, может быть употреблен только в простом прошедшем времени:}

^{When did you start your job?}

^{Инфинитив без частицы to}

^{Чтобы избежать таких ошибок, как:}

^{I must to go now.}

^{She lets her children to stay up very late.}

^{Why not to take a holiday for a few days?}

^{Надо помнить ,что инфинитив используется без частицы to в следующих случаях:}

^{После модальных глаголов:}

^{will, shall, would, can, could, may, might, must.}

^{I must go now.}

^{В конструкции «сложное дополнение » после глаголов “to let, to make, to see, to hear, to fell, to watch, to help.}

^{She lets her children stay up very late.}

^{-После why ,с которого начинается вопрос, предполагающий, что нужно или бессмысленно что-либо сделать. Иногда в вопросах с why +infinitive (без to) содержатся предложения или советы :}

^{Why not take a holiday for a few days?}

^{Функции инфинитива в предложении}

^{I went to Bringhton for learning English}

^{I went to Bringhton for learn English}

^{I went to Bringhton for to learn English}

^{I’m going to start now not to miss the beginning.}

^{Чтобы избежать типичных ошибок ,надо проверить предложение методом подстановки фраз in order to или so as:}

^{I went to Bringhton to learn English (in order to).}

^{В отрицательных предложениях употребляются in order not или so as not to.}

^{Инфинитив с отрицанием без этих фраз обычно ошибочен:}

^{I’m going to start now in order not to miss the beginning.}

^{Вопросительные слова + infinitive}

^{После глаголов to know , to ask , to tell , to explain , to show , to wonder , to consider , to find out , to understand и некоторых других (подобного значения) употребляется структура how/what/who/where/when/whether + to infinitive/}

^{Типичная ошибка:}

^{Who to pay?}

^{How to tell her?}

^{Правильное использование:}

^{Who should I pay?}

^{How shall I tell her?}

^{Исключение:}

^{Why not tell her?}

^{Использование причастий в речи}

^{Interested or interesting?}

^{Типичные ошибки}

^{I was very interesting.}

^{I didn’t enjoy the party because I was boring.}

^{Причастие 2 Interested , bored , excited , и другие используются для передачи того , что человек чувствует в определённый момент:}

^{I was very interested in the lesson.}

^{I didn’t enjoy the party because I was bored.}

^{Причастие 1 используется для того , чтобы}

^{Описать тот предмет или явление , которые являются причиной того , что человек ощущает интерес , скуку и так далее.}

^{I thought the lesson was quite interesting.}

^{Her party was pretty boring.}

Gd23456