Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Дидактический материал по теме: "Множественное число существительных"»
1.
2.
3.
Имена существительные, образующие форму множественного числа не по общему правилуИмена существительные, образующие форму множественного числа не по общему правилу
Имена существительные, образующие форму множественного числа не по общему правилу
___________________________________
Впиши существительные во множественном числе.
1. a cat –___________ 6. a child – ___________________
2. a banana –______________ 7. a fox –____________________
3. a bus – _______________ 8. a fly –____________________
4. a baby –______________ 9. a peach –__________________
5. a leaf –________________ 10. a mouse –_________________
______________________________________
Впиши существительные во множественном числе.
1. a dog –____________ 6. a tooth - ___________
2. an apple –_______________ 7. a box –_________________
3. a dress –_____________ 8. a cherry –________________
4. a puppy –______________ 9. a watch –______________
5. a wolf –_______________ 10. a mouse –______________
___________________________________________
Впиши существительные во множественном числе.
1.a duck –___________ 6. a child - ________________
2. a lamp –________________ 7. a fox –_______________
3. a glass –________________ 8. a puppy –_______________
4. a butterfly –______________ 9. a sandwich –_________________
5. a scarf –_______________ 10. a mouse –_________________
___________________________________
Впиши существительные во множественном числе.
1. a cat –___________ 6. a child – ___________________
2. a banana –______________ 7. a fox –____________________
3. a bus – _______________ 8. a fly –____________________
4. a baby –______________ 9. a peach –__________________
5. a leaf –________________ 10. a mouse –_________________
________________________________
Впиши существительные во множественном числе.
1. a cat –___________ 6. a boy – ___________________
2. a banana –______________ 7. a fox –____________________
3. a bus – _______________ 8. a fly –____________________
4. a baby –______________ 9. a peach –__________________
5. a leaf –________________ 10. a hat –_________________
______________________________________
Впиши существительные во множественном числе.
1. a dog –____________ 6. a tiger - ___________
2. an apple –_______________ 7. a box –_________________
3. a dress –_____________ 8. a cherry –________________
4. a puppy –______________ 9. a watch –______________
5. a wolf –_______________ 10. a bus–______________
___________________________________________
Впиши существительные во множественном числе.
1.a duck –___________ 6. a fly - ________________
2. a lamp –________________ 7. a fox –_______________
3. a glass –________________ 8. a puppy –_______________
4. a butterfly –______________ 9. a sandwich –_________________
5. a scarf –_______________ 10. a hat –_________________
___________________________________
Впиши существительные во множественном числе.
1. a cat –___________ 6. a boy – ___________________
2. a banana –______________ 7. a fox –____________________
3. a bus – _______________ 8. a fly –____________________
4. a baby –______________ 9. a peach –__________________
5. a leaf –________________ 10. a hat –_________________