Презентация практического занятия по УД ОГСЭ.03 «Иностранный язык»

Презентация практического занятия «Куда пойти работать в Сургуте» по УД ОГСЭ.03 «Иностранный язык» подготовлена для учащихся колледжей или общеобразовательных школ старшей ступени. Цель: научить давать ответы на общие и специальные вопросы. Задачи: познакомить со структурой to be employed; изучить правила составления резюме. Данную презентацию можно использовать для введения или первичного закрепления темы. Учебный материал состоит из теоретического изложения и практических упражнений, что позволяет учащимся включиться в языковую «работу».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация практического занятия по УД ОГСЭ.03 «Иностранный язык» »

А втономное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югра «СУРГУТСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Презентация практического занятия

по УД ОГСЭ.03 «Иностранный язык»

по теме «Куда пойти работать в Сургуте»

Автор-разработчик: Лашина Лариса Петровна, преподаватель иностранного языка

Тема занятия: Куда пойти работать в Сургуте

Цели занятия:

1.Образовательная:

- обобщить лексико-грамматические знания; - активизировать лексико-грамматический материал в устной и письменной речи; - совершенствовать умения говорения.

2. Развивающая:

- развивать интерес к изучению английского языка; - развивать психические функции (память, внимание, воображение); - развивать умения выступать перед аудиторией.

3.Воспитательная:

- формировать способности работать самостоятельно;

- воспитывать умение слушать собеседника, уважительно относится друг к другу; - формировать коммуникативные умения; - воспитывать потребность принимать участие в общении на английском языке;

- развивать навыков сотрудничества и взаимопомощи.

Задачи занятия:

1. Обучающие:

- совершенствовать речевые навыки говорения, письма.

2. Развивающие:

- развивать способности к общению;

- развивать логичность в построении ответов на вопросы.

3. Воспитательные:

вызвать эмоционально положительное отношение к продуктивной работе.

Общие компетенции, которые должны быть освоены:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Вид учебного занятия: занятие изучения и первичного закрепления новых знаний

Тип занятия: комбинированное

Межпредметные связи:

«Введение в специальность»

Метапредметные результаты:

Познавательные:

- уметь обобщать полученную информацию;

Регулятивные:

- уметь выполнять учебное задание в соответствии с целью.

Коммуникативные:

Умение:

- выражать свои мысли в соответствии с поставленными задачами.

Предметные результаты:

Умение:

- формулировать выводы, основываясь на полученной информации;

- обобщать полученную информацию.

Организация образовательного пространства :

мультимедийное оборудование,

презентация по теме занятия.

Список использованных источников:

1. Коваленко, П.И., Агабекян, И.П. Английский для технических ВУЗов. Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.-220с.

2. Радовель, В.А. Английский язык. Основы компьютерной грамотности: Учебное пособие – Ростов н /Д: Феникс, 2012.-224с.

Интернет-ресурсы:

http :// www . km . ru - Мультипортал
http :// www . intuit . ru / - Интернет-Университет Информационных технологий
http://claw.ru/ - Образовательный портал
http://ru.wikipedia.org/ - Свободная энциклопедия

The company where I want to be employed in Surgut

MY FUTURE PROFESSION Answer the questions. What is your future profession? Where do you study? Why do you like this profession? Is it a dangerous profession or not? What will you do? Where do you want to work as a specialist ? (As a specialist, I want to work ________) Is it a good craft and well-paid job? Do you want to work abroad?

to be employed (am/is/are/was/were/will be)-

He is employed at the Gasprom in Surgut.

I want to be employed …. .

Surgutneftegaz

was found in 1993.

Gazprom was found

in 1977 .

Surgut’s company (companies) where I want to be employed

Answer the questions:

Where do you study?
What is your future profession?
Why do you like this profession?
What education do you need?
What personal features do you need?
Where do you want to be employed?
Is it a big company in the town?
Is it quite old?
When was it founded?
How many trademen are currently employed?
Has it got up-to-date equipment there?
Is it a good craft and well-paid job?
What will you do there? (3 -5 examples)
What salary would you like to receive there?
Will you be glad to be employed here?

Resume

Learn new words:

active - активный adaptable - быстро адаптирующийся broadminded - с широкими взглядами, интересами cheerful - неунывающий, жизнерадостный competitive - способный соревноваться, конкурентоспособный cooperative - открытый к сотрудничеству creative - творческий curious - любопытный determined - решительный eager - устремленный easygoing - коммуникабельный energetic - энергичный enthusiastic - полный энтузиазма, энергии entrepreneurial - предприимчивый (то есть, способный реализовывать идеи) flexible - психологически гибкий friendly - дружелюбный hardworking - способный много работать, трудолюбивый helpful - полезный honest - честный industrious - трудолюбивый, усердный