Использование технологии Дебаты в процессе обучения

Презентация на тему использования такой технологии, как Дебаты в процессе обучения как на уроках, так и во внеурочной деятельности

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Использование технологии Дебаты в процессе обучения»

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «ДЕБАТЫ» В ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАНИЯ

РУЗ «Крымская гимназия-интернат для одаренных детей МОНМС АРК»

Учитель английского языка

Ибраимова Л.Э.

Я пришел сюда спорить,

чтобы научиться мыслить.

Л.Ф. Лосев

В условиях современной действительности институты образования столкнулись с необходимостью разработки программы адаптации молодежи к жизни в новом обществе, формирования у выпускников личностных качеств, которые позволили бы им быть созидателями демократического общества и реализовать свои возможности в нем.

Результативность обучения в современных условиях связана с переходом к личностно-ориентированным, развивающим технологиям, которые помогают не только приобрести знания, умения и навыки по предмету, но и сформировать компетенции , необходимые для адаптации в современном обществе.

Одной из таких технологий является технология «Дебаты».

Что же такое Дебаты?

«Деба́ты ( англ. debate, debating) — это формальный метод ведения спора, при котором стороны взаимодействуют друг с другом, представляя определенные точки зрения, с целью убедить третью сторону (зрителей, судей и т. д.)

Дебаты – современная педагогическая технология, представляющая собой особую форму дискуссии, которая проводится по определенным правилам. Дебаты – соревнование между «играющими», действия которых ограничены определенными условиями и правилами. Дебаты – целенаправленный и упорядоченный, структурированный обмен идеями, суждениями, мнениями.

Дебаты в учебном процессе встречаются в следующих формах:

как форма урока;
как элемент урока: актуализация знаний, организация самостоятельной работы учеников, обобщение, систематизация, закрепление учебного материала, обеспечение "обратной связи";
как форма аттестации и тестирования учащихся.

Дебаты как элемент урока выступают в следующих формах

Экспресс

" Модифицированные дебаты".

" Классические дебаты"

Скоростные"

-дебаты ".

дебаты

Использование дебатов в обучении позволяет реализовать ряд целей и задач:

обучающих , так как способствует закреплению, актуализации полученных ранее знний, овладению новыми знаниями, умениями и навыками;
развивающих, так как способствуют развитию интеллектуальных, лингвистических качеств, творческих способностей. Дебаты развивают логику, критическое мышление, позволяют сформировать системное видение проблемы, наличие взаимосвязей событий и явлений, различных аспектов их рассмотрения ;

воспитательных , так как способствуют формированию культуры спора, терпимости, признанию множественности подходов к решению проблемы; коммуникативных,

воспитательных , так как способствуют формированию культуры спора, терпимости, признанию множественности подходов к решению проблемы;

коммуникативных, так как учебная деятельность осуществляется в межличностном общении, обучение происходит в процессе совместной деятельности.

уважение уважение честность честность Проигравших нет Проигравших нет

уважение
уважение

честность
честность

Проигравших нет
Проигравших нет

Принципы дебатов:

Основные элементы дебатов:

Тема

Определения

Система аргументации

Поддержка и доказательства

Перекрестные вопросы

География дебатных турниров нашего дебатного клуба

Бердянский ринг

(г. Бердянск, Украина)

Dnipro-open

(г. Днепропетровск)

Чехия

(г. Оломоуц)

Crimean Debate tournament

(c. Танковое, АРКрым)

г. Бремен

Германия

9 Гимназия

(Симферополь)

И многие другие дебатные раунды, как на территории гимназии, так и за ее пределами

Одним из важнейших достоинств дебатов как методики, по мнению многих учителей и родителей, является то, что дебаты учат учиться и совершенствоваться, не останавливаясь на достигнутом.

Предмет: Английский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Использование технологии Дебаты в процессе обучения

Автор: Ибраимова Ленара Энверовна

Дата: 24.01.2017

Номер свидетельства: 383117

Похожие файлы

Разные методы обучения на уроках русского языка

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Разные методы обучения на уроках русского языка "
    ["seo_title"] => string(55) "raznyie-mietody-obuchieniia-na-urokakh-russkogho-iazyka"
    ["file_id"] => string(6) "196360"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1428049609"
  }
}

Презентация на тему "Обучение русскому языку с использованием новых подходов в обучении"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Презентация на тему "Обучение русскому языку с использованием новых подходов в обучении""
    ["seo_title"] => string(88) "priezientatsiianatiemuobuchieniierusskomuiazykusispolzovaniiemnovykhpodkhodovvobuchienii"
    ["file_id"] => string(6) "309019"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1458725222"
  }
}

Интерактивные инновационные технологии обучения в колледже

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Интерактивные инновационные технологии обучения в колледже "
    ["seo_title"] => string(71) "intieraktivnyie-innovatsionnyie-tiekhnologhii-obuchieniia-v-kolliedzhie"
    ["file_id"] => string(6) "101737"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1402429525"
  }
}

Интерактивные технологии обучения – создание ситуации успеха в учебной деятельности лицеистов

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "Интерактивные технологии обучения – создание ситуации успеха в учебной деятельности лицеистов "
    ["seo_title"] => string(110) "intieraktivnyie-tiekhnologhii-obuchieniia-sozdaniie-situatsii-uspiekha-v-uchiebnoi-dieiatiel-nosti-litsieistov"
    ["file_id"] => string(6) "155221"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421251962"
  }
}

Внедрение интерактивной технологии обучения студентов

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Внедрение интерактивной технологии обучения студентов"
    ["seo_title"] => string(60) "vniedrieniieintieraktivnoitiekhnologhiiobuchieniiastudientov"
    ["file_id"] => string(6) "270834"
    ["category_seo"] => string(8) "nemeckiy"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1451290052"
  }
}

Использование технологии Дебаты в процессе обучения

Просмотр содержимого документа «Использование технологии Дебаты в процессе обучения»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Использование технологии Дебаты в процессе обучения»