Цель урока — научить учащихся различать и корректно произносить звуки [g] и [h], а также узнавать буквы G и H в письменной речи. Особое внимание уделяется противопоставлению звонкого [g] и лёгкого выдоха [h], что часто вызывает трудности у начинающих.
На занятии разбираются типичные слова с каждой буквой, отрабатывается произношение в слогах и коротких фразах. Учащиеся выполняют упражнения на аудирование: слушают пары слов и определяют, какой звук прозвучал. Далее следует практика письма: прописывание букв и подбор слов по картинкам. В завершение проводится мини‑игра «Сортировка»: карточки со словами распределяются по колонкам G/H.
Урок подходит для учащихся 1–3 классов, уровень A1. Формат — интерактивный, с опорой на аудио и визуальные материалы. По итогам урока учащиеся уверенно различают звуки [g] и [h], могут прочитать и написать простые слова с буквами G и H и объяснить, чем эти звуки отличаются.
