Конспект ОД "Большой - маленький"

Цель: Закреплять сенсорные эталоны (большой – маленький)

Задачи: Обращать внимание детей на различие предметов по величине, формировать понимание слов – большой и маленький.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект ОД "Большой - маленький"»

Конспект

Непосредственно образовательной деятельности

«БОЛЬШОЙ – МАЛЕНЬКИЙ

Воспитатель Рабчук Н.П.

г. Братск

«Большой – маленький»

Цель: Закреплять сенсорные эталоны (большой – маленький)

Задачи: Обращать внимание детей на различие предметов по величине, формировать понимание слов – большой и маленький. Побуждать детей к повторению слов, к показу больших и маленьких предметов.

Оборудование: стол, 2 игрушки – собачки, отличающиеся величиной; 2 домика, 2 батинка, 2 мяча, 2 тарелки, 2 «косточки» - соответствующие собачкам по величине; мыльные пузырьки.

Ход занятия:

Организационный момент.

Ребята, кто это громко лает? Гав – гав. Да, правильно это лает большая собачка, она прибежала к нам в гости.

А это кто так тихо лает? Гав – гав. Да, это тоже собачка, но маленькая.

Они прибежали к нам. Покажите мне большую собачку. Покажите мне маленькую собачку. (дети показывают)

Основная часть.

Ребята, посмотрите, тут стоят домики. В них живут собачки. Это какой домик? (Большой). А этот? (Маленький).

Это собака какая? (Большая). Она будет жить в каком домике? Покажите. (в большом)

А это собачка какая? (Маленькая). Она будет жить в каком домике? Покажите. (в маленьком).

А давайте, собачкам подарим бантики. Вот у нас бантик большой и маленький. Этот какой бантик? А этот какой? (ответ детей)

Большой бантик какой собачки подарим? (большой).

А маленький бантик какой собачке подарим? (маленькой); (дети могут показать).

Посмотрите, какие нарядные у нас стали собачки.

Большая и маленькая собачки играли с мячами и потеряли их, а я их нашла, вот они. (показываю большой и маленький мячи).

Это большой и маленький мячи. Покажите мне большой мяч. Покажите мне маленький мяч.

Большой мяч какой собачке отдадим ? (дети показывают на большую собачку).

А маленький мяч какой отдадим? (показывает на маленькую)

Физкультминутка.

А теперь, ребята, встаньте возле стульчиков. Давайте попрыгаем как собачки и полаем.

Собачкам понравилось, как вы прыгали. Садитесь. Наши собачки – большая и маленькая захотели есть. Давайте покормим их.

Я сейчас поставлю большую и маленькую тарелки. Это какая тарелка? (большая). А эта? (маленькая)

Большую тарелку поставим какой собачке? Покажите. (показывают на большую собачку).

Маленькую тарелку поставим какой собачке? Покажите. (показывают на маленькую собачку собачку).

Угостим их косточками. Это большая и маленькая косточка. Это какая косточка? (большая). Какой собачке мы дадим большую косточку)

Покажите.

А это какая? (маленькая). Какой собачке мы дадим маленькую косточку?

Покажите. Молодцы.

Рефлексия.

Вот мы и покормили большую и маленькую собачку. Они живут в большом и маленьком домике, играют с большими и маленькими мячами, едят большую и маленькую косточку из большой и маленькой тарелки, подарили им большой и маленький бантики. Они принесли вам мыльные пузыри. Пусть собачки посмотрят, как мы с вами будем ловить мыльные пузыри. Покажите мне большие и маленькие пузыри. Молодцы!

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект ОД "Большой - маленький"

Автор: Рабчук Надежда Петровна

Дата: 25.01.2017

Номер свидетельства: 383744

Похожие файлы

Конспект непосредственной образовательной деятельности в ходе режимных моментов для детей группы раннего возраста на тему: «Большой – маленький»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(271) "Конспект непосредственной образовательной деятельности в ходе режимных моментов для детей группы раннего возраста на тему: «Большой – маленький»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_nieposriedstviennoi_obrazovatiel_noi_dieiatiel_nosti_v_khodie_riezhimn"
    ["file_id"] => string(6) "402377"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1490184912"
  }
}

Конспект урока по математике на тему "Толстый – тонкий, большой – маленький"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Конспект урока по математике  на тему "Толстый – тонкий, большой – маленький""
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-na-tiemu-tolstyi-tonkii-bol-shoi-malien-kii"
    ["file_id"] => string(6) "317530"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460380553"
  }
}

Конспект НОД по математике во второй младшей группе Тема: «Большой - маленький. Один, много, ни одного. Группировка по цвету.»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(227) "Конспект НОД по математике во второй младшей группе Тема: «Большой - маленький. Один, много, ни одного. Группировка по цвету.»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_nod_po_matematike_vo_vtoroi_mladshei_gruppe_tema_bolshoi_malenkii_odin_"
    ["file_id"] => string(6) "504578"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1553514645"
  }
}

Конспект занятия по математике во 2 младшей группе на тему: «Большой, маленький. Один, много»

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Конспект занятия по математике во 2 младшей группе на тему: «Большой, маленький. Один, много»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_zaniatiia_po_matiematikie_vo_2_mladshiei_ghruppie_na_tiemu_bol_shoi_ma"
    ["file_id"] => string(6) "433446"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1508478509"
  }
}

Конспект урока по ФЭМП "Вечер. Большой-маленький. Один-много".

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Конспект урока по ФЭМП "Вечер. Большой-маленький. Один-много"."
    ["seo_title"] => string(57) "konspekt_uroka_po_femp_vecher_bolshoi_malenkii_odin_mnogo"
    ["file_id"] => string(6) "494316"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1547013722"
  }
}

Конспект ОД "Большой - маленький"

Просмотр содержимого документа «Конспект ОД "Большой - маленький"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект ОД "Большой - маленький"»