| Рабочая программа по английскому языку. Основное общее образование (ФГОС)
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиямиФедерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, с учётом - Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ №2 - Примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобрено Федеральным учебно – методическим объединением по общему образованию, протокол заседания от 08.04.2015 №1/15 Место предмета в структуре основной образовательной программы. Учебный предмет «Иностранный язык (английский)» включен в обязательную часть, входит в общеобразовательную область «Иностранный язык». Цель изучения предмета:формирование и развитие коммуникативной компетенции, понимаемой как способность личности осуществлять межкультурное общение на основе усвоенных языковых и социокультурных знаний, речевыхнавыков и коммуникативных умений, в совокупности ее составляющих-речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебной компетенций. УМК. Рабочая программа будет реализована с помощью с помощью следующего УМК:
| Класс |
| Авторы учебника | Издательство | | 5 класс | «Английский язык» (“RainbowEnglish”) в 2ч. Комплект с фонохрестоматией на CD. | О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова | Дрофа | | 6 класс | «Английский язык» (“RainbowEnglish”) в 2ч. Комплект с фонохрестоматией на CD. | О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова | Дрофа | | 7 класс | «Английский язык» (“RainbowEnglish”) в 2ч. Комплект с фонохрестоматией на CD. | О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова | Дрофа | | 8 класс | «Английский язык» (“RainbowEnglish”) в 2ч. Комплект с фонохрестоматией на CD. | О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова | Дрофа | | 9 класс | «Английский язык» (“RainbowEnglish”) в 2ч. Комплект с фонохрестоматией на CD. | О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова | Дрофа |
Количество часов на изучение дисциплины. Рабочая программа составлена из расчёта следующего количества часов на изучение предмета: | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | Всего на уровне основного общего образования | | в неделю | в год | в неделю | в год | в неделю | в год | в неделю | в год | в неделю | в год |
| | 3 | 105 | 3 | 105 | 3 | 105 | 3 | 108 | 3 | 102 | 525 |
Содержание дисциплины | 5 класс Каникулы. Проведение досуга. Планы на выходной. Погода. Страны и города Европы Семья. Достопримечательности русских городов. Местожительства. Обозначение дат. Русские писатели. Профессии. Виды спорта. Обозначение времени. Детские игры. Здоровье. Здоровый образ жизни. Увлечения и хобби Свободное время. Домашние животные. Хобби. Цирк. Русские художники Путешествия. Шотландия. Города мира и их достопримечательности.Рынки Лондона. Русский и британский образ жизни Путешествия. География России. Животные России. Знаменитые люди России
| 6 класс Путешествия. Москва. Санкт-Петербург. Мой класс и мои одноклассники. Памятники знаменитым людям. Кремль. Красная площадь. Суздаль. Московский зоопарк. Проведение досуга. Каникулы. География Великобритании. Река Темза. Ирландия. Достопримечательности Лондона. Города Великобритании. Климат Великобритании. Оксфорд День рождения. Празднование Нового года в Великобритании и России. День святого Валентина. Пасха. Хэллоуин. Рождество в Великобритании Открытие Америки. США. Коренные жители Америки. Нью-Йорк. Чикаго Любимые способы проведения свободного времени. Города США. Погода. Времена года. Одежда. Покупки Способности и достижения. Описание внешности. Герои популярных фильмов | | 7 класс Школа. Каникулы. Описание классной комнаты. Школьный день. Встречи выпускников. Содержимое школьного портфеля. Письменный стол. Система школьного образования в Великобритании. Школьные предметы. Правила поведения в школе Языки мира. Изучение иностранного языка. Путешествия. Английский язык. Урок английского языка. Способы изучения английского языка США: основные факты. Города США. География США. Австралия. Канберра. Животные Австралии. Страны и города Европы. Мир птиц. Климатические и погодные условия обитания животных и растений. Мир животных. Мир насекомых. Сопоставление животного и растительного мира. Флора и фауна России. Экология как наука. Защита окружающей среды. Тропические леса и проблема их исчезновения. Динозавры. Климат. Солнечная система. Загрязнение водных ресурсов Здоровый образ жизни. Фаст-фуд. Макдоналдс. Внимательное отношение к здоровью. Продолжительность жизни.болезни | 8 класс Летние каникулы. Виды спорта. Популярные в Великобритании виды спорта. Олимпийские игры. Параолимпийские игры. Урок физкультуры. Тренерская карьера Татьяны Тарасовой. Бокс
Изобразительное искусство. Театральное искусство. Одаренные дети. Популярные развлечения. Поход в театр. Творчество Уильяма Шеспира. Английский театр. Кукольный театр. Театр пантомимы. Музыка П.И.Чайковского Кино. Чарли Чаплин. Современный кинотеатр. Поход в кинотеатр. Любимые фильмы. Мультфильмы. Выдающиеся люди. Знаменитые художники и писатели. Важные события в мировой истории. И.Ньютон. Екатерина Великая. М.Ломоносов. Б.Франклин, примеры для подражания. Королева Виктория. Елизавета II. Стив Джобс. Конфуций. Мать Тереза. | | 9 класс Средства массовой информации. Телевизионные программы. Корпорация Би-Би-Си. Телевидение в учебном процессе. Выбор телеканалов для просмотра. Современное телевидение. Интернет. Общение с помощью бумажных и электронных писем Сетевой жаргон Weblish. Предпочтения в чтении. Посещение библиотеки. Музей Шерлока Холмса. Самые известные библиотеки мира. Литературные жанры. Британская пресса. Различные журналы. Журналистика. Творчество Джоан Роулинг. Электронные книги. Энциклопедия «Британника» Известные ученые. Термины «наука» и «техника». Важные науки. Индустриальная революция. История развития техники. Орудия труда и современные приборы. Наука и медицина. Нил Амрстронг. Исследования космоса. Поведение подростков дома и в школе. Проблема карманных денег. Работа для подростков. Творчество Джерома Дэвида Сэлинджера. Проблема отцов и детей. Проблема расизма. Проблема иммиграции. Подростки и азартные игры. Детские и молодежные организации в России и других странах. Легко ли быть подростком. |
|
Формы текущего контроля и промежуточной аттестации: - лексико-грамматический тест, - устный и письменный опрос, - пересказ (подробный, сжатый, выборочный), - развернутый ответ на вопрос, - выразительное чтение, - проектная работа, -контрольная работа, - стандартизированная диагностическая работа. |
| Рабочая программа по английскому языку. Основное общее образование (стандарт 2004г) 7-9 классы | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиямиФедерального компонента государственного стандарта основного общего образования приказ МО РФ от 05.03.2004 г. № 1089); с учётом - Примерной программы основного общего образования по английскому языку (Письмо Минобрнауки РФ от 07.07.2005 № 03 - 1263 " О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана). Учебный предмет «Иностранный язык (английский)» входит в Федеральный компонент учебного плана. Программа реализуется на уровне основного общего образования в течение 5 лет. Федеральный базисный план для образовательных учреждений РФ, реализующих программы основного общего образования, утверждённый приказом Минобразования от 09.03.2004 РФ №1312 (в редакции приказа Минобрнауки РФ от 03.06. 2011 № 1994) отводит 525 часов для обязательного изучения учебного предмета «Иностранный язык» на этапе основного общего образования. Место предмета в структуре образовательной программы. | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | Всего на уровне основного общего образования | | в неделю | в год | в неделю | в год | в неделю | в год | в неделю | в год | в неделю | в год |
| | 3 | 105 | 3 | 105 | 3 | 105 | 3 | 108 | 3 | 102 | 525 |
Цель изучения предмета: Развитие коммуникативной компетенции на английском языке в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной. УМК. Рабочая программа будет реализована с помощью с помощью следующего УМК: | Класс |
| Авторы учебника | Издательство | | 7 класс | EnjoyEnglish (Английский с удовольствием) | М.З. Биболетова, Н.Н, Трубанева | Титул | | 8 класс | EnjoyEnglish (Английский с удовольствием) | М.З. Биболетова, Н.Н, Трубанева | Титул | | 9 класс | EnjoyEnglish (Английский с удовольствием) | М.З. Биболетова, Е.Е. Бабушис, О.И. Кларк А.Н, Морозова, И.Ю. Соловьева | Титул |
Содержание дисциплины (по классам разделы) | 7 класс
Школьное образование. Школьная жизнь: взаимоотношения между учителями и учениками, между учащимися. Правила поведения в школе, наказания, школьная форма. Учебные предметы и отношение к ним. Школьная жизнь зарубежных сверстников: типы школ, учебные предметы. Каникулы. Международные школьные обмены. Выбор профессии. Роль английского и русского языков в современном мире. Мир вокруг меня. В городе и за городом. Ориентация в городе. Транспорт, достопримечательности родного города. Средства коммуникации (телефон, компьютер). Будущее нашей планеты: техногенные катастрофы, научно-технический прогресс. Страна/страны изучаемого языка и родная страна. Географические и природные условия, погода, население, столицы, денежные единицы, официальные языки в Великобритании, США, Канаде, Австралии, Новой Зеландии и России.Достопримечательности Лондона и Москвы. Некоторые праздники и традиции. Выдающиеся люди и их вклад в мировую культуру. Мои зарубежные сверстники (их увлечения, любимые писатели и книги/сказки). | 8 класс Мои друзья и я. с друзьями, со сверстниками. Любовь и дружба. Национальные и семейные праздники. Взаимоотношения между людьми (в том числе на примерах из художественной литературы на английском языке). Конфликты и их решения. Личная переписка, письмо в молодежный журнал. Люди, Земля, Вселенная. Космос и человек. Технический прогресс. Будущее нашей планеты. Природа и проблемы экологии. Защита окружающей среды. Стихийные бедствия. Здоровый образ жизни. Мир моих увлечений. Путешествия как способ познания мира. Хобби. Спорт. Посещение дискотеки, кафе. Искусство (музыка, театр, кино, живопись, мода) в жизни молодежи. Средства массовой информации (радио, телевидение, пресса, Интернет). Чтение/книга в жизни нынешнего поколения, школьная и домашняя библиотека. | | 9 класс Мои друзья и я. Взаимоотношения в семье, с друзьями, со сверстниками. Любовь и дружба. Национальные и семейные праздники. Взаимоотношения между людьми (в том числе на примерах из художественной литературы на английском языке). Конфликты и их решения. Личная переписка, письмо в молодежный журнал. Страна / страны изучаемого языка и родная страна. Природа, погода, климат в англоговорящих странах (Великобритании, США, Канаде, Австралии, Новой Зеландии) и России. Государственные символы (флаг, герб) Великобритании, США и России. Города и села, родной край / регион / город / село. Достопримечательности. Некоторые праздники, традиции. Вклад России и ее народов в мировую культуру. Выдающиеся люди, их влияние на мировую цивилизацию. |
|
Формы текущего контроля и промежуточной аттестации: - устный и письменный опрос, - лексико-грамматический тест, - устный и письменный опрос, - пересказ (подробный, сжатый, выборочный), - развернутый ответ на вопрос, - контроль чтения, - проектная работа, -контрольная работа |
| Рабочая программа по английскому языку. Среднее общее образование (стандарт 2004г)
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиямиФедерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образованияна базовом уровне с учётом - Примерной программы среднего общего образования по английскому языку (Письмо Минобрнауки РФ от 07.07.2005 № 03 - 1263 " О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана). Место предмета в структуре образовательной программы. Учебный предмет «Иностранный язык (английский)» входит в Федеральный компонент учебного плана (обязательные учебные предметы на базовом уровне). Программа реализуется на уровне среднего общего образования в течение 2 лет. Федеральный базисный план для образовательных учреждений РФ, реализующих программы среднего общего образования, утверждённый приказом Минобразования от 09.03.2004 РФ №1312 (в редакции приказа Минобрнауки РФ от 03.06. 2011 № 1994) отводит 210 часов для обязательного изучения учебного предмета «Иностранный язык» на этапе среднего общего образования: по 3 часа в неделю в 10 и 11 классах. Цели изучения предмета: Развитие коммуникативной компетенции на английском языке в совокупности ее составляющих — речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной. УМК. Рабочая программа будет реализована с помощью с помощью следующего УМК: Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Английский язык: Английский с удовольствием / EnjoyEnglish: Учебник для 10,11 класса общеобразовательных учреждений Обнинск: Титул, 2013. Содержание дисциплины | 10 класс
Социально-бытовая сфера. Повседневная жизнь семьи, ее доход, жилищные и бытовые условия проживания в городской квартире или в доме / коттедже в сельской местности. Образ жизни и отношения между людьми. Место, где ты живешь. История моей семьи: связь поколений. Памятная семейная дата. Распределение домашних обязанностей в семье. Общение в семье и в школе, межличностные отношения с друзьями и знакомыми. Семейные ссоры как способ решения проблем. Отношение родителей к моим друзьям. Здоровье и забота о нем, самочувствие, медицинские услуги.Социально-культурная сфера. Молодежь в современном мире. Досуг молодежи: необычные хобби, виртуальные игры, музыкальные предпочтения, популярные солисты и группы. Письмо в молодежный журнал. Музыка в культуре и жизни разных стран. Имидж молодого человека как проявление его внутреннего мира. Любовь и дружба. Спорт в жизни подростка. Спортивные занятия в школе. Безопасность при занятиях спортом. Спортивная честь и сила характера. Твое участие в жизни общества. Публичные фигуры. Права и обязанности старшеклассника. Страны изучаемого языка, их культурные достопримечательности. Путешествие как способ расширить свой кругозор. Известные программы обмена для школьников за рубежом. Путешествия по своей стране и за рубежом, его планирование и организация, заказ и покупка автобусных, железнодорожных билетов и авиа- билетов, места и условия проживания туристов, осмотр достопримечательностей. Некоторые особенности поведения в разных странах. Восточный и западный стили жизни. Культурный шок как восприятие нами непонятных явлений другой культуры. Соблюдение культурных традиций. | | 11 класс Природа и экология, научно-технический прогресс. Глобальная деревня: плюсы и минусы глобализации. Древние цивилизации. Влияние изобретений на развитие человечества. Наука или выдумка. Незаурядные умы человечества. Зависимость человека от современных технологий. Перспективы технического прогресса. Генно-модифицированные продукты. Медицина и нано-технологии. Роботы будущего. Влияние человека на окружающую его среду и жизнь планеты в целом. Нравственный аспект технического прогресса. Угрозы среде и их устранение. Киотский протокол как шаг к безопасности планеты. Учебно-трудовая сфера. Современный мир профессий. Возможности продолжения образования в высшей школе. Традиции образования в России. Обычные и виртуальные университеты. Альтернативы в продолжении образования. Стратегии самостоятельной учебной работы. Призвание и карьера. Непрерывное образование как условие успешности. Проблемы выбора будущей сферы трудовой и профессиональной деятельности, профессии. Последний школьный экзамен. Английский язык и другие языки международного общения и их роль при выборе профессии в современном мире. |
Формы текущего контроля и промежуточной аттестации: - устный и письменный опрос, - лексико-грамматический тест, - устный и письменный опрос, - пересказ (подробный, сжатый, выборочный), - развернутый ответ на вопрос, - контроль чтения, - проектная работа, -контрольная работа |
