Внеклассное мероприятие " Весёлая школа" 2 класс

Мероприятие на английском языке

для учеников начальной школы

Сценарий праздника

«Весёлая школа»

Праздник подготовила и провела

учитель английского языка Борисова И.Г.

2018

Ход мероприятия

Учитель: Дорогие ребята! Я рада видеть вас на нашем празднике английского языка! Вы изучаете английский язык уже 2-й год, поэтому много научились. Сегодня мы предлагаем вам пообщаться друг с другом и познакомиться и путешествовать по английскому языку.

Сегодня мы побываем в английской школе.- “Merry school”

Учитель: А сейчас мы узнаем, что за весёлые школы на наших портретах. Кто там учиться и какие предметы и учителя там есть.

1. Ребята рассказывают в любой форме о школах, которые у них на рисунках.

Учитель: Before beginning our lesson we will speak about your mood! I have the pictures of 4 faces. The are “OK”, “Good”, SO-SO”, Bad” Если у вас отличное настроение, похлопайте в ладоши, если у вас нормальное настроение постучите по парте, ну а если плохое, опустите голову.

А теперь посмотрите, пожалуйста, наше расписание в нашей весёлой школе. Запомните название предметов, повторим все вместе.

• Английский язык (English)

• Математика (Mathis)

• Рисование (Drawing)

• Физкультура (PE)

• Чтение (Reading)

Кроме уроков у нас будут переменки.

Прежде чем начнутся наши уроки, нам необходимо познакомиться друг с другом и поступить в «Весёлую школу».

Ребята, для того, что бы было уютно я предлагаю вам познакомиться друг с другом.

( Ребята представляют себя и свою команду)

Учитель: So, let’s begin! I want to tell you a poem about London, because it is a capital of Great Britain.

(звучит стихотворение о Лондоне на русском и английском языках в аудиозаписи)

(Стихотворение сопровождается компьютерной презентацией)

Ребята, вы запомнили стихотворение?

Как раньше назывался Лондон?

Почему появилось такое название?

Как называли раньше жителей Лондона? Почему?

Учитель: Первый урок, конечно же

• Английский язык, а тема нашего урока «Живой алфавит»

(Ребятам раздаются карточки с буквами алфавита. Они должны найти свои буквы по алфавиту и встать в строй по порядку.)

Учитель: Второй урок –

• Математика - тема урока «Весёлый счёт»

(ребята получают карточки с цифрами, они должны посчитать от 1 до 10 и обратно, потом посчитать через 1.)

Учитель: А сейчас - весёлая переменка

((ребята из 6 «А» класса поют песенку «День рождения» на английском языке)

Учитель: Третий урок

• Чтение - тема урока «весёлые загадки»

I

1. Кто забрался в мой сапог

И фырчит там ? (A hedgehog)

1. Hedgehog, hedgehog, съешь пирог,

Там внутри сидит … (A frog).

3. Не нужны мне бег и бокс

В уголке сидит … (A fox).

4 Опркинув на пол банки

В уголке сидит … ( A monkey)

5. Утомили зебру игры

На кровати спит … (A zebra)

6. Нацепив на хобот бант,

Танцует польку … (An elephant)

7. Вот удивиться мистер Брайан:

Его пиджак надел … (A lion)/

8. Почему-то влез на шкаф

И застрял там … (A giraffe).

II

1. Кто осенью ложиться

А весной встаёт?. (A bear)

1. Рыжий клубок

За серым – скок, поскок!! (A fox, A hear)

1. Под соснами, под ёлками

Лежит мешок с иголками. (A hedgehog)

1. Кто любит валяться в грязи? (A pig)

5 Кто всё время молчит? (A fish)

III

«В народе говорят»

1. Разоделся, как (A cock)

2. Быстрый, как (A horse)

3. Глупый, как (A hen)

4. Злой, как ( A dog, a wolf)

5. Проказливый, как (A cat)

6. Трусливый, как (A hare)

7. Колючий, как (A hedgehog)

8. Большой, как (An elephant)

9. Храбрый, как ( A lion)

10. Длинношеий, как (A giraffe)

11. Полосатый, как (A zebra)

12. Вертлявый, как (A monkey)

13. Пушистый, как ( A kitten)

14. Болтливый, как (A parrot)

Учитель: А сейчас попробуем прочитать имена каждого ученика нашей школы по английски.

Переменка

(Все поют и читают стихи на английском языке)

Учитель: четвёртый урок -

• Физкультура - тема урока «Весёлая зарядка»

(Учитель читает стихотворение «Hands up…”, а ребята выполняют движения согласно стиху.)

“Hands up”

Hands up!

Hands down!

Hands on hips

Sit down!

Hands on the sides

Bend left

Bend right,

One, two, three – hop!

One, two, three – top!

Stand still!

Учитель: Пятый урок -

• Рисование - тема урока «Весёлый рисунок – Цветик – семицветик»

(Ребятам предлагается нарисовать цветок, лепестки которого разным цветом. Учитель читает стихотворение, называя разные цвета, а ребята раскрашивают цветок согласно названным цветам)

I I have white,

I have red,

I have brown,

I have black.

I have grey,

I have green,

I have blue,

And I have pink.

В конце мероприятия каждый ребёнок получает грамоту за участие в различных номинациях, шарик и флажок Англии в подарок.

Для того, что б выяснить понравился ли мероприятие детям можно узнать это по картинкам, на которых изображены лица, отражающие разное настроение.