Внеклассное мероприятие по английскому языку - Традиция празднования английского праздника «Рождество».

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

«MARYCHRISTMAS»

Учитель английского языка: Егорова Ольга Владимировна

Новосибирск 2016г.

Технологическая карта

открытого занятия по английскому языку

Учитель английского языка: Егорова Ольга Владимировна

Тема занятия: традиция празднования английского праздника «Christmas -Рождество».

Цель занятия: закрепить знания обучающихся о культуре Англии и традиции праздника «Christmas -Рождество».

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить знания о традициях празднования английского праздника «Christmas -Рождество», закрепить словарный запас обучающихся по теме.

Развивающие:

• Развивать навыки диалогической и монологической речи обучающихся

• Развивать артистические и творческих способности детей.

• Развивать коммуникативные способности обучающихся.

Воспитательные:

• Способствовать привитию интереса к традициям и обычаем Англии.

Методические принципы обучения

При организации мероприятия используются следующие принципы обучения:

• Принцип устной основы обучения.

• Принцип доступности связан с необходимостью учитывать возрастные особенности обучающихся.

• Принцип коммуникативностилежит в основе отбора иноязычного материала, позволяющего организовать общение на английском языке.

• Принцип наглядности – в ходе образовательного процесса нужно максимально «включать» все органы чувств ребёнка, вовлекать их в восприятие и переработку полученной информации (т.е. при обучении недостаточно только рассказать детям о чём-то, а следует дать возможность наблюдать, измерять, трогать, использовать полученные знания и умения в практической деятельности).

• Принцип непрерывности - процесс знакомства с традициями и обычаями Англии не заканчивается на этом занятии, а продолжается на других занятиях.

• Принцип нетрадиционного подходак подаче образовательно- воспитательного материала.

• Принцип доброжелательности, сотворчества и сотрудничества.

Методы обучения

В ходе проведения занятия учителем используются следующие методы обучения детей:

• словесный: беседа, объяснение;

• наглядный: использование учебных пособий, демонстрация иллюстраций.

• игровой: использование игровых элементов на всём протяжении занятия.

• практический: выполнение детьми заданий и упражнений.

• повторения: способствует закреплению полученных знаний и навыков.

Материально-техническое обеспечение занятия

1. Костюмы для мини сценки.

2. Музыкальное сопровождение.

3. Камин. Сверху с каминной полки свисают детские чулочки. Рядом с камином стоит пушистая елочка. Свечи на каминной полке, и другие новогодние украшения, подарочные коробочки с надписью «HAPPY CHRISTMAS»,экран для демонстрации слайдов. Во время праздника также будет разыгрываться сценка рождения Иисуса, декорации: деталь, изображающая хлев, ясли.

4. Карточки с картинками для игры «Найди слова», инструментарий для приготовления Рожественской открытки, слайд программа по рассказам.

Структура занятия

1. Организационная часть

   • Приветствие детей и гостей на английском языке.

   • Беседа с детьми о времени года, о погоде.

   • Фонетическая разминка (отработка звуков в стихотворении «Winter»).

2. Основная часть:

• Рассказ педагога о значении праздника «Рождество».

• Разыгрывание сценки «Рождение Иисуса »

• Рассказ педагога о традициях праздника и просмотр слайдов.

• Поэтапное составление письма Отцу Рождества (Санта Клаусу)

• Физкультурнаяминутка «If you happy clap your hands»

• Рассказ педагога о традициях составления и оформления рождественских открыток родным и близким и просмотр слайдов.

• Поэтапное изготовление и оформления рождественских открыток.

• Игра «Найди слова, начинающиеся на буквы «s» и «c» и распредели их в две колонки» на закрепление словарного запаса по теме.

• Чтение стихотворений на английском о празднике.

• Рассказ педагога о семейном традиционном обеде на Рождество и угощение детей и гостей сладостями.

1. Заключительная часть

• Ответы на вопросы по пройденной теме.

• Прощание с детьми и гостями. Исполнение песни «We wish you a Merry Christmas»

Ход занятия

1. Организационная часть

   1. Приветствие детей и гостей на английском языке.

Teacher: Good afternoon boys and girls and our guests. I’m glad to see you in our class. Today we speak how people in England celebrate Christmas. It’s an interesting period of celebrations in England. All children like this holiday.

• Беседа о времени года, о погоде.

Teacher: Now, who can tell me what the date today is?

Student: Today is the 18-th of December.

Teacher: What day is it today?

Students: Today is Saturday.

Teacher: What season is it now?

Students: It’s winter

Teacher: Do you like winter?

Students: Yes, we do.

Teacher: Why do you like winter?

Students: I like winter, because I can skate, sky, sledge, make a snowman, and play with snowballs.

Teacher: What the weather like today?

The weather is snowy (frosty, cloddy, and windy).

• Фонетическая разминка (отработка звуков в стихотворении «Winter»).

This is the season

When mornings are dark

And birds do not sing

In the wood and the park.

1. Основная часть:

• Рассказ педагога о значении праздника «Рождество».

Педагог:

Зажглись свечи, в камине мирно горит огонь, сверкает праздничными огнями рождественское деревце, пора начинать праздник — праздник Рождества.… Но этот праздник — особый! Рождество – это праздник, посвящённый Рождению Иисуса Христа – Мессии, посланного Богом для спасения мира. Среди всех праздников Великобритании и США Рождество (Christmas) - самый грандиозный по своему размаху. Он отмечается 25 декабря, однако приготовления начинаются уже в конце ноября. Его празднование основывается на библейских событиях, там рассказывается о том, что после рождения Иисуса Ангелы явились волхвам и сообщили им эту радостную весть. Они последовали за чудесной звездой, появившейся на небе в День Рождества Мессии, и принесли Младенцу дары – золото, ладан и смирну.

• Разыгрывание сценки «Рождение Иисуса»

На сцену выходят дети, разыгрывающие сценку рождения Иисуса. (На экране демонстрируются слайды из жизни Иисуса Христа)

Ангел: I come down from the heavens and ask you to listen carefully. A child will be born this evening. One day he will be king.　 Follow that star and you will find this prince of peace. The child's name will be Jesus.　

Волхвы (вместе): We will follow the star to our prince.

Музыка.

Голосзасценой: Mary has given birth to a baby boy. She and Joseph are sitting with their newborn child, Jesus. They are surrounded by barnyard animals. The three approach. The star is visible in the night sky.　

Мария: Joseph, we have a beautiful baby boy.　

Иосиф: Yes Mary. Mary darling, look there. (Показывает на приближающихся волхвов) Whoarethesemenapproachingus?

Подходят Волхвы.

Волхвы:

1. Greetings. I want to wish you great happiness and joy. I offer you, the parents of this child Jesus, my gift of gold. Maythischildhave a liferichinexperience.

2. Congratulations Mary and Joseph. This gist of spices and perfumes is for you my new prince. I have come many miles to find you. We know you are special and have only the best of wishes for you.　

3. Mary and Joseph (кланяется) thank you for this wonderful baby. I have come many miles to bring you this gift. You’ll be good parents and enjoy this child's life. Happy Birthday Baby Jesus!

Педагог:

Такие сценки, которую вы только что видели, разыгрываются на Рождество в английских семьях. А наш праздник продолжается.

• Рассказ педагога о традициях праздника и просмотр слайдов.

(На экране слайды новогодних площадей с наряженными елками)

В самом центре Лондона, на Трафальгарской площади стоит огромная зеленая ель — подарок от жителей Осло. Зелёные ёлки (Christmas Trees) или ветки вечнозелёных хвойных растений, украшенные красными ленточками, фонариками и колокольчиками, являются неизменными атрибутами Рождества. На макушках ёлок можно увидеть Рождественского Ангела или звезду. И в каждом доме стоит маленькое вечнозеленое деревце, которое является символом вечной жизни. Под елочкой ставят ясельки с младенцем Христом.

Обычай украшать и освещать рождественское дерево, восходит к средневековым германским традициям. Постепенно сложился обычай украшать его сладостями, фруктами, а затем и свечами. В Англии этот обычай был введен в 1841 герцогом Альбертом, супругом королевы Виктории.

За четыре недели до Рождества верующие люди приносят домой особый венок – “Advent Wreath”. В отличие от простых настенных рождественских венков, этот кладут на стол и закрепляют на нём четыре свечи, которые зажигают каждое воскресенье, но не одновременно, а по очереди – сначала одну, потом две и так далее. Очень часто дома украшают веточками остролиста, а в дверных проёмах вешают ветки омелы (Mistletoe), перевязанные ленточками. Это символ любви и примирения, а люди оказавшиеся под омелой, обязаны поцеловаться! (Слайды) Накануне Рождества в городах царит суета — все готовятся к празднику. Учреждения закрываются в час дня, но магазины работают допоздна.

Санта Клаус, является прообразом Святого Николаса покровителя путешествующих, родился в 4 веке до нашей эры в Турции и возродился в умах и сердцах ребятишек только лишь в 19 веке. В легендах говорится, что его дом находится на Северном Полюсе, а главное занятие приносить подарки хорошим мальчикам и девочкам в канун Рождества. Его любимая еда молоко и печенье. Дети пишут письма Санта Клаусу, в которых они пишут о себе, о том, что они сделали в прошедшем году и обещают быть хорошими в будущем. Они просят Санту принести им подарок в ночь под Рождество.

• Поэтапное составление письма Отцу Рождества

Педагог: Ребята, а давайте и мы с вами попробуем написать письмо Санте.

• Объяснение педагогом как правильно писать письмо

• Повторение слов и выражений, которые могут быть использованы в написании письма

• Написание письма

• Физкультурная минутка «If you happy clap your hands»

• Рассказ педагога о традициях составления и оформления рождественских открыток родным и близким и просмотр слайдов.

(На экране демонстрируются слайды с изображением рождественских открыток)

Почтальоны торопятся разнести миллионы рождественских открыток. Прототипом рождественских открыток стали гравюры и литографии на темы Рождества, которые были очень популярны в период Средневековья. В Европе сложилась традиция посылать родным и друзьям письма с рождественскими и новогодними поздравлениями. Иногда в таких письмах рисовали на рождественские темы от руки. Другим прообразом открыток стали визитные карточки, которые накануне Рождества развозили всем важным адресатам. А в1848 году государственный чиновник сэр Генри Коул заказал у художника Джона Хорсли, своего друга, необычное в то время рождественское поздравление — рисунок на картоне размером 12х7 см. Общее изображение дополняла подпись: «Веселого Рождества и счастливого Нового года!». Этот кусочек картона и стал первой рождественской открыткой.

• Поэтапное изготовление и оформления рождественских открыток.

• Физкультурная минутка «Standup»

• Игра «Найди слова, начинающиеся на буквы «s» и «c» и распредели их в две колонки» на закрепление словарного запаса по теме.

• Рассказ педагога о семейном традиционном обеде на Рождество и чтение стихотворений на английском языке о празднике.

Утро 25 декабря шумно начинается с открытия подарков. И конечно мы должны помнить, что рождество это семейный праздник, когда все собираются за одним столом, разыгрывают сценку рождения Христа, играют в веселые игры, поют рождественские песни и рассказывают стихи. Затем приходит время традиционного праздничного обеда (Christmas Dinner). В Англии существует весёлый обычай: перед тем как сесть за стол люди хлопают своеобразную хлопушку “Christmas Cracker”. В ней содержится маленький сувенир и шуточное послание. К столу обычно готовят индюшку или гуся, на гарнир идут всевозможные овощи. В Великобритании в конце обеда подают Рождественский пирог (Christmas Pie) или Рождественский пудинг (Christmas Pudding),. Рождественское печенье (Christmas Cookies). Почти во всех христианских странах на Рождество пекутся особые пироги, булки, печенья и пряники. В этот день каждая хозяйка старается как можно лучше продемонстрировать свои кулинарные способности Любящие и послушные дети получают рождественские подарки. Они развешивают свои маленькие чулочки у камина, а утром находят их полными гостинцев (показ слайдов).

1.

Happy New Year for me,

Happy New Year for you,

Happy New Year for every one!

That, what I wish you!

2.

New Year Day, happy day!

We all glad and very gay,

We all dance and sing and say:

“Welcome! Welcome! New Year Day!

3.

Oh, New Year Tree, Oh, New Year Tree!

How we love to see you!

We’ll make some trimmings just for you

Of red and gold, and green, and blue.

Oh, New Year Tree, Oh, New Year Tree!

How we love to see you!

4.

New Year Day! New Year Day!

Let us sing and let us play

Let us dance and sing and say:

“Welcome! Welcome! New Year Day!

5.

Father Frost!

Bring many toys

For little girls

and little boys!

6.

I’m little snowman, short and fat.

It is my broomstick, it is my hat.

When the sunshine comes to stay

I slowly melt away!

• Угощение детей и гостей сладостями

1. Заключительная часть

• Ответы на вопросы по пройденной теме:

1. Что означает слово «Рождество»?

2. Что мы узнаем о рождестве из библии?

3. Какого числа англичане отмечают «Рождество»?

4. Как готовятся взрослые и дети к «Рождеству»?

5. Какие традиции вы знаете о празднике «Рождество»?

6. Какие блюда являются самыми главными на «Рождество»?

7. Что вы знаете о Санта Клаусе?

8. Откуда пришел обычай украшать и освящать рождественское дерево?

9. Что вы можете рассказать о двух традиционных рождественских венках?

10. Что вы можете рассказать о рождественских открытках?

• Прощание с детьми и гостями. Исполнение песни «We wish you a Merry Christmas»

Мы желаем вам всем веселого Рождества и счастливого Нового года. Merry Christmas and Happy New Year everyone!