Страна знаний

                  Путешествие в «Страну знаний».

  Цели:        

- повышение  интереса  учащихся к изучению английского языка.

-воспитание умений работать в команде.

-расширение кругозора.

Задачи:

-развивать внимание, память  и наблюдательность.

                                         Ход  мероприятия.

1. Организационный   момент.

        Good after noon! I am glad to see you at our game. «Путешествие в страну знаний»

   I команда.                                                                                    II команда

Абзалова Алсу                                                                   Ахматханова Алина

Ахметов  Илсаф                                                                         Гараев Алмаз

Сагитова  Линиза                                                                      Хамзина Айсылу  

                                   II)  Проведение конкурсов.

Конкурс 1. Представление. ( Участник каждый  команды  представляется)

                                     1)  My name is____ 

                                      2) My sur name is____

Конкурс  2. Порядковые числительные.                                                                                 Номера  каких табличек надо поменять местами, чтобы  числительные находились в порядке  убывание?

         The second

           The first

         The  third

          1         

            2  

          3 

Ответ:№2 и №1.      

Конкурс 3. Кроссворд.

C

H

E

E

S

E

W

R

Y

I

L

J

G

F

B

R

E

A

D

R

H

B

A

N

A

N

A

V

M

B

B

U

F

C

A

K

E

J

R

C

J

U

I

C

E

P

A

U

A

O

L

C

U

C

U

M

B

E

R

L

C

S

W

E

E

T

S

A

O

Y

F

C

H

I

C

K

E

N

P

L

Вы должны  найти продукты, например сыр-cheese,  хлеб-bread, банан- banana, пирожное-сake, сок-juice, огурец-cucumber, конфеты- sweets, жареный цыпленок-сhicken.

                                                                                                                                 Конкурс 4. Достопримечательности Лондона.                                                    Среди данных слов есть лишнее, которые    не является названием  достопримечательностей  Лондона.

Trafalgar Square

Loch Ness

Tower Bridge

1

2

3

Конкурс 5. Загадки.

Я читаю по очереди загадку  для  каждой  команды.

1. Учу английские слова

    Запомню я навек:

    Портфель мой школьный – это _____

    И сумка тоже _____

1. Мы идем играть в футбол.

   Мячик –по-английски _____

1. Кот стащил  и съел омлет.

    Он воришка, этот _____

1. Мой  пудель вовсе не щенок,

    А взрослая собака _____

1. Очень любит  кашу-манку

Обезьянка _______

1. В  английском я вершин достиг!

    Свинья, я знаю, будет­­­­______

1. Имеет пышный рыжий   хвост.

    Проказница-лисица _____

1. Бегут спортсмены разных стран.

   Бежать,  запомни, будет ______

1. Шумит, ликует стадион

   При свете ярких ламп

   Отлично  прыгнул чемпион

   А  прыгать будет ______ 

1. Любит плавать наш Максим,  

   Плавать  по-английски ______

1. Шарик, шарик, улетай!

Летать, запомни, будет _______

1. Мы едем в город снова

   Идти и ехать ________ 

Конкурс 6. Время. 

На двух из этих табличек записан разными способами одинаковый промежуток времени.

In two weeks

In twelve weeks

In fourteen days.

1

2

3

Конкурс 7 Отгадайте, какое предложение  здесь зашифровано.

Я предлагаю вам разгадать зашифрованное  с помощью цифр английское предложение.

23, 5/ 4,1,14,3,5/ 1,20/ 20,8,5/ 4,9,19,3,15/ 1,20/ 23,5,5.11,5,14,4,19/, 2,21,20/ 23,5/ 4,15,14,15,20/ 4,1,14,3,5/ 15,14/ 23,5,5,11,4,1,25,19.