Праздник Английского алфавита

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Зун-Муринская средняя общеобразовательная школа»

Разработка внеклассного мероприятия по английскому языку во 2 классе

по учебнику М.З. Биболетовой, О.А. Денисенко

Праздник английского алфавита

Выполнила – Тудупдоржиева Т.Г.

–учитель английского языка

п. Зун-Мурино.

2014 год.

Цели:

1. создать условия для активного и творческого развития личности и стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка;

2. проверить знания учащихся по темам: «Английский алфавит», «Цвета», «Животные», «Цифры», «Рифмовки», «Английские песни», «Английские стихи».

Обучающие и развивающие задачи:

1. Практиковать учащихся в обсуждении проблемных вопросов по теме с использованием зрительных опор.

2. Тренировать учащихся применять усвоенный лексический и грамматический материал в новых ситуациях общения в монологической и диалогической речи.

3. Развивать навыки аудирования с извлечением необходимой информации.

4. Развивать эмоционально-правильную реакцию в ходе беседы.

5. Развивать внимание, мышление, логику высказывания.

6. Развивать умение систематизировать свои знания.

Воспитательные задачи:

1. Прививать учащимся интерес к культуре изучаемого языка.

2. Развивать культуру публичного выступления.

Практическая направленность праздника:

1. - увеличивается активный и пассивный словарный запас;

2. - совершенствуются навыки спонтанной речи;

3. - расширяется кругозор, углубляются знания по предмету;

4. - развиваются коммуникативные умения.

Оборудование: компьютерная презентация, праздничный алфавит, карточки с буквами, картинки для раскрашивания.

Ход занятия:

Teacher: Good afternoon pupils and guests! Today we are celebrating the ABC- Party. Это праздник английского алфавита (Презентация - слайд № 1,) I am glad to see you. And you? - We are glad to see you! Welcome to our Party!

Чтобы быть умным, знающим в наше время все дети изучают …? Да, совершенно верно, они изучают Английский язык! Нам нужен английский язык, чтобы общаться с другими детьми, которые живут в других странах, читать газеты и журналы, и.. ещё что делать? (слайд №2)

В этом году мы начали изучать английский язык, выучили буквы, счет до10, названия цвета, названия животных, мы можем задать простые вопросы и отвечать на английском языке. Вам нравится изучать английский язык? – Yes, I like English!

На нашем празднике присутствуют родители, давайте поприветствуем их песенкой «Hello!» Let’s sing the song «Hello!» (слайд № 3)

Алфавит – the ABC

Знают все, кого ты ни спроси:

Немцы, Французы, Датчане,

Само собой, Англичане.

Давай-ка повторим его!

Let’ sing the ABC song! (cлайд №4)

Teacher: Thank you very much. It was very nice to hear this song. Now I see how you know the ABC! Now let’s play a game. Игра – викторина называется «English alphabet»

• Какая буква открывает английский алфавит?

• Сколько букв в английском алфавите?

• Какие три буквы означают английский алфавит?

• Какая буква закрывает английский алфавит? (слайд №5)

Teacher: Now let’s play a game. Игра называется «Знаешь ли ты английские слова?»

Listen to me attentively and complete my rhymes

1. Учу английские слова,

Беру я лишь разбег.

Я слово первое узнал

Портфель и сумка – (bag).

1. Ученик к доске идёт,

Классная доска – (blackboard).

1. По-английски каждый день

2. Ручку называем – (pen).

3. В школе я вчера заснул,

Школа по-английски – (school).

1. Пришло письмо от Светы,

Письмо и буква – (letter).

1. Съел я завтрак с аппетитом:

Йогурт, булку и бисквит,

С молока снял ложкой пенку

И сказал «спасибо» - (thank you).

1. Будь вежлив и не забывай

2. Прощаясь говорить – (good bye). (слайд №6)

Teacher: Следующий раздел нашего праздника «The rhymes». The children will recite poems.

The letter A

Apples here, apples there,

Apples, apples everywhere!

The letter B

Bounce! Bounce! It is my ball!

It does not want to stop at all.

The letter C

I am the cat.

My name is Hat.

I am not fat.

I like to chat.

The letter F

One, two, three, and four, and five!

I have got a fish alive!

The letter G

I am a girl. I’ve got a doll.

Her name is May. We like to play.

The letter H

Little mouse, little mouse,

Where is your house?

I am a poor mouse,

I have no house.

The letter T

Tick-tock, tick-tock.

“Play and walk” says a clock.

The letter Z

We go, we go, we go to the zoo!

We can see a tiger and a zebra too. (слайд №7)

A ceйчас послушаем выступление наших лучших учениц в сценке «Заблудившийся слонёнок» (Две девочки исполняют сценку)

Teacher: I see you are tired? Let’s do some gymnastics, my dear friends.

Hands up,

Hands down,

Hands on your hips,

Bend left -1,2,3,

Bend right – 1,2,3,

Hands up,

Hands down,

1,2,3, hop, 1,2,3, stop,

Stand still!

Teacher: А сейчас вы должны внимательно послушать загадку на английском языке и сказать отгадку также на английском языке.

1. I am big and grey. I live in the jungle of India and in Africa. I can lift a ton.

2. I am red and I have a fine tail. I live in the forest.

3. I am long green and big. I live in the water. Sometimes I live in the zoo.

4. I am small and grey. I live in the house.

5. I may be white, grey and black. I live on a farm. ( слайды №8-17)

Teacher: Well done! Let’s sing a song. Название песенки: «Clap, clap , your hands!»

(слайд №18)

Teacher: А сейчас повторим названия цвета в английском языке (слайды №18-28).

How good you are! You are my best pupils. Сейчас отдохнём, вы любите раскрашивать картинки? Праздник заканчивается песенкой про алфавит. (слайд №29)

Награждение участников праздника памятными сувенирами.