Древняя Индия. Буддизм

В презентации дается краткое описание местоположения и природных условий Древней Индии. Рассмтривается восьмеричный путь в буддизме.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Древняя Индия. Буддизм»

Древняя Индия

Проблемный вопрос

Почему греки называли Индию «волшебной страной»?

Название касты

Цвет касты

Брахманы(жрецы)

Основные занятия

Белый

Воины (кшатрии)

Совершали жертвоприношения

Читали заклинания

Учили учеников

Красный

Земледельцы (вайшьи)

Слуги (шудры)

Желтый

Участвовали в битвах

Охотились

Состязались в стрельбе из лука

Возделывали поля

Работали в мастерских

торговали

черный

Служили представителям высших каст

Буддизм – единственная из мировых религий, сложившаяся за пределами Средиземноморья. Буддизм – мировая религия, которая возникла вне библейской традиции. Факт : из 268млн приверженцев буддизма в мире на Индию приходится не более 2 млн. 19 ноября – РПЦ чествует святых Варлаама и Иоасафа, царевича индийского. В чем состоит учение Будды? Если рассматривать легенду не как памятник старины, а описание реальных человеческих переживаний, какие необычные обстоятельства можно обнаружить?

Буддизм – единственная из мировых религий, сложившаяся за пределами Средиземноморья.
Буддизм – мировая религия, которая возникла вне библейской традиции.

Факт : из 268млн приверженцев буддизма в мире на Индию приходится не более 2 млн.

19 ноября – РПЦ чествует святых Варлаама и Иоасафа, царевича индийского.

В чем состоит учение Будды?

Если рассматривать легенду не как памятник старины, а описание реальных человеческих переживаний, какие необычные обстоятельства можно обнаружить?

Почему буддизм до сих пор популярен в мире?

4 благородные истины буддизма

1-в мире существуют страдания

2-страдание имеет причину и эта причина - сама жизнь

3-возможно отсутствие страданий

4-есть путь, ведущий к их прекращению

Страдание – непременное условие человеческого существования.

Страдание начинается тогда, когда человек привязывается к чему бы то ни было. Корень зла не втом, что люди часто бывают лишены желаемого, но в самом желании, в стремлении обладать. Тришна - желание, жажда- страшная сила, не только приводящая к душевным терзаниям, но и заставляющая человека после смерти возродиться в новой телесной оболочке и опять включиться в круговорот бытия. Устранение страдания станет возможно, если человеку удастся победить страсти. Угасание страстей, по мнению Будды является нирваной. Путь (восьмеричный), ведущий к нирване начинается с правильного воззрения, т.е. усвоения 4 благородных истин.

Страдание начинается тогда, когда человек привязывается к чему бы то ни было. Корень зла не втом, что люди часто бывают лишены желаемого, но в самом желании, в стремлении обладать. Тришна - желание, жажда- страшная сила, не только приводящая к душевным терзаниям, но и заставляющая человека после смерти возродиться в новой телесной оболочке и опять включиться в круговорот бытия. Устранение страдания станет возможно, если человеку удастся победить страсти. Угасание страстей, по мнению Будды является нирваной. Путь (восьмеричный), ведущий к нирване начинается с правильного воззрения, т.е. усвоения 4 благородных истин.

Восьмеричный путь (срединный путь) 4 благородные истины 5 – «правильная речь» +»правильное действие» +»правильный образ жизни» 6- «правильное усилие» -тот, кто хочет обрести нирвану, должен исключить из сознания суетные помыслы и стойко сопротивляться дурным влияниям и соблазнам 7 – «правильное внимание» 8 – «правильное сосредоточение». АХАМКАРА - «чувство своего Я», «Ячество».

Восьмеричный путь (срединный путь)

4 благородные истины
5 – «правильная речь» +»правильное действие» +»правильный образ жизни»
6- «правильное усилие» -тот, кто хочет обрести нирвану, должен исключить из сознания суетные помыслы и стойко сопротивляться дурным влияниям и соблазнам
7 – «правильное внимание»
8 – «правильное сосредоточение». АХАМКАРА - «чувство своего Я», «Ячество».

Предмет: Всеобщая история

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Древняя Индия. Буддизм

Автор: Щемилкина Людмила Александровна

Дата: 31.08.2020

Номер свидетельства: 556788

Похожие файлы

Варны в Древней Индии

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Варны в  Древней Индии"
    ["seo_title"] => string(23) "varny-v-drievniei-indii"
    ["file_id"] => string(6) "295268"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455798092"
  }
}

Культура древней Индии.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Культура древней Индии."
    ["seo_title"] => string(24) "kul_tura_drievniei_indii"
    ["file_id"] => string(6) "403140"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1490434994"
  }
}

Религиозные верования и повседневная жизнь в Древней Индии. Презентация к уроку

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Религиозные верования и повседневная жизнь в Древней Индии. Презентация к уроку"
    ["seo_title"] => string(92) "rielighioznyie-vierovaniia-i-povsiednievnaia-zhizn-v-drievniei-indii-priezientatsiia-k-uroku"
    ["file_id"] => string(6) "269409"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1450809117"
  }
}

Презентация к уроку истории в 5 классе теме: по «Общество и культура древней Индии».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Презентация к  уроку истории в 5 классе теме: по «Общество и культура древней Индии». "
    ["seo_title"] => string(93) "priezientatsiia-k-uroku-istorii-v-5-klassie-tiemie-po-obshchiestvo-i-kul-tura-drievniei-indii"
    ["file_id"] => string(6) "118695"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1413215867"
  }
}

Тест по теме "Художественная культура Древней и средневековой Индии"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Тест по теме "Художественная культура Древней и средневековой Индии""
    ["seo_title"] => string(70) "tiestpotiemiekhudozhiestviennaiakulturadrievnieiisriednieviekovoiindii"
    ["file_id"] => string(6) "290472"
    ["category_seo"] => string(3) "mhk"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1454954172"
  }
}

Древняя Индия. Буддизм

Просмотр содержимого документа «Древняя Индия. Буддизм»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Древняя Индия. Буддизм»