kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Моңғол шапқыншылығы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Оқушылар екі ұлы этникалық өзгерістерге талдау жасай алады.

Просмотр содержимого документа
«Моңғол шапқыншылығы»

Қостанай қаласы Ы.Алтынсарин атындағы

дарынды балаларға арналған мектеп интернат

тарих пәнінінен машықтанушы Хамит Бейбіттің

7 «А» сыныбында өткізген ашық сабақ









Ашық сабақтың тақырыбы:

«Шығыстан батысқа»


Сабақтың тақырыбы: Шығыстан батысқа.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік. Шыңғыс хан шаулап алушылық сасатының өту өзгерістермен Ұлы географиялық ашылу барысын салыстыра әлемдегі этникалық өзгерістерді танып білу.

Дамытушылық: Шыңғыс ханмен оның кішкентай мемлекеттен ұлы моңғол империясына айналуын талдау. Және Ұлы географиялық ашылуларға түрткі болған себебтерді тану.

Тәрбиелік: Оқушыларға әлем тарихында болған екі ұлы этникалық өзгерісді танып, ұлт аралық татулықты сақтауға үйрету.

Көрнекілігі: кесте, карта, жарыс жолы.
Түрі: Ашық сабақ.
Әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап, , тапсырмаларды орындату.
Қолданған әдебиет:Әлем тарихы. оқулық.
Пәнаралық байланыс: география, құқық.

Жоспар.

  1. Ұйымдастыру кезеңі.

  2. Монғол-татар шапқыншылығы мен Батудың орыс жеріне жорығы (Үй тапсырмасы).

  1. Жетемін мұратқа.

  1. ХҮ ғасырдың соңы мен ХҮІ ғасырдың бас кезіндегі ұлы географиялық ашулар (Жаңа сабақ мазмұны).

  1. Ой жасам.

  2. Құрақ көрпе.

  1. Қортынды

  2. Марапаттау


Сабақ барысы.

І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу,оқу құралдарын шығару; кезекші оқушының сабаққа қатысты мәлімдемесі. Жылдамдық таныта отырып, қалаған пішінді таңдау арқылы 3 топқа бөлінеді. Ойын шартары түсіндіріледі.

ІІ. Үйтапсырмасын сұрау. Монғол-татар шапқыншылығы мен Батудың орыс жеріне жорығы

Жетемін мұратқа кезеңі шарты бойынша оқушылар берілген жолмен кубті лақтыру арқылы неше қадам (1,2,3,4,5,6) жасайтының аңықтап алға жүреді, әр алға жүру сұрақ қою арқылы нақтыланады. барлығы 50 қадам болады.

1) Монғол жерінде өмір сүрген тайпалар. Татар, Керей,Найман, және Меркіт.

2) Керей тайпасының мекен еткен жері./Найман тайпасының мекен еткен жері. Тола көлі./ Батысында

3) Моңғол жерінде тұрған тайпалардың шаруашылығы. Мал бағу. Аңшылық

4) Қай жылы Есугей баһадүр отбасында ер бала дүниеге келеді. 1155

5) Есугей баһадүрдің руы./Оның әйелінің Руы. Қият./Олқұн

6) Қай жылы керейлерді одан кейін татарлармен меркіттерді женеді. 1203 жылы.

7) Сурет Шыңғысхан

8) Қай жылы көктемде құрылтай болады. 1206 жылы

9) ХІІІ ғасырдың басында Шыңғысхан қай жерлерді шаулап алады. Сібір халқы мен Қытай

10) ХІІІ ғасырдың басында Шыңғысхан қандай мемлекетті құрады. Ұлы моңғол империясы


ІІІ. Жаңа сабақ. III. ХҮ ғасырдың соңы мен ХҮІ ғасырдың бас кезіндегі ұлы географиялық ашулар.

  1. Ой жасам кезеңі оқушылар берілген суреттер қарап өздік ойын қалыптастыра қай топ неғұлым жүйелі ой құрастырса жеңіске жетеді.


  1. Құрама құрақ кезеңі оқушылардың алдарына бөлшектенген суреттер беріледі. Қай топ бірінші құрап, сурет қай американдық мәдениетке жататының тапса сол жеңіске жетеді.


ІV.Қорытынды. Оқушыларға сол кездегі әлемдегі екі ұлы этникалық өзгерістердің маңызымен себептерін түсіндіріп, Ұлы георафиялық ашылуларды үйге алады.

V Марапаттау.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всемирная история

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Моңғол шапқыншылығы

Автор: Хамит Бейбіт Аңсағанұлы

Дата: 11.11.2017

Номер свидетельства: 438230

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "Моңғол шапқыншылығы"
    ["seo_title"] => string(25) "mon_g_ol_shapk_ynshylyg_y"
    ["file_id"] => string(6) "384321"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485472219"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "?аза?стан аума?ына мо??олдарды? шап?ыншылы?ы ж?не жаулап ал?аннан кейінгі этникалы? ?дерістер"
    ["seo_title"] => string(92) "kazakstanaumagynamongoldardynshapkynshylygyzhniezhaulapalgannankieiinghietnikalykudieristier"
    ["file_id"] => string(6) "321489"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461305876"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Тарих пәні бойынша 7 - сынып. Маңғол шапқыншылықтарының салдары"
    ["seo_title"] => string(68) "tarikh_p_ni_boiynsha_7_synyp_man_g_ol_shapk_ynshylyk_tarynyn_saldary"
    ["file_id"] => string(6) "457373"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1518611470"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(186) "Мон?олдарды?  ?аза?стан жерін жаулап алуы.  Мон?ол мемлекетіні? ??рылуы ж?не оны? ?аза? жеріне шап?ыншылы?ы "
    ["seo_title"] => string(126) "mong-oldardyn-k-azak-stan-zhierin-zhaulap-aluy-mong-ol-miemliekietinin-k-u-ryluy-zh-nie-onyn-k-azak-zhierinie-shapk-ynshylyg-y"
    ["file_id"] => string(6) "199614"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428598934"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Мон?ол- татар шап?ыншылы?ы (?МЖ, ?аза?стан тарихы, 10 сынып).docx "
    ["seo_title"] => string(70) "mong-ol-tatar-shapk-ynshylyg-y-k-mzh-k-azak-stan-tarikhy-10-synyp-docx"
    ["file_id"] => string(6) "180260"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1425144872"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства