Культура древнего Китая

IV. Актуализация знаний.

С помощью просмотра «Видео материала». Культура древнего Китая раскрываю тему

Потом я рассказываю об этом теме

Таким образом мы с вами посмотерли видео фрагмет. Письменность и литература. В Китае в древности появилась письменность иероглифами. Китайские иероглифы пишутся столбцом сверху вниз. Китайская письменность наиболее сложная и трудная в мире. Несмотря на это, в Китае уже в I веке до н.э. писались книги. Их писали на деревянных досках толщиной в 1 см и длиной от 20 до 40 см. На каждой доске сверху вниз писали от 30 до 60 иероглифов, затем доски связывали веревкой. В середине I тысячелетия до н.э. книги стали писать на шелковой ткани. Во II веке до н.э. в Китае появилась бумага. Так впервые в мире появилось письмо на бумаге. Древнее китайское иероглифическое письмо сохранилось до сегодняшних дней.

Конфуций - гений древнего Китая. Конфуций родился в 551 году до н.э. Его настоящее имя - Кун Цю. Он очень много учился. Он много читал, глубоко знал обычаи и традиции народа, его песни и лите-ратуру. Он был знатоком китайского календаря. Особенно молодежи, которая часто приходила к нему послушать его мудрые мысли. Они стали считать себя учениками Конфуция или гениального Куна. Наставления Конфуция дошли до нас через сборник под названием «Беседы и суждения». Сыма Цянь - отец китайской истории. Он родился в 151 году до н.э. И хотя пришел в этот мир в семье дворцового астролога, с детства прошел суровую школу жизни. Сыма Цянь занимался земледелием. Вместе с тем, он увлеченно читал древние произведения.

После смерти отца его назначили дворцовым историком, в это время он начал писать историю китайского народа. Он назвал свою книгу «Исторические записки». Достижения научного знания и искусства. Земледелие и строительное дело привели к развитию многих научных отраслей. Они в Китае, в древние века достигли высоких степеней развития. Астрономы исследовали движение небесных тел, их расположение. В результате китайские астрономы впервые в мире точно вычислили продолжительность года. Они раньше всех доказали, что в году имеется 365,25 суток или 365 дней и четверть суток. Они впервые в мире создали звездную карту неба.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Культура древнего Китая»

Класс: 6 Предмет: Всемирная история Дата

Тема урока: Культура Древнего Китая

Цели обучения Познакомить учащихся с особенностями иероглифического письма китайцев, с открытиями и изобретениями этой древней цивилизации, отметив. Что многие из них до сих пор используются китайцами и всем человечеством;

Цели урока:

Рассмотреть особенности древнекитайской цивилизации

осознание чтения для своего дальнейшего развития и успешного обучения; знакомство с культурно-историческим наследием стра

Критерии успеха

Уменют высказывать свое мнение о роли истории в жизни людей

решения в проблемной ситуации, оценивать свою деятельность на уроке

смогут излагать свое мнение, учиться договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

- оценивает вклад древних цивилизаций в развитие современного общества

Привитие

ценностей

Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение всей жизни.

Межпредметны

связи

Взаимосвязь с предметами: самопознание, познание мира, естествознание, музыка.

Навыки

использования

ИКТ

На данном уроке учащиеся используют флеш-презентацию, которую можно загрузить на планшет или мобильный телефон через QR-код

Предварительные

знания

умение планировать пути достижения целей на основе самостоятельного анализа условий и средств их достижения, осуществлять познавательную рефлексию в отношении действий по решению учебных и познавательных задач использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности.

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

Критерии успеха

Середина урока

С помощью приема «Эврика» осуществляет повторение пройденного материала.

1.Индия расположена в южной Азии на полуострове Индостан. +

2.Северной границей Индии служат самые высокие горы в мире Гималаи.+

3.Полуостров Индостан омывают воды Тихого океана. +

4.Самые многоводные реки Индии – Тигр и Иордан. -

5.Джунгли – это густой, труднопроходимый лес +.

6.Основные занятия древних индийцев сводились к земледелию скотоводству, ремеслу и торговле. +

7.Индийцы поклонялись многим животным, которых считали священными+

Участвуют в работе по повторению: в беседе с учителем отвечают на поставленные вопросы.

С помощьюметода «Подумать-сговориться-обсудить» осуществляет усвоение нового материала.

Работа по группам.

1 группа-с помощью приема «кластер» постараются раскрыть вопрос «Великий мудрец Конфуций»

(Прием кластера, способствует систематизации материала по степени значимости в логической последовательности, с учетом причинно-следственных связей)

2 группа. При помощи бортового журнала написать «Записки путешественника»

Известная информация	Новая информация
Янцзы «Голубая река»	Конфуций
Хуанхэ «Желтая река»	Династия Хань
Изготовление шелка, лака, бумаги	Поднебесная империя
Родина риса

Учебник

тетрадь:

Ресурсы

каждой паре учащихскарандашей.

листы цветной бумаги для каждой.

3 группа- составляет «фишбоун», где проблемой является: Археологические раскопки Китая.

Критерии успеха

Самостоятельно изучают новый материал.

Ученики демонстрируют свои знания.

Конец урока

. Подведение итога урока.

Работа учащихся на отдельных листах – проба письма иероглифами (Приложение 5)
Разгадывание кроссворда “В Древнем Китае”.

Если вы правильно решите кроссворд, то в клетках по горизонтали, выделенных рамкой, прочтете имя знаменитого китайского мудреца.

По вертикали:

Тонкая и воздушная ткань, секрет производства которой в древности был известен только китайцам. (шелк)
Изобретенный в Китае прибор, помогающий не заблудиться в далеких путешествиях. (компас)
Река, по берегам которой возникло древнейшее в Китае государство (хуанхэ)
То, что учтивый китаец снимал с ног при входе в дом. (туфли)
Материал для письма, изобретенный в Китае. (бумага)
Одна из двух главных рек Китая. (Янцзы)
Одно из китайских государств, правитель которого объединил весь Китай под своей властью (221 г до н.э.). (цинь)
Изобретенный в Китае напиток, прогоняющий усталость. (чай)