Культура и искусство первой половины XX века

« Культура и искусство первой половины

XX века »

Цели урока:

• Познакомитесь с основными направлениями развития западного искусства XX века.
• Познакомимся с открытиями в области естествознания;
• Определим место культуры в жизни человека.

• В начале XX века утвердилась семерка ведущих капиталистических стран .
• В этих странах произошла вторая промышленная революция. Начался век электричества, автомобиля, телефона, радио.

Франция

Россия

Англия

Германия

США

Италия

Япония

КАКИЕ ФАКТОРЫ ОКАЗАЛИ РЕШАЮЩЕЕ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XX ВЕКА ?

Урбанизация.

• 1880 год – в Европе 8 городов с населением около 1,5 млн. человек.
• 1914 год – в Европе 29 городов с населением свыше 10 млн. человек.

Нью-Йорк

Разница быта.

Человек , веками привязанный к труду на земле, генетически предрасположенный к размеренной сельской жизни, с ее постоянством, неизменностью, монотонностью, вдруг оказывается в условиях суетливого города. Здесь до тебя никому нет никакого дела, где жизнь бурлит, где ежедневно перемещаются тонны товаров, денег, людей, а изменения в жизни происходят быстрее, чем крестьянин может мыслить.

Маргинализация.

Очень скоро оказывается, что

надежды на богатую жизнь не

оправдываются – из сельской

бедности человек переезжает в

городскую нищету. В городе у

него нет своего дома, нет

единого сообщества

односельчан, помощи ждать неоткуда.

В сознании рушатся идеалы призвания.

Миграция.

• К миграции приводят все те процессы, о которых говорилось выше – рост городов, расстройство привязанностей.
• Перемещение больших масс сельских жителей в крупные города порождало серьезные социальные проблемы, т.к. немногие могли приспособиться к новым условиям жизни.
• Рост нищеты в крупных городах был присущ всем индустриальным обществам

и создавал угрозу

социальных потрясений.

Социальные потрясения.

Мир в начале XX века поистине бурлил – перемещение товаров, капиталов, людей приобретало общемировой характер, начала складываться мировая экономика.

• Борьба за сферы влияния, вылившаяся в локальные и мировые войны, революции поставили под сомнение сам факт человеческого существования.
• Утрата « коллективной идентичности», национальности, потеря себя и одновременно неустроенность быта, жизни приводили к тому , что люди теряли устойчивые нравственные убеждения и становились на путь преступлений.

Научно – технический прогресс.

Особенность XX века – скорость, глубина, революционность перемен и их всемирный масштаб. Прежде всего, это относит к условиям жизни людей, которые воздействуют и изменяют изменение создание масс, формируют позицию того, что мир можно создать искусственно. Это приводит к обострению социальных проблем, массовому участию людей в политике и отрыву от семейных и патриотических ценностей, концентрации внимания человека на условиях быта.

Выводы:

На развитие культуры первой половины XX века оказали особое влияние:

• Урбанизация.
• Миграция.
• Разница быта. Расстройство привязанностей.
• Социальные потрясения.
• Научно – технический прогресс.

Под влиянием этих факторов начался пересмотр прежних взглядов на мироздание, нравственных ценностей.

План урока:

• Революция в естествознании.
• Особенности художественной культуры.
• Символизм
• Литература

Революция в естествознании

• Открытие элементарных частиц
• Проникли в тайны материи
• Раскрыли строение атома ( электрон, нейтрон, протон, позейтрон, кванты)
• В конце 30-х годов подошли к практическому освоению атомной энергии.

Революция в естествознании

• Теория относительности Энштейна изменила понимание пространства, времени и движения.
• Были заложены основы науки о передаче наследственных признаков ( генетика)
• Получила распространение биохимия, физическая химия, геофизика, электрохимия .

Революция в естествознании

• Больших успехов достигла микробиология и фармацевтическая промышленность.
• Популярными стали произведения сторонников философии жизни А. Шопенгауэр и Ф. Ницше

А. Шопенгауэр

Ф. Ницше

Революция в естествознании

• Популярность приобретают работы Зигмунда Фрейда о психоанализе

З. Фрейд

Революция в естествознании

• Большое значение для понимания особенностей художественного творчества и познания имело учение французского философа А. Бергсона.

А. Бергсон

Революция в естествознании

В конце XIX – начале XX ВЕКА В Европе и США получает популярность социология – наука о развитии общества и общественного поведения людей. Популярными становятся труды

М. Вебера

М. Вебер

Революция в естествознании

• В начале 20 века по- иному были поставлены проблемы изучения человеческого сознания
• В конце 19 – начале 20 века в странах Европы и США получила развитие социология – наука о различных сторонах развития обществ и общественного поведения людей.

Особенности художественной культуры

• 1 период

• 2 период

( 1900-1914 гг.):

20-30- е годы:

• Получил название « декаданс» - упадок
• Кризис – это элемент роста, развития, сочетающий в себе отмирание старого и рождение нового
• Время взлётов, талантов, новых идей

• Влияние оказали совершенно новые явления и события;
• Фашизм и нарастающая угроза войны способствовала оттоку творческой интеллигенции
• Худ. мир переселился в Нью - Йорк

Направления в искусстве в первой половине XX в.:

Модернизм -

• Это условное обозначение периода культуры конца XIX – середины XX века от импрессионизма до театра абсурда

Символизм

одно из крупнейших направлений в искусстве (в литературе, музыке и живописи), возникшее во Франции в 1870-80-х гг. и достигшее наибольшего развития на рубеже XIX и XX веков

Представители символизма

М. Вагнер –

музыка

Ш. Бодлер

П. Верлен

Литература

Черты символизма:

1) Предполагает сочетание реального и таинственного , социального и индивидуального, обращение к мифам, поиск мистического откровения

2) В основе – символ

3) Центром был культ Вечной Женственности – как символ и земной образ высшего совершенства

Художники – символисты:

«Пещера сплина»

Одри Бердслей

( Англия)

« Павлинья юбка»

Художники – символисты:

Пюви де Шаванн

( Франция)

«Смерть и девушки»

Художники – символисты:

Густав Климт

( Австрия)

Художники – символисты:

«Остров мёртвых»

Арнольд Бёклин

( Германия)

«Весна»

• Модерн – (франц. moderne – новейший, современный) стиль искусства конца XIX в. – начала XX . Он стремился, используя новые технические и конструктивные средства, создать предметы искусства, необычные по внешнему виду и замыслу.

Черты стиля

• Декоративная и динамичная, гибкая и подвижная волнистая линия
• Орнаментальность
• Функциональность
• Источник идей-

природа

Интерес к экзотике

Востока, особенно

к японскому искусству

Виктор Орта – «совершенный зодчий искусства модерн»

Дом Тасселя,

Бельгия

Дом купца Б.Оганова во Владикавказе. Архитектор И. Рябикин.

Импрессионизм

- направление, появившееся в последней трети XIX века, стремящееся передать неуловимые изменения в природе, движение света в воздухе, писали дробными мазками

Импрессионизм (от фр. impression- «впечатление») – направление в искусстве.

• Время возникновения : вторая половина XIX в.
• Место возникновения : Франция.
• Наиболее развит в живописи.
• Особенности :

- отражение реального мира в движении;

- многоцветие.

Импрессионист Э. Мане

« Мальчик в красном »

« Портрет Эмиля Золя»

Импрессионист Э. Дега

« Урок танцев»

«Голубы́е танцо́вщицы»

французский живописец, график и скульптор, один из основных представителей

импрессионизма. Ренуар известен в первую очередь как мастер светского портрета, не лишённого 

сентиментальности;

Огюст Ренуар

французский 

живописец, один из первых и наиболее

последовательных представителей 

импрессионизма .

Камиль Писсарро

« Бульвар Монмартр в Париже»

французский 

живописец, один из основателей 

импрессионизма .

Клод Моне

Пост импрессионизм

• Дальнейшие поиски привели к появлению нового направления
• От импрессионистов они унаследовали чистоту цвета
• Работы отличались одухотворённостью, эмоциональностью

Винсент

Ван Гог

французский художник-живописец, яркий представитель

постимпрессионизма

Поль Сезанн

Постимпрессионизм

Поль Гоген

Кубизм

• Авангардное направление в живописи начала XX века, представители которого изображали мир в виде геометрических знаков и композиционных конструкций, деформируя облик реальных предметов

• 1881-1973
• Испания.
• Художник, скульптор, график, керамист, дизайнер.
• Основатель кубизма.

Кубизм

Основатель: П. Пикассо

П.Пикассо «Голубь мира». 1950г.

Под влиянием событий, свидетелем которых он был, Пикассо становится гуманистом.

Фовизм

• Течение во французской живописи начала XX века, в основе которого используются яркие контрастные цвета.

Фовизм

Представители: А. Матисс, П. Гоген, П. Сезанн.

Экспрессионизм

• Художественное направление XX века, для которого характерно субъективное восприятие действительности, деформированное изображение реального мира, гипертрофия переживаний и упоение отчаянием

Экспрессионизм

Представитель: Э. Мунк

Неопримитивизм – характеризуется интересом к Востоку, детскому творчеству, искусству самоучек, древней наскальной живописи

Представители:

А. Руссо, Н. Гончарова

Абстракционизм - отказ от изображения реальных предметов и создание образа на основе самодостаточной выразительности цвета. Линий, форм.

Основатели: В. Кандинский и П. Мондриан

Супрематизм – одно из течений абстрактного искусства, относится к типу геометрической абстракции

Представители: К. Малевич

Дадаизм – крайнее авангардное течение отрицающее классические традиции

Представители: М. Дюшан, М. Эрнст, Т. Тцара

Сюррелизм

• Авангардное течение в искусстве XX века, представители которого обращались к сновидениям, автоматическому сознанию, подсознательному

С.Дали «Сон». 1937г.

Литература

Психологический реализм

У.Фолкнер Э.Хемингуэй Г. Бёлль С. Цвейг

В центре внимания их творчества – личность, её судьба в меняющемся мире, поиск ею смысла жизни. Их герои, как правило – человек ищущий, стремящийся к счастью для других, к любви. Главная его победа – это победа над самим собой.

Джон Голсуорси

Эрнест Хемингуэй

«Фиеста»

«Прощай, оружие!»

Эрих Мария Ремарк

«На Западном фронте без перемен»

«Массовая культура»

Что такое массовая культура?

• Это такой тип культуры, который адресован самым широким слоям населения.
• Само понятие «массовая культура» появилось во второй половине XX в., но как явление зародилась на рубеже XIX – XX вв.

Факторы, способствующие возникновению массовой культуры:

• Развитие техники.
• Всеобщее школьное образование.
• Рост доходов населения.
• Высокая концентрация людей в городах.
• Освобождение времени.

США – страна, где наиболее развита массовая культура.

• Голливуд – символ всевластия массовой культуры
• Производство, распространение и потребление продуктов массовой культуры изначально носило коммерческий характер.

КИНО .

• 1895г. – изобретение кинематографа.
• 1930-н гг. – появление звукового кино.
• 1935 г. – в США снят первый цветной фильм.
• 1939 г. – появление первой «мыльной оперы» и кинорекламы.

Кинематограф

Первые артисты комического жанра

Макс Линдер

• Гарольд Ллойд

Андре Дид

Выводы:

• Все направления массовой культуры оформились в целую ИНДУСТРИЮ ДОСУГА (новый виток в развитии общества потребления).
• Реклама, звёзды кино, эстрады стали навязывать массам определённый образ жизни и стиль поведения.
• В массовой культуре отчётливо выразилась тенденция к шаблону и однообразию. Она ориентирована на среднюю норму, поскольку обращена к огромной аудитории.