Саба?ты? та?ырыбы: Сан есімнен ?ткенді ?айталау
Саба?ты? ма?саты:
1.Сан есім бойынша ?айталай отырып,білімдерін
жина?тау, тияна?тау.
2.Ой – ?рісін, с?здік ?орын, тіл байлы?ын дамыту,
сауатты жазу?а да?дыландыру.
3. ?нер –білімге ??штар, ?ш?ыр ойлы саналы
азаматтар т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: ?айталау
Саба?ты? ?дісі: т?сіндірмелі, ??гімелесу, с?ра? – жауап
П?наралы? байланыс: тарих,?дебиет, математика,жратылыстану
К?рнекіліктер: тірек сызбалар, слайдтар
Саба? барысы
?йымдастыру кезе?і:
1.С?лемдесу
2.Т?гендеу
3.Саб.ынталандыру
?й тапсырмасын тексеру (??стар?а к?мек)
1,Сан есім т?л?асына ?арай нешеге б?лінеді?
2.Дара ж?не к?рделі сан есім?
3.Есемтік сан есім дегеніміз не?
4.Реттік сан есім ?алай жасалады?
5.Жина?ты? сан есім дегеніміз не?
6.Болжалды? сан есім дегеніміз не?
7. Топтау сан есім дегеніміз не?
Ма?сат ?ою
«?айталау – о?у анасы»
Ма?алды? ол данасы.
Білімді берік игерсе?,
Ешкімні? жо? таласы.
«Білімі?ді бай?ап к?р»
Сан есімдерді ??рамына ?арай топтастырып с?збен жазу.
45,100,7,12,3000,2014,12,
Топпен ж?мыс
1-топ
А) Ер жігіт. рет ?леді, ?ор?а?. ?леді.
?). ж?йрік,. т?лпар.
Б). ауыз с?зді? тобы?тай т?йіні бар.
2-топ
А) Білікті. жы?ар, білімді. жы?ар.
?). жалар бала алыстан келсе,
. ?ария с?лем берер.
Б) Жазды?. к?ні
?ысты?. к?нін асырар
3-топ
А) Тіліп, ж?ртты?, біл, жеті,
Т?рлі, білім, жеті, біл.
?) Ауыз, тобы?тай, то?сан, т?йіні, с?зді?,
Б) Жетеді, алтау, ауызда?ы, ала, болса,
Т?гел, т?бедегі, келеді, т?ртеу, болса.
«?ш?ыр болса? тауып к?р»
Сан есімдерді ма?ынасына ?арай топтастыру.
Сексен, мы?ыншы, біреу он-оннан, отыз шы?ты, он ширек,
Он бір, ?шінші, жетеу, бестен, ж?здеген, екі б?тін оннан бір, елудей.
Есептік
Реттік
Жина?ты?
Топтау
Болжалды?
Б?лшектік
«Тап?ыр болса? ойлап к?р»
Т?бір- Дербес-
Кекіл- Жетіп-
К?шік- Сегізк?з-
Т?ртпа?- То?ыз??малак-
?атесін тап.
Ескіше 9-Наурыз, жа?аша 22-Наурызда к?н мен т?н те?еледі.
1,Байлы?-денсаулык
2 байлы?- а? жаулы?
Мен 6 сыныпта о?имын.Биыл 2009 – жыл. Жандос 8 ?атарда отырады.
Шы?армашылы? ж?мыс:
«Т?уелсіздік та?ы»
?йге тапсырма: Сан есім ?атыс?ан ?ле?, ж?мба?, жа?ылтпаш жазу.
Ба?алау.
ІХ. Дидактикалы? ойын: «Жылдам жауап».
І топ кез келген с?з таптарына ?атысты с?з айтады.
ІІ топ -сол айтыл?ан с?зге жылдам с?ра? ?ояды.
ІІІ топ сол с?збен с?з тіркесін айтады.
. Ел ішінде – елу ел бар.
2. Жеті рет ?лше, бір рет кес.
3. Еріншекті? ісі – екі.
4. Ж?з те?ге? бол?анша, ж?з досы? бол?ан арты?
5. Ер бір рет ?леді, ?ор?а? мы? рет ?леді.
6. Он екі м?ше? сау болса жарлымын деме,
Он сауса?ы? т?гел болса, д?улет емей немене
?лкенге де сіз,
Кішіге де сіз,
С?лем бердік сіздерге
??рметпенен біз.
СЕМАТИКАЛЫ? КЕСТЕ
№-- Мысалдар - Есептік - Реттік - Жина?ты? -- Болжалды?
1 - Екеу
2 - Біреу
3 - Екі - ?ш
4 - Бесінші
5 - Жетеу
6 - Мы?да?ан
7 - Алпыстай
8 - Отыз бестерде
6. ТА?БАМЕН Ж?МЫС
Т?+1
К+2+л
К+3+ік
7+к
3+к?з
9+??мала?
Просмотр содержимого документа
«План урока по казахскому языку »
Сабақтың тақырыбы: Сан есімнен өткенді қайталау
Сабақтың мақсаты:
1.Сан есім бойынша қайталай отырып,білімдерін
жинақтау, тиянақтау.
2.Ой – өрісін, сөздік қорын, тіл байлығын дамыту,
сауатты жазуға дағдыландыру.
3. Өнер –білімге құштар, ұшқыр ойлы саналы
азаматтар тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: қайталау
Сабақтың әдісі: түсіндірмелі, әңгімелесу, сұрақ – жауап
Пәнаралық байланыс: тарих,әдебиет, математика,жратылыстану
Көрнекіліктер: тірек сызбалар, слайдтар
Сабақ барысы
Ұйымдастыру кезеңі:
1.Сәлемдесу
2.Түгендеу
3.Саб.ынталандыру
Үй тапсырмасын тексеру (Құстарға көмек)
1,Сан есім тұлғасына қарай нешеге бөлінеді?
2.Дара және күрделі сан есім?
3.Есемтік сан есім дегеніміз не?
4.Реттік сан есім қалай жасалады?
5.Жинақтық сан есім дегеніміз не?
6.Болжалдық сан есім дегеніміз не?
7. Топтау сан есім дегеніміз не?
Мақсат қою
«Қайталау – оқу анасы»
Мақалдың ол данасы.
Білімді берік игерсең,
Ешкімнің жоқ таласы.
«Біліміңді байқап көр»
Сан есімдерді құрамына қарай топтастырып сөзбен жазу.
45,100,7,12,3000,2014,12,
Топпен жұмыс
1-топ
А) Ер жігіт ... рет өледі, қорқақ ... өледі.
Ә) ... жүйрік, ... тұлпар.
Б) ... ауыз сөздің тобықтай түйіні бар.
2-топ
А) Білікті ... жығар, білімді ... жығар.
Ә) ... жалар бала алыстан келсе,
... Қария сәлем берер.
Б) Жаздың ... күні
Қыстың ... күнін асырар
3-топ
А) Тіліп, жұрттың, біл, жеті,
Түрлі, білім, жеті, біл.
Ә) Ауыз, тобықтай, тоқсан, түйіні, сөздің,
Б) Жетеді, алтау, ауыздағы, ала, болса,
Түгел, төбедегі, келеді, төртеу, болса .
«Ұшқыр болсаң тауып көр»
Сан есімдерді мағынасына қарай топтастыру.
Сексен, мыңыншы, біреу он-оннан, отыз шықты, он ширек,
Он бір, үшінші, жетеу, бестен, жүздеген, екі бүтін оннан бір, елудей.
|
Есептік |
Реттік |
Жинақтық |
Топтау |
Болжалдық |
Бөлшектік |
|
|
|
|
|
|
|
«Тапқыр болсаң ойлап көр»
Түбір- Дербес-
Кекіл- Жетіп-
Күшік- Сегізкөз-
Төртпақ- Тоғызқұмалак-
Қатесін тап.
Ескіше 9-Наурыз, жаңаша 22-Наурызда күн мен түн теңеледі.
1,Байлық-денсаулык
2 байлық- ақ жаулық
Мен 6 сыныпта оқимын.Биыл 2009 – жыл. Жандос 8 қатарда отырады.
Шығармашылық жұмыс:
«Тәуелсіздік таңы»
Үйге тапсырма: Сан есім қатысқан өлең, жұмбақ, жаңылтпаш жазу.
Бағалау.
ІХ. Дидактикалық ойын: «Жылдам жауап».
І топ кез келген сөз таптарына қатысты сөз айтады.
ІІ топ -сол айтылған сөзге жылдам сұрақ қояды.
ІІІ топ сол сөзбен сөз тіркесін айтады.
. Ел ішінде – елу ел бар.
2. Жеті рет өлше, бір рет кес.
3. Еріншектің ісі – екі.
4. Жүз теңгең болғанша, жүз досың болған артық
5. Ер бір рет өледі, қорқақ мың рет өледі.
6. Он екі мүшең сау болса жарлымын деме,
Он саусағың түгел болса, дәулет емей немене
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз,
Сәлем бердік сіздерге
Құрметпенен біз.
СЕМАТИКАЛЫҚ КЕСТЕ
№----- Мысалдар ---- Есептік ------ Реттік ------ Жинақтық ------- Болжалдық
1 ------ Екеу
2 ------ Біреу
3 ------ Екі - үш
4 ------ Бесінші
5 ------ Жетеу
6 ------ Мыңдаған
7 ------ Алпыстай
8 ------ Отыз бестерде
6. ТАҢБАМЕН ЖҰМЫС
Тү+1
К+2+л
К+3+ік
7+к
3+көз
9+құмалақ
