Тынышты? с?ті:Аспан ?леміне саяхат ІІ ?й тапсырмасын тексеру: 4 жол ?ле? шы?ару III ??гімелесу: (М??алімні? сыйы).
На?ыз жомарттылы?. (А?ыз ??гіме)
?те бай ж?не жомарт бол?ан хазіреті Абдулла? бин Жафар-и Таиар бір ??рма ба?ыны? жанынан ?тіп бара жат?ан еді. Бір ?ара н?сілді ??л, ба?шада ж?мыс істеп жат?анда, о?ан ?ш мезгілдік тама? ?келеді. Сол с?тте бір к?шік ??лды? ?асына ж?гіріп барады. Тама?ыны? бір б?лігін о?ан бергенінде, к?шік бірден жеп ?ояды. Екіншісін де, кейінірек ?шінші б?лігін де береді. Б?ны бай?ап т?р?ан хазіреті Абдулла? б?л ??лды? ?асына жа?ындап с?райды:
–?й досым, не ?шін ?зі? аш бола т?рып, ?ш мезгіл тама?ы?ны? б?рін к?шікке берді??
–Мырзам, б?л к?шік алыс жерден келген. ?те аш ж?не несібесін іздеп ж?р.
–Жарайды, ал ?зі? не жейсі??
–Аш ж?ріп, сабыр са?таймын.
Хазіреті Абдулла? к?рген естігендеріне ?серленіп: «Халы? мені жомарт деп біледі. Ал мына ?ара н?сілді ??лды? жомарттылы?ы менікінен де арты?.» — дейді. ??рма ба?ын ж?не осы ??лды ?ожайынынан сатып алады. ??лды азат етеді де, еркіндік береді. ??рма ба?ын да ішіндегілерімен бірге ?зіне сый?а тартады.
Сол кезде хазіреті Абдулла??а біреу айт?ан екен:
–Сен ?азір одан да жомарт болды?.
–?кінішке орай олай емес. ?йткені, ол ?олында?ы иеленген м?лкіні? б?рін берді. Ал мен, иеленгенімні? аз ?ана б?лігін бердім. — деген екен.
Просмотр содержимого документа
«Ке?пейілділік пен жомартты?.»
Сабақ жоспары Күні Сынып 5
Пән:Өзін-өзі тану
Сабақтың тақырыбы: Кеңпейілділік пен жомарттықҚұндылық:сүйіспеншілік,бауырмалдық.Қасиеттер:жағымды қарым-қатынас:
Сабақ мақсаты:Оқушыларға жомарттық, кеңпейілдік ұғымдарының құндылығы туралы түсінік беру.
Міндеттері:
-жомарттық пен кең пейілдіктің адам өміріндегі маңызын түсіндіру.
-Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту,тұжырымды ой айтуға жетелеу,сөздік қорларын байыту.
-жомарттық пен кең пейілдікке тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар:оқулық,үнтаспа,мақалдар жазылған плакаттар,күн суреті.
Сабақтың әдіс тәсілдері:әңгімелесу,пікірлесу,сұрақ жауап.
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен амандасу,түгендеу,сабаққа дайындығын тексеру.
Тыныштық сәті:Аспан әлеміне саяхат ІІ Үй тапсырмасын тексеру: 4 жол өлең шығару III Әңгімелесу:(Мұғалімнің сыйы).
Нағыз жомарттылық. (Аңыз әңгіме) Өте бай және жомарт болған хазіреті Абдуллаһ бин Жафар-и Таиар бір құрма бағының жанынан өтіп бара жатқан еді. Бір қара нәсілді құл, бақшада жұмыс істеп жатқанда, оған үш мезгілдік тамақ әкеледі. Сол сәтте бір күшік құлдың қасына жүгіріп барады. Тамағының бір бөлігін оған бергенінде, күшік бірден жеп қояды. Екіншісін де, кейінірек үшінші бөлігін де береді. Бұны байқап тұрған хазіреті Абдуллаһ бұл құлдың қасына жақындап сұрайды: –Әй досым, не үшін өзің аш бола тұрып, үш мезгіл тамағыңның бәрін күшікке бердің? –Мырзам, бұл күшік алыс жерден келген. Өте аш және несібесін іздеп жүр. –Жарайды, ал өзің не жейсің? –Аш жүріп, сабыр сақтаймын.
Хазіреті Абдуллаһ көрген естігендеріне әсерленіп: «Халық мені жомарт деп біледі. Ал мына қара нәсілді құлдың жомарттылығы менікінен де артық.» — дейді. Құрма бағын және осы құлды қожайынынан сатып алады. Құлды азат етеді де, еркіндік береді. Құрма бағын да ішіндегілерімен бірге өзіне сыйға тартады. Сол кезде хазіреті Абдуллаһқа біреу айтқан екен: –Сен қазір одан да жомарт болдың. –Өкінішке орай олай емес. Өйткені, ол қолындағы иеленген мүлкінің бәрін берді. Ал мен, иеленгенімнің аз ғана бөлігін бердім. — деген екен.
1.Хазірет Абдуллаһ неліктен құлдың жомартығын өзінің жомарттылығынан жоғары санады?
Сұрақтарға жауап бере отырып пікірлесу.
1.*Кеңпейілділік деген ұғымды қалай түсінесіңдер?
2.*Қандай адамды кең пейілді деп айтамыз?Неліктен?
3.*Айналадағы адамдарға риясыз көмек көрсету деген не?
4.Өздеріңнің қамқорлық танытқан кездерің болды ма?
IV Мәтінмен жұмыс: «Жомарттық» (қылғыз халық ертегісі) оқу,пікірлесу, мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.
1.*Патша уәзірлерін қалай сынады?
2.* Жомарттық жасаған баланы қалай сипаттар едіңдер?
3.* Жомарттық жасау үшін адам бойында қандай қасиеттер болуы керек?
4.*Жомарттық малмен бола ма,жоқ пейілмен бола ма?-деген сұрақты қалай түсінесіңдер?
Сергіту сәті: жағымды әуен тыңдау.
Дәйексөз Егер сен жомарт адамдар сияқты халқыңа қызмет етуді ұнатсаң, әуелі жомарттықтың не екенін және оның қайдан шығатынын білгін.
Кабуснамадан
Дәйексөзді оқып,мағнасын ашу. V Тапсырмалар:
1-тапсырма Жағдаятты шешу.
1. «Егер де сендер ұтыс ойынынан 1000000 теңге ұтып алсаң, не істер едің?»
2.«Сенің сыныптасың автобусқа төлейтін ақшасын жоғалтып алып, үйіне қайта алмай жүр, сенің іс-әрекетің қандай болар еді?»
2 тапсырма «Кең пейілділік» сөзіне қатысты сөздерді топтастырады.
VI Үй тапсырмасын беру: Мақал мәтел жазу мағнасын ашу,
VII Қорытынды: Рефлексия .Сабақтан не түсіндік? Не ұнады? Сабақтан қандай әсер алдыңдар?сСабақтан үйренгенім? Адамның өзге адамдарға шын пейілмен жақсылық жасауынан жомарттықты байқауға болады.Адам бойындағы сезімталдық,қамқорлық қасиеттер риясыз көңілмен өзіңде барымен бөлісуге жетелейді,зәру адамдарға қол ұшын беру кең пейілділіктің белгісі.Жаны жомарт,қолы ашық,кең пейілді адам өз ортасында сыйласымды,жарасымды өмір сүреді.
