Өзін-өзі тану | Күні: 17.01.2017 | Сабақ №19 |
Тарау тақырыбы | Адам және әлем тұтастығы | |
Сабақтың тақырыбы | Армысың, кең дүние! |
Сілтеме | Оқулық авторы: Мұғалімге арналған әдістемелік құрал, 6 сынып оқулығы. |
Жалпы мақсаттар | Оқушыларға «дүние», «әлем», «қоршаған орта» туралы түсінік беру, дүниеге деген жағымды көзкарастарын дамыту. |
Оқыту нәтижесі | Оқушылар жеке, сынып бойынша жұмыс жасау нәтижесі жоғары болады. |
Қолдынылған әдістері мен тәсілдері | Диалогтік оқыту, АКТ пайдалану, сыни тұрғыдан ойлау, Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс; Блум кубигі. Шаттық шеңбері, мәтінмен жұмыс, әңгімелесу. |
Сабақтың өтілетін уақыты | 45 минут |
Ұйымдастыру кезеңі: | Сәлемдесу. Назарларын сабаққа аудару. Ынтымақтастық атмосфера құру. |
Қызығушылықты ояту. | Ризамын бүгінге, Ризамын қазірге! Ризамын, ризамын, ризамын бүгінге, Ризамын, ризамын, ризамын қазірге. |
Деңгейі | Мұғ. сұрағы | Оқушының іс-әрекеті |
1. Білу | «Айналдым сенен, Атамекен!» атты бейнеролик көру. | Диалогтік оқыту арқылы оқушылар бейнероліктен алған әсерлерімен бөліседі, сұрақтарға жауап береді. |
2. Түсіну | Ой шақыру. 1. «Айналдым сенен, Атамекен!» әнінің авторы не айтқысы келді? 2. Дүниенің кеңдігін қалай түсінесіңдер? 3.«Дүние», «әлем», «қоршаған орта», деген ұғымдарды қалай түсінесіңдер? 4. Қоршаған әлемнің адам өміріндегі мәні қандай? | Өз ойларын емін еркін жеткізе алады, ойларымен бөліседі. |
3. Қолдану | Топтық жұмыс: 1.Мақсаты: Мәтінді алдымен жұпта, содан кейін ұжымда талқылау. А. Бұлбұл Ә. Жарқанат Б. Қарақұрт 2. Жеке жұмыс: Блум кубигі бойынша жұмыс Неге Атап бер Түсіндір Ұсын Ойлап тап Бөліс | Мәтінді жоғары табыспен меңгереді, мәтін арқылы қорытынды шығарады. Топ мүшелері бірін-бірі оқытуға, сол арқылы ойлауға үйренеді. Оқушының оқуға деген қызығушылығы артады. 2.Оқушылар дуние, қоршаған орта, әлем туралы мазмұнын ашатын сурақтарға жауап береді. |
4. Талдау | Армысың кең дүние! Де Бононың «Алты қалпақ» стратегиясы 1.Ақ қалпақ - Сіз қандай ақпарат алдыңыз? 2. Қызыл қалпақ - Кең дүние қандай сезімге бөлейді? 3. Сары қалпақ -Жағымды, пайдалы жақтарын саралаңыз. 4. Қара қалпақ - Қандай қиышнылықтары бар? 5. Жасыл қалпақ- Барлық жаңасын және қызықтысын жазыңыз. 6. Көк қалпақ - Қорытынды жасаңыз. | Түсініктерін береді, салыстыру арқылы күрделі ойлау операциясын меңгереді. |
5. Жинақтау | Топтық жұмысты қорғау | Топ мүшелері өз жұмыстарын қорғайды, мәтін бойынша өз ойларымен бөліседі. Топтағы оқушылардың жұмысын өз ара бағалау. |
6. Бағалау | Кері байланыс | |
7.Рефлекция | Маған ұнады... Маған ұнамады... Мен ойландым... Келесіде мен қалаймын... | Оқушылар өз ойларын, сабақтан алған әсерлерін кестеге жазады. |
8.Сабақ қорытындысы Жүректен жүрекке | « Ақ көгершін» - атты бейнефильм көру. Сөзі Н.Баймухамбетовтікі, әні А.Жұбановтікі | Оқушылар тыңдайды, дайындаған көгершіндеріне тілек жазып бір біріне сыйлайды. |
Үйге тапсырма | Аралдан ұшқан аққулар атты әнін жаттау |