"Сен, мен ж?не жетекшіміз - сыныбымыз о?ырман."

«Сен, мен ж?не жетекшіміз – сыныбымыз о?ырман»

Та?ырыбы: «Сен, мен ж?не жетекшіміз – сыныбымыз о?ырман»

Сайысты? ма?саты: ту?ан тілімізді с?юге,ту?ан жерін ??рметтеуге, жан-жа?ты білімділікке, кітап ??марлы??а баулу. О?ырмандарды? ?деби кітап?а ??штарлы?ын арттыру.

Дамытушылы?ы: о?ушыларды? с?здік ?орларын молайту, д?ниетанымын ке?ейту, тіл байлы?ын, шы?армашылы? ?иялын, логикалы? ойлау ?абілетін дамыту.

Т?рбиелігі: болаша??а ?з ?лесін ?оса білетін ізденімпаз ?рпа?, о?ы?ан кітаптарын талдай отырып, рухани-т?лім т?рбиелеу.

К?рнекілігі: ?ла?атты с?здер, суреттер салын?ан плакат, топ аттары, шарлар, слайд.

Кітапханашы:-??рметті кітапс?йер ?ауым ж?не б?гінгі сайысымыз?а ?атысушылар! Б?гінгі мектеп кітапханасыны? ?йымдастыруымен ?ткелі отыр?ан «Сен, мен ж?не жетекшіміз - сыныбымыз о?ырман» та?ырыбында о?ырмандар сайысын ашы? деп жариялаймыз. ?рине, б?л о?ырмандарымызбен ?атар оларды? сынып жетекшілерінеде сына? болма?. ?йткені ?атысушылар сайыс барысында ?здеріні? білімдерін, тап?ырлы?тарын, жылдамды?тарын, ?нерлерін толы?ымен ашып к?рсете алады.

І. ?йымдастыру кезе?і:

1-айнылым. «С?раса? мені? сыныбым». Таныстыру.

1 – топ «?ыран » 5 сынып. Жетекшісі Серік?али Э.С.

?раны: «Біз ба?ытты ?ланбыз,

Ас?а?та?ан жыр-?нбіз.

Намысты ?олдап бермейтін

Біз же?імпаз «?ыранбыз »

2 – топ « ?лан» 6 сынып. Жетекшісі ?асенова А.С.

?раны: «Біз ?сер елді? ?ланымыз».

3- топ «____________» 7 сынып. Жетекшісі Ба?ты??лова А.М.

2.Негізгі б?лім.

2-айналым. ?ш?ыр ой. С?ра?- жауап (о?ушылармен ж?мыс)

3-айналым. Портреттер с?йлейді. (баллмен)

4-айналым. Шы?армадан ?зінді. М?тін о?ылады. ?ай шы?армадан ?зінді екенін табу.

5-айналым. Ма?ал –м?тел

1.О?у-білімге байланысты

2.Отбасы та?ырыбына арнал?ан

6-айналым. М?тінді суретте (образды сомдау)

1-топ «?ыран» - Спандияр К?беев «Атасы мен немересі» ??гімесі

2-топ «?лан» Б.Со?па?баев «Мені? атым ?ожа» повесінен ?зінді.

3-топ «_______» Б.Момыш?лы «?ш?ан ?я »шы?армасынан ?зінді.

8-айналым. «?ле? – с?зді? патшасы» (А?ын-жазушыларды? ?ле?дерін м?нерлеп жат?а о?у).

ІІІ. ?орытынды.

2-айналым. «?ш?ыр-ой» с?ра?-жауап.

Б?л айналымда ?р топ 10 с?ра??а жауап берулері керек. М?нда сіздер ?ш?ырлы?тары?ыз бен с?ра??а тез ж?не д?л жауап бергендері?із есептеледі. ?р д?рыс жауап?а бір ?пай беріледі, я?ни неше д?рыс жауап болса, сонша ?пай, жиналады.С?ра?тар ?аза? тілі,математика, д?ниетанудан ?ойылады.

1-топ с?ра?тары: 5 сынып

1.?аза?стан Республикасыны? Президенті кім?( Н.?.Назарбаев)

2.?ойды? иесін ата ? ( Шопан ата)

3.Адамны? ішкі м?шелерін ата ? (Ми,?кпе,ж?рек,бауыр,б?йрек,?арын,ішек,?уы? )

4.?араша жылды? ?ай мезгіліне жатады ? (К?з)

5.Жыл басы не? (Тыш?ан)

6.Есту м?шесі (??ла?)

7.Орман д?рігері ( То?ылда?)

8.Спортты? ойын т?рлерін ата?дар, (Футбол,баскетбол,волейбол,хоккей,ша??ы тебу )

9.К?н мен т?н ?андай ?ріптен ая?талады? (Н)

10.?ш биді ата? (?азыбек би,Т?ле би,?йтеке би ).

2-топ с?ра?тары: 6 сынып

1.?Р астанасы? (Астана)

2.Жыл?ыны? иесі ( ?амбар ата)

3.?Р Т?уелсіздік ал?ан к?ні ( 16-желто?сан)

4.Желто?сан жылды? ?ай мезгіліне жатады? (?ыс)

5.?Р Мемлекеттік тілі ?андай тіл? ( ?аза? тілі )

6.Желто?сан о?и?асы ?ай жылы болды? (1986 жылы )

7.Ел бас?ару саласында?ы басты т?л?а кім? (Президент )

8.Абылайхан т?сында?ы жырау (Б??ар жырау)

9.Жылдан ??р ?ал?ан жануар (т?йе)

10.Адам?а ?ажетті бес ?ажеттілікті ата(Ауа, су,жылу,жары?,та?ам)

3-топ с?ра?тары: 7 сынып

1.?Р о?т?стік астанасы.( Алматы)

2.?аза?стан жер к?лемі бойынша нешінші орында? ( 9-орында)

3. Ешкіні? иесі( Сексек ата)

4. ?Р Елта?басыны? авторлары кімдер( Жандарбек М?лібеков, Шотаман У?лиханов)

7. Тыныс алу м?шелерін ата ( М?рын?уысы,ке?ірдек,?кпе)

8. Етістікті? с?ра?тарын ата? (Не істеді? Не?ылды??айтті?)

9. «Л» дыбысы ?андай дыбыс?(Дауыссыз, ?нді дыбыс)

10.С?раулы с?йлемге мысал келтірі?дер (Сені? ата? кім?)

3-айналым. Портреттер с?йлейді. Екі ?атар танымал а?ын-жазушыларды?, батырларды? портреттері ілініп т?рады. Оларды? ?р ?айсысыны? беті жабы? болады.Жабы? ?а?аздар?а балл жазыл?ан.О?ушы та?да?ан ?яшы?ты ашып, кім екенін табу керек. А?ын бол?ан жа?дайда оны? бір шума? ?ле?ін о?ып беруге тиіс. Егер батыр болса оны? ерлігі туралы айту?а тиіс. ?діл?азылар ал?асы тиісті баллдарын береді.

4-айналым. шы?армалардан (ертегілерден) ?зінді. М?тін о?ылады. ?ай ертегіден ?зінді екенін табу.

5-айналым. Ма?ал –м?тел сайысы

1-топ. О?у-білімге байланысты

2-топ. Е?бекке та?ырыбына арнал?ан

3- топ. Отбасы та?ырыбына арнал?ан

6-айналым. М?тінді суретте.

«?ыран» тобына тапсырма Спандияр К?беевты? «Атасы мен немересі» атты ??гімесінен ?зінді:

Ата ?артайып, к?ші кеміді: нашар к?ретін, нашар еститін болды, ішкен тама?ын алдына т?гетін болды. Не ?шін десе?із, оны? ая?-?олы к?ріліктен ?алтыраушы еді.

«?лан» тобына тапсырма: Бердібек Со?па?паевты? «Мені? атым ?ожа» повісінен ?зінді:

Ауыз ?йде ?жем к?бі пісіріп т?р екен. ?олымда?ы допты тарс еткізіп, боса?а?а тастай бердім де, мен сол екпініммен т?р ?йге ?арай беттедім.

Ж?мысын дереу до?арды да:

?й, мына т?рі?мен ?айда барасы?? Онда кісі отыр,-деді ?жем.

?зі ?ызы? кісі, кім отыр?аны? мен білмейді деп ойлай ма екен.

Кісі болса ?айтушы едім!

Дауысым ?атты шы?ып кетті. Осы бойда ?аратай к?лімсіреген дауыспен:

?й, ?ожатай, с?лем ?айда?-деді.

Жасы ?лкен таныс адам?а с?лем бермеу-к?ргенсіздікті? белгісі деп, мамам мені талай баулы?ан. Сол парызымды амалсыз ?теп:

Саламатсыз ба, - дей салдым.

«_______» тобына тапсырма: Б. Момыш?лы «?ш?ан ?я » атты шы?армасынан ?зінді:

.Киіз ?йді? т?рінде бір топ ауыл а?са?алдары жамбастай жай?асып, баппен ?ымыз ішіп отыр екен.?кем дастар?ан шетінде ?ымыз ??йып отыр.Ол мені ымдап ша?ырды да, ??ла?ыма: «Аталары?а с?лем беруді ?мытпа дегенім ?айда?»-деп сыбырлады. Мен ?атты ?ызара?тап, ?йден шы?а ж?нелдім. Сыртта біраз т?рдым да, ны? басып ?йге ?айта кірдім. К?пшілікке ?ол ?усырып т?рып:

- Мен Момышты? ?лымын.

- Момыш кімні? баласы?

- Момыш-Имашты? баласы.

Осылайша жеті ата?а дейін жетелеп отырып санатады. Ал келген ?она? е? алдымен атымды с?райтын. Содан со? мені? жеті ата ж?ніндегі білімімді тексеретін. Ел тануды? басы е? алдымен осылай басталатынын ол кезде кім білген.

8-айналым. Сынып жетекшілермен ж?мыс. (с?ра?-жауап)

Сынып жетекшілеріне с?ра?:

Осы сайыстан кейін сізде ?андай ой туындады?

?орытынды. Марапаттау, кітапханашы іс-шараны ?орытындылап, сайыс?а ?атыс?ан отбасылар?а ал?ыс айтты, сыйлы?тар таратылды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Сен, мен ж?не жетекшіміз - сыныбымыз о?ырман." »

«Сен, мен және жетекшіміз – сыныбымыз оқырман»

Тақырыбы: «Сен, мен және жетекшіміз – сыныбымыз оқырман»

Сайыстың мақсаты: туған тілімізді сүюге,туған жерін құрметтеуге, жан-жақты білімділікке, кітап құмарлыққа баулу. Оқырмандардың әдеби кітапқа құштарлығын арттыру.

Дамытушылығы: оқушылардың сөздік қорларын молайту, дүниетанымын кеңейту, тіл байлығын, шығармашылық қиялын, логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелігі: болашаққа өз үлесін қоса білетін ізденімпаз ұрпақ, оқыған кітаптарын талдай отырып, рухани-тәлім тәрбиелеу.

Көрнекілігі: ұлағатты сөздер, суреттер салынған плакат, топ аттары, шарлар, слайд.

Кітапханашы:-Құрметті кітапсүйер қауым және бүгінгі сайысымызға қатысушылар! Бүгінгі мектеп кітапханасының ұйымдастыруымен өткелі отырған «Сен, мен және жетекшіміз - сыныбымыз оқырман» тақырыбында оқырмандар сайысын ашық деп жариялаймыз. Әрине, бұл оқырмандарымызбен қатар олардың сынып жетекшілерінеде сынақ болмақ. Өйткені қатысушылар сайыс барысында өздерінің білімдерін, тапқырлықтарын, жылдамдықтарын, өнерлерін толығымен ашып көрсете алады.

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1-айнылым. «Сұрасаң менің сыныбым». Таныстыру.

1 – топ «Қыран » 5 сынып. Жетекшісі Серікқали Э.С.

Ұраны: «Біз бақытты ұланбыз,

Асқақтаған жыр-әнбіз.

Намысты қолдап бермейтін

Біз жеңімпаз «қыранбыз »

2 – топ « Ұлан» 6 сынып. Жетекшісі Қасенова А.С.

Ұраны: «Біз өсер елдің ұланымыз».

3- топ «____________» 7 сынып. Жетекшісі Бақтығұлова А.М.

2.Негізгі бөлім.

2-айналым. Ұшқыр ой. Сұрақ- жауап (оқушылармен жұмыс)

3-айналым. Портреттер сөйлейді. (баллмен)

4-айналым. Шығармадан үзінді. Мәтін оқылады. Қай шығармадан үзінді екенін табу.

5-айналым. Мақал –мәтел

1.Оқу-білімге байланысты

2.Отбасы тақырыбына арналған

6-айналым. Мәтінді суретте (образды сомдау)

1-топ «Қыран» - Спандияр Көбеев «Атасы мен немересі» әңгімесі

2-топ «Ұлан» Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа» повесінен үзінді.

3-топ «_______» Б.Момышұлы «Ұшқан ұя »шығармасынан үзінді.

8-айналым. «Өлең – сөздің патшасы» (Ақын-жазушылардың өлеңдерін мәнерлеп жатқа оқу).

ІІІ. Қорытынды.

2-айналым. «Ұшқыр-ой» сұрақ-жауап.

Бұл айналымда әр топ 10 сұраққа жауап берулері керек. Мұнда сіздер ұшқырлықтарыңыз бен сұраққа тез және дәл жауап бергендеріңіз есептеледі. Әр дұрыс жауапқа бір ұпай беріледі, яғни неше дұрыс жауап болса, сонша ұпай, жиналады.Сұрақтар қазақ тілі,математика, дүниетанудан қойылады.

1-топ сұрақтары: 5 сынып

1.Қазақстан Республикасының Президенті кім?( Н.Ә.Назарбаев)

2.Қойдың иесін ата ? ( Шопан ата)

3.Адамның ішкі мүшелерін ата ? (Ми,өкпе,жүрек,бауыр,бүйрек,қарын,ішек,қуық )

4.Қараша жылдың қай мезгіліне жатады ? (Күз)

5.Жыл басы не? (Тышқан)

6.Есту мүшесі (Құлақ)

7.Орман дәрігері ( Тоқылдақ)

8.Спорттық ойын түрлерін атаңдар, (Футбол,баскетбол,волейбол,хоккей,шаңғы тебу )

9.Күн мен түн қандай әріптен аяқталады? (Н)

10.Үш биді ата? (Қазыбек би,Төле би,Әйтеке би ).

2-топ сұрақтары: 6 сынып

1.ҚР астанасы? (Астана)

2.Жылқының иесі ( Қамбар ата)

3.ҚР Тәуелсіздік алған күні ( 16-желтоқсан)

4.Желтоқсан жылдың қай мезгіліне жатады? (Қыс)

5.ҚР Мемлекеттік тілі қандай тіл? ( Қазақ тілі )

6.Желтоқсан оқиғасы қай жылы болды? (1986 жылы )

7.Ел басқару саласындағы басты тұлға кім? (Президент )

8.Абылайхан тұсындағы жырау (Бұқар жырау)

9.Жылдан құр қалған жануар (түйе)

10.Адамға қажетті бес қажеттілікті ата(Ауа, су,жылу,жарық,тағам)

3-топ сұрақтары: 7 сынып

1.ҚР оңтүстік астанасы.( Алматы)

2.Қазақстан жер көлемі бойынша нешінші орында? ( 9-орында)

3. Ешкінің иесі( Сексек ата)

4. ҚР Елтаңбасының авторлары кімдер( Жандарбек Мәлібеков, Шотаман Уәлиханов)

7. Тыныс алу мүшелерін ата ( Мұрынқуысы,кеңірдек,өкпе)

8. Етістіктің сұрақтарын ата? (Не істеді? Неқылды?Қайтті?)

9. «Л» дыбысы қандай дыбыс?(Дауыссыз, үнді дыбыс)

10.Сұраулы сөйлемге мысал келтіріңдер (Сенің атаң кім?)

3-айналым. Портреттер сөйлейді. Екі қатар танымал ақын-жазушылардың, батырлардың портреттері ілініп тұрады. Олардың әр қайсысының беті жабық болады.Жабық қағаздарға балл жазылған .Оқушы таңдаған ұяшықты ашып , кім екенін табу керек. Ақын болған жағдайда оның бір шумақ өлеңін оқып беруге тиіс. Егер батыр болса оның ерлігі туралы айтуға тиіс. Әділқазылар алқасы тиісті баллдарын береді.

4-айналым. шығармалардан (ертегілерден) үзінді. Мәтін оқылады. Қай ертегіден үзінді екенін табу.

5-айналым. Мақал –мәтел сайысы

1-топ. Оқу-білімге байланысты

2-топ. Еңбекке тақырыбына арналған

3- топ. Отбасы тақырыбына арналған

6-айналым. Мәтінді суретте .

«Қыран» тобына тапсырма Спандияр Көбеевтың «Атасы мен немересі» атты әңгімесінен үзінді:

Ата қартайып, күші кеміді: нашар көретін, нашар еститін болды, ішкен тамағын алдына төгетін болды. Не үшін десеңіз, оның аяқ-қолы кәріліктен қалтыраушы еді.

«Ұлан» тобына тапсырма: Бердібек Соқпақпаевтың «Менің атым Қожа» повісінен үзінді:

Ауыз үйде әжем күбі пісіріп тұр екен... Қолымдағы допты тарс еткізіп, босағаға тастай бердім де, мен сол екпініммен төр үйге қарай беттедім.

Жұмысын дереу доғарды да:

Әй, мына түріңмен қайда барасың? Онда кісі отыр,-деді әжем.

Өзі қызық кісі, кім отырғаның мен білмейді деп ойлай ма екен.

Кісі болса қайтушы едім!

Дауысым қатты шығып кетті. Осы бойда Қаратай күлімсіреген дауыспен:

Әй, Қожатай, сәлем қайда?-деді.

Жасы үлкен таныс адамға сәлем бермеу-көргенсіздіктің белгісі деп, мамам мені талай баулыған. Сол парызымды амалсыз өтеп:

Саламатсыз ба, - дей салдым.

«_______» тобына тапсырма: Б. Момышұлы «Ұшқан ұя » атты шығармасынан үзінді:

...Киіз үйдің төрінде бір топ ауыл ақсақалдары жамбастай жайғасып, баппен қымыз ішіп отыр екен...Әкем дастарқан шетінде қымыз құйып отыр.Ол мені ымдап шақырды да, құлағыма: «Аталарыңа сәлем беруді ұмытпа дегенім қайда?»-деп сыбырлады. Мен қатты қызарақтап, үйден шыға жөнелдім. Сыртта біраз тұрдым да, нық басып үйге қайта кірдім. Көпшілікке қол қусырып тұрып:

- Мен Момыштың ұлымын.

- Момыш кімнің баласы?

- Момыш-Имаштың баласы.

Осылайша жеті атаға дейін жетелеп отырып санатады. Ал келген қонақ ең алдымен атымды сұрайтын. Содан соң менің жеті ата жөніндегі білімімді тексеретін. Ел танудың басы ең алдымен осылай басталатынын ол кезде кім білген.

8-айналым.Ата –аналармен жұмыс. (сұрақ-жауап)

Сынып жетекшілеріне сұрақ:

Осы сайыстан кейін сізде қандай ой туындады?

Қорытынды. Марапаттау, кітапханашы іс-шараны қорытындылап, сайысқа қатысқан отбасыларға алғыс айтты, сыйлықтар таратылды.

Қосымша сұрақтар:

1.Тұңғыш қазақ ғарышкері кім? (Тоқтар Әубәкіров )

2.Сиыр иесі кім? (Зеңгі баба)

3.Мамыр айы жылдың қай мезгіліне жатады? (Көктем)

4.ҚР Туының авторы кім ? (Шәкен Ниязбеков)

5.ҚР тұңғыш Президенті қашан сайланды? (1-ші желтоқсан 1991 жылы)

6.Жер шарында неше мұхит бар? (4)

7.Ас қорыту мүшелерін ата (ауыз қуысы,жұтқыншақ,өңеш,қарын, ішек)

8.Сезім мүшелерін ата (Көз,құлақ,мұрын,тіл, тері )

9.Сан есімнің сұрақтарын ата (Қанша? неше? нешінші?)

10.«Қ»қандай дыбыс? (Дауыссыз,қатаң дыбыс )

« Әкем,шешем және мен-отбасымыз оқырман»
                               Отбасылық оқу байқауы                              қатысқандар-100
                                                                                                       Барлық топ

        Мақсаты : Отбасы оқуларын қолдау және жаңғырту,балалармен жұмыс істейтін кітапханалардың жұмысын белсендіру,өскелең ұрпақты оқу мәдениетіне тәрбиелеу және балалар оқуы мәселесін шешуге ата-аналарды тарту.
       Біздің дәуірімізге дейінгі20-шы ғасырда бір отбасында бірнеше ұрпақ өмір сүрген. Оларды атап айтар болсақ.ата-әжесінен бастау алып немере мен шөбереге дейінгі ұрпақтар өмір сүрген.Олар тату-тәтті бір-бірімен достық қарым-қатынаста өмір кешкен.Үлкендері кішіге ізет,кішілері үлкенге құрмет көрсетіп,бір-бірлерін сыйлай білген.Олардың отбасы берік блоған.
«Әкем,шешем және мен-отбасымыз оқырман» атты отбасылық оқырман сайысына
Сыйлыбаевтар,Жусуповтар,Бакесовтар,Мукановтар,Мырзагельдиевтар отбасы қатысты.
Байқау 5-айналымнан тұрады.
1.   «Сұрасаң менің тегім(Бұл айналымда отбасы мүшелері өздерін таныстырып,сүйікті кітаптары жайында айту)
2.   «Менің оқырман отбасым» (кітапша жасап әкеліп,презентацияжасайды)
3.   «Ерте,ерте,ертеде»(отбасылық топ үйден дайындап келген ертегілі көрініс көрсету)
4.   «Кім тапқыр»(әр отбасыына жазушының портретін көрсету,кім екенін және шығармаларынатау)
5.   «Өлең – сөздің патшасы» (Ақын-жазушылардың өлеңдерін мәнерлеп жатқа оқу)

Мақсаты: Отбасылық оқу дәстүрінің өркендеуіне себеп болу,отбасының қатынасты және ата-аналар мен балалардың бос уақытын бірге өткізу, олардың ақпараттық ағартушылығын ұйымдастыру.
Байқауымыз қызықты да әсерлі өтті.Әділқазылар өз шешімдерін тапқанша, көрермендермен әртүрлі тақырыпта викториналық сүрақтарға жауап алынды.Байқауымыздың жеңімпазы Сыйлыбаевтар отбасы.Екінші орынды Жусуповлар отбасы алса, үшінші орынды Бакесовтар отбасы иеленді.
Барлық қатысушыларға,жеңімпаз отбасыларға бүгінгі демеушілеріміздің берген сыйлықтарын сыйға тарттық.Демеушілік көрсеткен азаматтарға В.Б. Коллесниковқа, И.Н.Бабаевқа, Аида Танабаеваға, Асқар Тугултаевқа айтар алғысымыз шексіз