М??алім болуды армандайтын ?стаз жаман ба, ?рине жа?сы. Мен осы ой тол?ауды жазып отырып тере? ойландым... М??алім болу ?шін алдымен жа?сы ?стаз деген ат?а лайы? болу керек деп білемін. Кез-келген адам м??алім бола алады, біра? жа?сы ?стаз бола алмайды. Мен мектепте о?ып ж?ргенімде, сынып жетекшіме ?атты еліктейтінмін, ол м??алім мен ?шін «керемет» т?л?а болатын. Мен сол кезден бастап ?зімні? алдыма ма?сат ?ойдым: «Мен келешекте осы жолды та?даймын!» деп. Математика ж?не физика п?нін о?и баста?аннан мені? ?ызы?ушылы?ым да осы с?ттен басталды. Математика ж?не физика п?ндерін тере? о?ып есепке деген ?ызы?ушылы?ым одан ?рі арта т?скендей болды. Міне, мені? ?мірлік жолым да осы кезден бастау алды. ?р адамны? ?зі та?да?ан ?мірлік жолы болады. Мен та?да?ан ?мірлік жол, б?л - ?стаз болу, я?ни ?стазды? е?бек. Мен болаша?та кім боламын?, біра?, мен аны? білетінмін мен кім болсам да, мені? маманды?ым ?зіме лайы? болу керек ж?не адамдар?а тек пайдасын тигізуі керек деп санадым. Ал ?азір мен ?стазды? е?бекті та?да?аныма тіптен ?кінбеймін, керісінше, осы жолды та?да?аныма д?н ризамын. Айтады ?ой, маманды? та?дауда ?ателеспе деп, мен сол ?а?иданы маманды? та?дарда берік ?стан?аным аны?.
Мемлекет басшысы алда?ы уа?ытта ?аза?станды? дамуды? негізгі ба?ыттары мен ма?ызды міндеттеріне то?талып, баса назар аудару ?ажет етілетін басымды?тарды ай?ындады. «2011- 2020 жыл?а дейінгі стратегиялы? даму ба?дарламамызды ж?зеге асыру негізінде ?аза?станны? д?йекті ?сімні? орны?ты траекториясына шы?атын жыл болуы тиіс», деген Елбасы даму ?лгісіне ?атысты бір?атар м?селеге ерекше то?талып ?ткен болатын.Елбасымызды? б?л саясатын менде ?олдаймын.
Б?гінде халы?аралы? де?гейде жа?андану процесіні? ?ар?ынды дамуы бай?алады. Жа?андану процесі ?лем елдеріндегі ке?істікке саяси ж?не ???ы?ты? жа?дайды ?алыптастырып, жекелеген елдерді? ?лтты? саясаты мен т?жырымдамасына белсенді ы?пал етуде. Ал мемлекеттер ?лемні? даму ?дерісінен ?алып кетпеуі ?шін сырт?ы саясатты басшылы??а ала отырып, ?зіні? ішкі саясатында жа?а ба?ыттар ?стануда. Жалпы айтар болса? жа?андану процесі мемлекетті? бас?ару саласына ?сер етіп,оны? ?лемдік ке?істікті? даму ритмін ?стануды талап етіп отыр?андай.Б?л жа?дай алдымен білім саласына,соны? ішінде жо?ары білімге елеулі т?рде ?серін тигізуде.
?азір дамып жат?ан мына «білім ?асырын» АКТ-сыз елестету м?мкін емес. ?азіргі заманауи білім берудегі инновациялы? ?діске сай, мен информатика п?нін жа?а технологимен ж?ргізуді санадым. Сол себепті мен Кембридж Ба?дарламасыны? ?ш айлы? курсты? ?шінші(негізгі) де?гейін ме?геруді ?й?ардым. ?рине, о?ай емес, біра?, ?иынды?тар?а жол бермей алдыма ?ой?ан ма?сатыма жетемін. ?азір мені? мектепте педагог ?ызметін ат?арып ж?ргеніме 7 жыл ?ана уа?ыт болды, осы уа?ытты? ішінде мен мектепішілік,ауданды? жарыстар?а, біліктілік арттыру курстарына ?атыстым. М??алім ?зіні? к?сіптік де?гейін жо?ары д?режеге к?теру ?шін ?зіне-?зі сенімді болуы керек. Сырт?ы ортадан еш?андай к?мек к?тпей ?з бетіммен жан-жа?ты іздену керек. ?зіні? болаша?ына ма?сат ?ойып, оны орындау ?шін ?з білімін жетілдіру керек.?лемде болып жат?ан ?згерістер б?гінде мектеп м??алімдерін шы?армашылы?пен ж?мыс істеуге итермелеп отыр.Оны? на?ты д?леліні? бірі м??алімдерді Кембридж т?сілімен о?ыту.
ХХІ ?асыр-б?секе ?асыры,б?л б?секе, енжарлы?ты,бойк?йездікті к?термейді.Осы курстан ал?ан біліміміз бен т?жірбиемізді мектепті? дамуы ?шін жа?а т?сілмен жа?ашылды?пен ж?мыс ісеуге ж?мсауымыз ?ажет. Мен жеке басымны? к?сіптік де?гейіне ?зіндік ?орытынды жасай отырып, ерте ме, кеш пе ?зім жеткен жетістіктерім мен ?иыншылы?тарды? негізінде мемлекетімізді? м??алімдеріні? де ал?а ?ой?ан талаптарын орындауда ?лкен ма?саттар?а жететініме к?міл сенемін.А?артушы,А.Байт?рсынов-айт?андай“Жа?сы дерлік те, жаман дерлік те бір ?діс жо?,оларды? белгісі –бір ?ана ?дісті болу,шеберлікті? белгісі-т?рлі ?дісті болу.М??алім ?дісті к?п білуге тырысу керек, оларды ?зіне с?йеніш,?ол?абыс н?рсе есебінде ?олдану керек”.
?мір бізге е? керемет с?тті бір рет ?ана береді. Осы с?тті «д?л ж?не уа?ытысымен ?олдану» мені? ?станымым.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«"Мені? педагогикалы? ?станымым" »
Тараз қаласы «Жеңістің 30 жылдығы
атындағы №38 орта мектебі »
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Математика және физика пәнінің мұғалімі
Крыкбаева Эленора Абаевна
Менің педагогикалық ұстанымым
Мұғалім болуды армандайтын ұстаз жаман ба, әрине жақсы. Мен осы ой толғауды жазып отырып терең ойландым... Мұғалім болу үшін алдымен жақсы ұстаз деген атқа лайық болу керек деп білемін. Кез-келген адам мұғалім бола алады, бірақ жақсы ұстаз бола алмайды. Мен мектепте оқып жүргенімде, сынып жетекшіме қатты еліктейтінмін, ол мұғалім мен үшін «керемет» тұлға болатын. Мен сол кезден бастап өзімнің алдыма мақсат қойдым: «Мен келешекте осы жолды таңдаймын!» деп. Математика және физика пәнін оқи бастағаннан менің қызығушылығым да осы сәттен басталды. Математика және физика пәндерін терең оқып есепке деген қызығушылығым одан әрі арта түскендей болды. Міне, менің өмірлік жолым да осы кезден бастау алды. Әр адамның өзі таңдаған өмірлік жолы болады. Мен таңдаған өмірлік жол, бұл - ұстаз болу, яғни ұстаздық еңбек. Мен болашақта кім боламын?, бірақ, мен анық білетінмін мен кім болсам да, менің мамандығым өзіме лайық болу керек және адамдарға тек пайдасын тигізуі керек деп санадым. Ал қазір мен ұстаздық еңбекті таңдағаныма тіптен өкінбеймін, керісінше, осы жолды таңдағаныма дән ризамын. Айтады ғой, мамандық таңдауда қателеспе деп, мен сол қағиданы мамандық таңдарда берік ұстанғаным анық.
Мемлекет басшысы алдағы уақытта қазақстандық дамудың негізгі бағыттары мен маңызды міндеттеріне тоқталып, баса назар аудару қажет етілетін басымдықтарды айқындады. «2011- 2020 жылға дейінгі стратегиялық даму бағдарламамызды жүзеге асыру негізінде Қазақстанның дәйекті өсімнің орнықты траекториясына шығатын жыл болуы тиіс», деген Елбасы даму үлгісіне қатысты бірқатар мәселеге ерекше тоқталып өткен болатын.Елбасымыздың бұл саясатын менде қолдаймын.
Бүгінде халықаралық деңгейде жаһандану процесінің қарқынды дамуы байқалады. Жаһандану процесі әлем елдеріндегі кеңістікке саяси және құқықтық жағдайды қалыптастырып, жекелеген елдердің ұлттық саясаты мен тұжырымдамасына белсенді ықпал етуде. Ал мемлекеттер әлемнің даму үдерісінен қалып кетпеуі үшін сыртқы саясатты басшылыққа ала отырып, өзінің ішкі саясатында жаңа бағыттар ұстануда. Жалпы айтар болсақ жаһандану процесі мемлекеттің басқару саласына әсер етіп,оның әлемдік кеңістіктің даму ритмін ұстануды талап етіп отырғандай.Бұл жағдай алдымен білім саласына,соның ішінде жоғары білімге елеулі түрде әсерін тигізуде.
Қазір дамып жатқан мына «білім ғасырын» АКТ-сыз елестету мүмкін емес. Қазіргі заманауи білім берудегі инновациялық әдіске сай, мен информатика пәнін жаңа технологимен жүргізуді санадым. Сол себепті мен Кембридж Бағдарламасының үш айлық курстың үшінші(негізгі) деңгейін меңгеруді ұйғардым. Әрине, оңай емес, бірақ, қиындықтарға жол бермей алдыма қойған мақсатыма жетемін. Қазір менің мектепте педагог қызметін атқарып жүргеніме 7 жыл ғана уақыт болды, осы уақыттың ішінде мен мектепішілік,аудандық жарыстарға, біліктілік арттыру курстарына қатыстым. Мұғалім өзінің кәсіптік деңгейін жоғары дәрежеге көтеру үшін өзіне-өзі сенімді болуы керек. Сыртқы ортадан ешқандай көмек күтпей өз бетіммен жан-жақты іздену керек. Өзінің болашағына мақсат қойып, оны орындау үшін өз білімін жетілдіру керек.Әлемде болып жатқан өзгерістер бүгінде мектеп мұғалімдерін шығармашылықпен жұмыс істеуге итермелеп отыр.Оның нақты дәлелінің бірі мұғалімдерді Кембридж тәсілімен оқыту.
ХХІ ғасыр-бәсеке ғасыры,бұл бәсеке, енжарлықты,бойкүйездікті көтермейді.Осы курстан алған біліміміз бен тәжірбиемізді мектептің дамуы үшін жаңа тәсілмен жаңашылдықпен жұмыс ісеуге жұмсауымыз қажет. Мен жеке басымның кәсіптік деңгейіне өзіндік қорытынды жасай отырып, ерте ме, кеш пе өзім жеткен жетістіктерім мен қиыншылықтардың негізінде мемлекетіміздің мұғалімдерінің де алға қойған талаптарын орындауда үлкен мақсаттарға жететініме кәміл сенемін.Ағартушы,А.Байтұрсынов-айтқандай“Жақсы дерлік те, жаман дерлік те бір әдіс жоқ,олардың белгісі –бір ғана әдісті болу,шеберліктің белгісі-түрлі әдісті болу.Мұғалім әдісті көп білуге тырысу керек, оларды өзіне сүйеніш,қолқабыс нәрсе есебінде қолдану керек”.
Өмір бізге ең керемет сәтті бір рет қана береді. Осы сәтті «дәл және уақытысымен қолдану» менің ұстанымым.