Просмотр содержимого документа
«Менің педагогикалық ұстанымым»
«И.Шорманов атындағы орта мектеп-
мектепке дейінгі шағын орталығымен»
коммуналдық мемлекеттік мекемесінің
бастауыш сынып мұғалімі
Шагаева Мөлдір Ракымбаевна
Эссе
«Менің педагогикалық ұстанымым»
Менің бастауыш сыныпта оқыту технологиясының мазмұнын жаңартудағы педагогикалық ұстанымым:
«Маған айтып берсең – ұмытып қаламын,
Көрсетсең – есімде сақтаймын,
Өзіме жасатсаң – үйреніп аламын»
(Конфуций)
Мен үшін ең қастерлі де, қасиетті мамандық ол – ұстаздық. «Ұстаздық еткен жалықпас, үйретуден балаға» деп ұлы Абай атамыз айтқандай, ұстаздық жолды өз қалауыммен таңдап алдым. Сондықтан ұстаздық жолда адал міндет атқаруды өзіме мақсат етіп қойдым. Аталған мақсатты жүзеге асыруда қиыны мен қызығы қатар жүретін еңбек жолындағы менің педагогикалық ұстанымым қалыптасты. Ұстаз деген кім? Ол үнемі жаңалыққа ұмтылып, алдыңғы қатардан көрінуші және әр оқушының бойынан жақсылық табу арқылы биік мақсаттарға жетелеуші. Сонымен қатар баланы жеке тұлға ретінде қабылдап, бала пікірімен санасып және қоғамда өз көзқарасы қалыптасқан, бәсекеге қабілетті өзін көрсете білетін, шығармашыл тұлғаны қалыптастырушы. Шәкірттермен қарым-қатынаста балаға деген мейірімділік, кішіпейілділік және мәдениеттілік бірінші кезекте тұру керек. Бұл қасиеттер ұстаз бойынан табылу үшін әр мұғалім өз мәдениетін, біліктілігін көтеріп отыру қажет.
Мен үшінші деңгей бағдарламасы бойынша курстан өттім. Бұл курста білім берудің озық технологиялары негізінде жеті модульді қамтыған жүйелі жұмыс жүргізілді. Осы курсты аяқтай отырып, өзімнің білім мен тәрбиеге деген жаңашыл көзқарасым қалыптасты. Ахмет Байтұрсынұлы: «Олақтықтың белгісі – бір ғана әдісті білу, шеберліктің белгісі – түрлі әдісті білу, керек орында жоқ әдісті табу да қолынан келу... Мұғалім әдісті көп білуге тырысуы керек, оларды өзіне сүйеніш, қолғабыс нәрсе есебінде қолдануы керек» деп жазған еді. Шынымен де, қазіргі кезде түрлі жолдар тауып, оқыту технологиясының оқу материалдарын меңгертудің неғұрлым тиімді әдістері таңдалған. Бұл әдістерді жүзеге асыру мұғалімнің тікелей шеберлігіне, ізденуіне байланысты.
Қорыта келгенде, қазіргі қоғам мұғалімге үнемі ізденіп, тұрақты еңбек етуді міндеттейді.