План работы педагога - наставника с молодым специалистом

В плане работы обозначена роль наставника, который помогает молодому педагогу совершенствовать педагогическое мастерство, развивать творческий потенциал, искать новые методы преподавания, учит анализировать свою работу, оценивать результаты, корректировать свой стиль преподавания.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«План работы педагога - наставника с молодым специалистом»

План работы

педагога-наставника, учителя начальных классов Постол Людмилы Ивановны

с молодым специалистом, учителем начальных классов Лисовой Анастасией Станиславовной

ГБУ ОО ЗО «Константиновская средняя общеобразовательная школа №3» г. о. Мелитополь

на 2023-2024 учебный год

Цель: продолжить развивать профессиональные умения и навыки молодого специалиста, оказывать методическую помощь в повышении дидактического и методического уровня организации учебно – воспитательной деятельности и создании организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.

Задачи:

1. Оказание методической помощи молодому специалисту в повышении общедидактического и методического уровня организации учебно-воспитательного процесса.

2. Создание условий для формирования индивидуального стиля творческой деятельности молодого педагога.

3. Развитие потребности и мотивации в непрерывном самообразовании.

Содержание деятельности:

1. Диагностика затруднений молодого специалиста и выбор форм оказания помощи на основе анализа его потребностей.

2. Посещение уроков молодого специалиста и взаимопосещение.

3. Планирование и анализ деятельности.

4. Помощь молодому специалисту в повышении эффективности организации учебно-воспитательной работы.

5.Ознакомление с основными направлениями и формами активизации познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся во внеучебное время (олимпиады, смотры, предметные недели, и др.).

6. Создание условий для совершенствования педагогического мастерства молодого учителя.

7. Демонстрация опыта успешной педагогической деятельности опытными учителями.

8. Организация мониторинга эффективности деятельности.

Ожидаемые результаты:

активизация практических, индивидуальных, самостоятельных навыков преподавания;
повышение профессиональной компетентности молодого педагога в вопросах педагогики и психологии;
обеспечение непрерывного совершенствования качества преподавания;
совершенствование методов работы по развитию творческой и самостоятельной деятельности обучающихся.

Мероприятия

по планированию, организации и содержанию деятельности

индивидуальной работы с молодым классным руководителем

Планирование и организация работы по предмету	Планирование и организация воспитательной работы	Работа со школьной документацией	Контроль за деятельностью молодого специалиста
СЕНТЯБРЬ
-Изучение рабочих программ по предметам УМК «Школа России» 4 класс; Изучение методических рекомендаций и пособий; Изучение документов по ФГОС НОО; Индивидуальные консультации. Помощь в проведении мероприятия по литературному чтению в рамках методической недели.	Планирование воспитательной работы с классом и родителями на 2021-2022 учебный год. Определение тематики родительских собраний на 2023-2024 год.	Практическое занятие «Как работать с тетрадями учащихся. Выполнение единых требований к ведению тетрадей».	Оформление календарно-тематического планирования; Работа над орфограммами по русскому языку в 4 классе. Проверка входных контрольных работ по русскому языку и математике (Руководитель ШМО)
ОКТЯБРЬ
Современный урок, его анализ; Составление конспектов к урокам. Помощь в составлении контрольных работ за 1 четверть по русскому языку и математике, теста по окружающему миру и литературному чтению. Урок русского языка в УМК «Школа России» 4 класс	Методика проведения родительских собраний. Помощь в организации индивидуальных консультаций с родителями и проведении родительских собраний. Построение системы сотрудничества с родителями и учащимися класса.	Практикум по оцениванию классных и домашних работ, устных ответов, контрольных заданий. Работа над каллиграфией учащихся. Практикум: "Современные образовательные технологии, их использование в учебном процессе".	Посещение уроков; Взаимопроверка тетрадей по русскому языку.

НОЯБРЬ-ДЕКАБРЬ
Организация индивидуальной работы с учащимися. Выявление одаренных и неуспевающих детей, построение системы работы с данными категориями детей. Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся. Урок математики в УМК «Школа России» 4 класс	Анкетирование: Профессиональные затруднения. Степень комфортности нахождения в коллективе	Самообразование педагога: вебинары, конференции, семинары, дистанционные конкурсы.	Конспекты уроков по предметам. Проверка выполнения программы. Взаимопроверка тетрадей по математике. Трудные вопросы в разделе по русскому языку »Склонение имён существительных» По математике- « Решение задач на встречное движение»
ЯНВАРЬ
Урок литературного чтения в УМК «Школа России» в 4 классе. Участие учащихся в дистанционных олимпиадах, конкурсах, фестивалях.	Изучение положения о текущем и итоговом контроле за знаниями учащихся (1 полугодие);	Мониторинг формирования УУД у младших школьников в урочной деятельности.	Ведение рабочих тетрадей по окружающему миру. Трудные вопросы в разделе по русскому языку «Безударные окончания имен существительных»
ФЕВРАЛЬ
Методы активизации познавательной деятельности учащихся; Урок окружающего мира УМК «Школа России» в 4 класс	Индивидуальные беседы с родителями неуспевающих учащихся.	Мониторинг формирования УУД у младших школьников во вне урочной деятельности.	Взаимопроверка тетрадей для контрольных работ по русскому языку Посещение администрацией уроков литературного чтения и окружающего мира
МАРТ
Помощь в составлении контрольных работ за 3 четверть по русскому языку и математике, теста по окружающему миру и литературному чтению.	Посещение молодым специалистом кл. часов, внекл. мероприятий учителей.	Внедрение результатов деятельности по самообразованию в практику своей работы	Помощь в подготовке учащихся к ВПР. Трудные вопросы в разделе по русскому языку «Безударные личные окончания глаголов»
АПРЕЛЬ
Организация повторения в 4 классе. Подготовка к итоговой промежуточной аттестации.	Подготовка отчета по воспитательной работе за год. Составление характеристики классного коллектива.	Составление КИМов к итоговым контрольным работам.	Взаимопроверка тетрадей для контрольных работ по математики. Помощь в подготовке учащихся к комплексной работе.
МАЙ
Организация проверки УУД у учащихся при переходе в 5 класс.	Итоги воспитательной работы за год.	Оформление и заполнение отчетной документаци: электронный классный журнал, журнал внеурочной деятельности, протоколы итоговой промежуточной аттестации; Составление годового отчета по движению учащихся, выполнению теоретической и практической части программ, общей и качественной успеваемости учащихся. Работа с личными делами учащихся класса.	Собеседование по итогам за год (успеваемость качество, выполнение программы).