kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"?деп, ?дептілік ??ымдары"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Бекітемін:                  Л.Гылымбаева

Саба?

П?ні:  ?аза? тілі

Сынып:  10           К?ні: 18  желто?сан

Барлы? о?ушы саны: 16

?атыс?ан о?ушы: 16

Сілтеме:

К?нтізбелік жоспар,о?улы?.   ?аза? тілі (с?з м?дениеті) о?улы?ы 10-сынып.

Та?ырып:

  ?деп, ?дептілік ??ымдары

Жалпы   ма?саты:

  Білімділік:    О?ушыларды ?деп, ?дептілік ??ымдарымен таныстыру; ?деп терминіні? ал?аш ?олданылуы; іскерлік ?арым-?атынаста с?з ?дебін,с?йлеу м?дениетін са?тай білу; ?дептілікті? кейбір ?станымдары: сенім, сабырлы?  туралы білімді ме?герту.

   Дамытушылы?:   О?ушыларды? шы?армашылы?пен ж?мыс жасау, ?з пікірін еркін жеткізу  ар?ылы жа?а білімді ?з бетімен ме?геру ?абілеттерін дамыту.

   Т?рбиелік:    О?ушыларды адамгершілікке, инабаттылы??а, кішіпейілдікке, ?дептілікке  т?рбиелеу.  

Ресурстары:

о?улы?,   бор, та?та, ба?алау пара?шалары, флипчарт, т?рлі-т?сті боя?ыштар, стикерлер,

?діс-т?сілдері:

т?сілі:  жекелей, ж?ппен,  топпен

?дісі:    с?ра?-жауап,  ой ?оз?ау,   іздендіру, талдау, «Т?ртіп алу»,

О?ыту н?тижелері:

  • Диалог ар?ылы о?ушыларды? саба??а деген ?ызы?ушылы?ы артады;
  • ?з пікірін негізді, т?жырымды т?рде білдіре алады;
  • Тарихи т?л?аларды? ?мірі мен ат?ар?ан ?ызметі туралы айта алады;
  • Ж?пты?, топты? ж?мыстар негізінде ынтыма?тасты??а ?йреніп, шы?армашылы?пен ж?мыс жасайды;
  • М?тіндегі негізгі ойды айта алады;
  • О?ушылар бірін-бірі о?ыту?а ?йренеді;
  • Терминдер мен ??ымдар?а аны?тама бере алады; 

Т?йінді идеялар:

 ?деп. «Мінез-??лы? ережелері». Ежелгі Мысыр. Аристотель. Конфуций. Кішіпейілділікті? ?ш т?рі. ?дептілік ?станымдары. Іскерлік ?арым-?атынаста?ы с?з ?дебі ж?не с?йлеу  м?дениеті.

Дерекк?здер:

О?улы?, ?аламтор материалдары.

Саба?ты?  барысы: 

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Ба?алау

?йымдастыру  кезе?і:

 С?лемдесу, т?гендеу

 «Досты? торы» ойыныны? ж?ру ережесімен таныстырады.

Топ?а б?ліп, ба?алау пара?тарын таратады. Б?гінгі саба?тан жа?сы ?сер алып, ?йге к?тері?кі к??іл-к?ймен ?айту?а тілектеспін.

 О?ушылар ше?бер ??рып т?рады. М??алім то?ыма жіпті бір сауса?ына іліп алып, ?зі ?ала?ан о?ушы?а жылы лебізін білдіріп ла?тырады. Жатты?у осылай жал?асады. Со?ында «досты? торы» пайда болады.

Топ?а б?лу: «Топ та?дау»

/3 топ?а б?лінеді: №1, №2, №3/

?й тапсырмасы

  «Этнолингвистика ж?не оны? салалары» та?ырыбы бойынша с?ра?тар жазыл?ан «??пия хат» таратады.

?р топта?ы о?ушылар бірлесіп с?ра?тар?а жауап береді

 О?ушылар ба?алау пара?ыны? ?зін-?зі ба?алау ба?анын толтырады.

Жа?а та?ырып

  ?ызы?ушылы?ын ояту

 Жа?а   та?ырыппен таныстырып, ми?а шабуылдау ар?ылы саба?ты?   ма?сатын о?ушылармен бірлесе ??рады.

«Ойлан. Ж?птас. Пікірлес»

М??алім екі-?ш ж?п?а ?з пікірлерін б?кіл сынып?а жариялатады.

 «Б?гінгі саба?та не туралы о?ып-білетін боласы?дар?» с?ра?ына ?з ойларын білдіреді.

- ?депті бала ?андай болады?
- ?з іс - ?рекеті?нен ?ял?ан кезі? болды ма?
- ?депті адамны? бойында ?андай ?асиеттер болуы ?ажет?
- Біреуді мазала?ан кезде немесе о?ан ?олайсызды? тудыр?ан жа?дайда не істер еді?? С?ра? бойынша ?р о?ушы жекеше ?з ойларын ?а?аз?а т?сіреді. Содан кейін ж?бымен тал?ылайды, пікірлеседі.

М??алімні? мада?тауы

Ма?ынаны ажырату

  ?р топ?а тапсырма береді.

Интерактивті та?тадан ?ыс?аша шолу жасау

Р?лдік ойын «?дептілік»

?р топта?ы о?ушылар м?тінмен танысып, ж?п болып талда?аннан кейін м??алім тарат?ан карточкада?ы тапсырмаларды орындайды.

Осыдан кейін та?та?а ?р топтан 2 о?ушыдан жиналып, та?ырып  бойынша бір-біріне т?сіндіру ж?мыстарын ж?ргізеді.

Ал?ан т?сініктерін толы?тырады.

70-жатты?у. Ауызша орындау

71-жатты?у. Д?птермен ж?мыс. Та?тада орындау.

О?ушылар ша?ын к?рініс тамашалайды, с?ра?тар?а жауап береді

Та?ырыпты т?сіну де?гейлерін «Басбарма?» ?дісімен ба?алайды.

Сергіту с?тін ?ткізу.

«?асиеттер ж?рме?кесі» ойыны бойынша сергіп, демалады.

Ой тол?аныс

Саба? барысында ме?герген білімдері негізінде шы?армашылы? ж?мыстар орындау?а тапсырма береді.

 «Фишпул» ?дісі

«Іскерлік-б?гінгі заман адамына ?ажетті басты ?асиет» пікірталас ?йымдастыру.

?р топтан ?з ?алауы бойынша о?ушылар екі ше?берге отырады.

Топ басшысы ба?алау пара?ына о?ушыларды? топты? ж?мыс?а ?атысу де?гейлерін ба?алайды.

Ба?алау

  Ба?алау пара?шасы:

рефлексия

Саба? жайлы ?з ой пікірлерін  «Екі ж?лдыз, бір тілек» ?дісімен стикерге жазады

?йге тапсырма

П. 13.

71-жатты?у ая?тау, 74-жатты?у.







 

Просмотр содержимого документа
«"?деп, ?дептілік ??ымдары"»

Бекітемін: Л.Гылымбаева


Сабақ

Пәні: Қазақ тілі

Сынып: 10 Күні: 18 желтоқсан

Барлық оқушы саны: 16

Қатысқан оқушы: 16

Сілтеме:

Күнтізбелік жоспар,оқулық. Қазақ тілі (сөз мәдениеті) оқулығы 10-сынып.

Тақырып:

Әдеп, әдептілік ұғымдары


Жалпы мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды әдеп, әдептілік ұғымдарымен таныстыру; әдеп терминінің алғаш қолданылуы; іскерлік қарым-қатынаста сөз әдебін,сөйлеу мәдениетін сақтай білу; әдептіліктің кейбір ұстанымдары: сенім, сабырлық туралы білімді меңгерту.

Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс жасау, өз пікірін еркін жеткізу арқылы жаңа білімді өз бетімен меңгеру қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілікке, инабаттылыққа, кішіпейілдікке, әдептілікке тәрбиелеу.

Ресурстары:

оқулық, бор, тақта, бағалау парақшалары, флипчарт, түрлі-түсті бояғыштар, стикерлер,

Әдіс-тәсілдері:

тәсілі: жекелей, жұппен, топпен

Әдісі: сұрақ-жауап, ой қозғау, іздендіру, талдау, «Түртіп алу»,

Оқыту нәтижелері:

  • Диалог арқылы оқушылардың сабаққа деген қызығушылығы артады;

  • Өз пікірін негізді, тұжырымды түрде білдіре алады;

  • Тарихи тұлғалардың өмірі мен атқарған қызметі туралы айта алады;

  • Жұптық, топтық жұмыстар негізінде ынтымақтастыққа үйреніп, шығармашылықпен жұмыс жасайды;

  • Мәтіндегі негізгі ойды айта алады;

  • Оқушылар бірін-бірі оқытуға үйренеді;

  • Терминдер мен ұғымдарға анықтама бере алады;

Түйінді идеялар:

Әдеп. «Мінез-құлық ережелері». Ежелгі Мысыр. Аристотель. Конфуций. Кішіпейілділіктің үш түрі. Әдептілік ұстанымдары. Іскерлік қарым-қатынастағы сөз әдебі және сөйлеу мәдениеті.

Дереккөздер:

Оқулық, ғаламтор материалдары.

Сабақтың барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, түгендеу

«Достық торы» ойынының жүру ережесімен таныстырады.

Топқа бөліп, бағалау парақтарын таратады. Бүгінгі сабақтан жақсы әсер алып, үйге көтеріңкі көңіл-күймен қайтуға тілектеспін.

 Оқушылар шеңбер құрып тұрады. Мұғалім тоқыма жіпті бір саусағына іліп алып, өзі қалаған оқушыға жылы лебізін білдіріп лақтырады. Жаттығу осылай жалғасады. Соңында «достық торы» пайда болады.

Топқа бөлу: «Топ таңдау»

/3 топқа бөлінеді: №1, №2, №3/





Үй тапсырмасы

«Этнолингвистика және оның салалары» тақырыбы бойынша сұрақтар жазылған «Құпия хат» таратады.

Әр топтағы оқушылар бірлесіп сұрақтарға жауап береді


Оқушылар бағалау парағының өзін-өзі бағалау бағанын толтырады.

Жаңа тақырып


Қызығушылығын ояту

Жаңа тақырыппен таныстырып, миға шабуылдау арқылы сабақтың мақсатын оқушылармен бірлесе құрады.

«Ойлан. Жұптас. Пікірлес»

Мұғалім екі-үш жұпқа өз пікірлерін бүкіл сыныпқа жариялатады.

«Бүгінгі сабақта не туралы оқып-білетін боласыңдар?» сұрағына өз ойларын білдіреді.

- Әдепті бала қандай болады?
- Өз іс - әрекетіңнен ұялған кезің болды ма?
- Әдепті адамның бойында қандай қасиеттер болуы қажет?
- Біреуді мазалаған кезде немесе оған қолайсыздық тудырған жағдайда не істер едің? Сұрақ бойынша әр оқушы жекеше өз ойларын қағазға түсіреді. Содан кейін жұбымен талқылайды, пікірлеседі.

Мұғалімнің мадақтауы

Мағынаны ажырату

Әр топқа тапсырма береді.







Интерактивті тақтадан қысқаша шолу жасау




Рөлдік ойын «Әдептілік»


Әр топтағы оқушылар мәтінмен танысып, жұп болып талдағаннан кейін мұғалім таратқан карточкадағы тапсырмаларды орындайды.

Осыдан кейін тақтаға әр топтан 2 оқушыдан жиналып, тақырып бойынша бір-біріне түсіндіру жұмыстарын жүргізеді.

Алған түсініктерін толықтырады.


70-жаттығу. Ауызша орындау

71-жаттығу. Дәптермен жұмыс. Тақтада орындау.

Оқушылар шағын көрініс тамашалайды, сұрақтарға жауап береді

Тақырыпты түсіну деңгейлерін «Басбармақ» әдісімен бағалайды.


Сергіту сәтін өткізу.


«Қасиеттер жәрмеңкесі» ойыны бойынша сергіп, демалады.


Ой толғаныс

Сабақ барысында меңгерген білімдері негізінде шығармашылық жұмыстар орындауға тапсырма береді.

«Фишпул» әдісі

«Іскерлік-бүгінгі заман адамына қажетті басты қасиет» пікірталас ұйымдастыру.

Әр топтан өз қалауы бойынша оқушылар екі шеңберге отырады.

Топ басшысы бағалау парағына оқушылардың топтық жұмысқа қатысу деңгейлерін бағалайды.

Бағалау

Бағалау парақшасы:


Оқушының аты:

Ұпайы

1 ұпай

2 ұпай

3 ұпай

Өзін-өзі бағалау (үй тапсырмасы)


Топ басшысының бағалауы (шығармашылық жұмыс)



Мұғалімнің бағалауы



Жины:

9 ұпай –«5», 7-8 ұпай –«4», 5-6 ұпай - «3», 3-4 ұпай – «2»


рефлексия

Сабақ жайлы өз ой пікірлерін «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісімен стикерге жазады

Үйге тапсырма

П. 13.

71-жаттығу аяқтау, 74-жаттығу.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"?деп, ?дептілік ??ымдары"

Автор: Желдибаева Альфира Актайлаковна

Дата: 17.12.2015

Номер свидетельства: 267498

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "?деп, ?дептілік ??ымдары.Адамдармен ?арым-?атынаста?ы ?дептілік"
    ["seo_title"] => string(68) "diep-dieptilik-u-g-ymdary-adamdarmien-k-arym-k-atynastag-y-dieptilik"
    ["file_id"] => string(6) "277054"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1452838747"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Әдептілік - адамгершілік бастауы"
    ["seo_title"] => string(33) "dieptilik_adamghiershilik_bastauy"
    ["file_id"] => string(6) "411968"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1493273660"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Т?рбие са?аты: «Желідегі ?арым-?атынас этикеті»."
    ["seo_title"] => string(53) "t-rbiie-sag-aty-zhielidieghi-k-arym-k-atynas-etikieti"
    ["file_id"] => string(6) "323078"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1461753899"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) ""?ыз баланы  т?рбиелеу-?лтты  т?рбиелеу" баяндама"
    ["seo_title"] => string(43) "kyzbalanytrbiielieuulttytrbiielieubaiandama"
    ["file_id"] => string(6) "263799"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449594270"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Қыз балаларды ұлттық педагогика негізінде тәрбиелеу"
    ["seo_title"] => string(61) "k_yz_balalardy_u_lttyk_piedaghoghika_nieghizindie_t_rbiielieu"
    ["file_id"] => string(6) "401709"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1489984530"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства