Вечный поиск, вечный путь

Цель:

Раскрыть представления учащихся о ценности истина через хорошие поступки и патриотизм.

Задачи:

1. Углубить представления учащихся о том, как стать честным отличать хорошие поступки от плохих;

2. Развивать у учащихся чувства патриотизма;

3. Воспитывать у учащихся стремление воспринимать истину с любовью через слова и мысли.

Ресурсы:

Ход урока:

1. Орг.момент. Позитивный настрой. Концентрация на Свете.

1.Какой свет вы себе представили?

2.Получилось ли у вас отдать частичку этого света другим?

3.А кому больше всего хотелось её отдать? Почему?

1. Проверка домашнего задания.

Вопросы по рассказу В. Гюго «Бедные люди» стр 115-118

Вопросы к тексту:

1. Какими качества обладает эта семья?

2. Какие общечеловеческие ценности присущи ей?

3. В наше время совершают ли такие поступки люди? Почему? Для чего?

4. Расскажите о них.

1. Позитивное высказывание (цитата).

Учитель читает цитату

Без сердца истина – обман.

И счастлива лишь та обитель,

Где есть любовь, где есть добро,

Где только правда – повелитель.

Шакарим Кудайбердиев

Вопросы:

1.Почему автор считает, что без сердца истина – обман?

2.Как вы объясните выражение, что любовь в мыслях словах -истина?

3. Как к этому можно прийти?

Примечания

1. Рассказывание истории (беседа).

Загородился от Истины

Суфийская притча

Однажды хан встретил мудрого дервиша. Хан был в хорошем настроении и разговорился со странником.

— Видишь ли, в молодости я тоже всё искал истину, — доверительно поделился хан с дервишем. — Но теперь всё дела и заботы, придворные с их интригами… Да и интерес к поискам куда-то подевался, хотя прекрасны они были когда-то. В чём же здесь дело?

— Смотри, хан, как великолепна вершина горы, правда?

— Да, очень красива…

— Видишь тот валун при дороге? Зайдём -ка за него и на гору полюбуемся.

— Да ты что, дервиш, в своём ли уме?! Ведь если мы за него зайдём, то никакой горы не увидим. Валун её загородит.

— Вот и ты, хан, сам зашёл туда, где не только истину не видно, но даже и желания её искать не заметно.

Вопросы

1.Какую мудрость сказал дервиш хану?

2.Наша тема урока Вечный поиск, вечный путь. Почему человечество постоянно в поиске истины?

3. Какие качества необходимы человеку в постижении истины?

1. Творческая деятельность

Предварительное домашнее задание: найти высказывания об истине и написать это в тетради, для последующей работы на уроке.

- Мы выяснили, что истина – это любовь в мыслях и словах. На плакате нужно нарисовать слово истина, а к нему дописать мысли об истине великих людей, которые вы подготовили дома.

Представить перед классом и объяснить, почему они их выбрали и как поняли. Повесить работы в творческий уголок.

1. Групповое пение.

Знакомство с автобиографией Александра Медведева

- На долю этого человека выпало много испытаний. Он был популярным и никто его не знал. Он был здоров и преодолел страшную болезнь – рак. Он был богатым и бедным.

Человек, который прошёл много испытаний – человек постигший истину.

Песня «Твори добро на всей Земле»

Автор Александр Медведев.

Руки твои сильные

Ты защити слабого

Мысли твои верные

Ты научи глупого

Глаза твои, твоя душа

Добрая и чистая

Дари ее тому

Кому больно одному.

Припев:

Твори добро на всей земле

Твори добро другим во благо

Не за красивое спасибо

Услышавшего тебя рядом.

(2 раза)

Я долечу до неба

Я накричусь досыта

Я расскажу все тайны дня

Досветла

Я долечу до неба

Я накричусь досыта

Я расскажу все тайны дня

Досветла.

Припев.

1. Домашнее задание.

№26 стр123 рассказ К Нигметова

Задание в тетради № 4 на стр 87.

Сформулируйте истины, связанные с понятиями любовь, труд, творчество, здоровье, красота, Родина, семья, природа, призвание - важные для каждого человека.

1. Заключительная минута тишины.

Предложить учащимся закрыть глаза и подумать о том, что нового они узнали сегодня на уроке. Пусть сохранят это в своём сердце. После, открыв глаза, вместе спеть?

Мир, мир, мир .. Мир везде.

Мир, мир, мир …Мир на всей Земле.

Свет, свет, свет . . Свет везде.

Свет, свет, свет . . . Свет на всей Земле.

Спасибо.