kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Оқыту үшін бағалау арқылы оқушыларды сабаққа ынталандыру коучинг сабақ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Оқыту үшін бағалау арқылы оқушыларды сабаққа ынталандыру коучинг сабағында мұғалімдерді жаңаша оқыту технологиясы бойынша қалай жұмыс жүргізуге болатыны жөнінде терең түсінік берілді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Оқыту үшін бағалау арқылы оқушыларды сабаққа ынталандыру коучинг сабақ»

Коучинг жоспары


Сабақтың тақырыбы:

Оқыту үшін бағалау арқылы оқушыларды сабаққа ынталандыру

Өткізілген уақыты:


Сабақтың мақсаты:


Педагогтарға оқыту үшін бағалауда айқындалған критерийлерге сәйкес өз жұмысының сапасы туралы қорытынды жасай білуге қол жеткізуін үйрету, бағалау үдерістерінің дамуына ықпал ету.

Мұғалімдердің коучинг барысындағы мүмкіндіктері:


  • Бағалау және табыс критерийлерінің маңыздылығын ұғыну;

  • Өзін – өзі және өзара бағалауды өз тәжірибесінде қолдануға дағдылану;

Сабақтың нәтижесі:


Критерийлерді қолдана отырып, өзін – өзі және өзара бағалау жүйесінің тиімділігін қолдана білуге дағдыландыру

Коучингті өткізу әдістері:


  • Ойсергек

  • Миға шабуыл» әдісі

  • Топтық жұмыс әдісі


Ұсынылған ресурстар

  • «ИБО-ны ЖОО-да қолдану мәселелері» оқу құралы

Сабақ барысы:

Уақыты

Коучердің іс – әрекеті


Мұғалімнің (тыңдаушының) іс – әрекеті

Қолданылған құралдар

5 минут

Сәлемдесу.

- Қайырлы күн, құрметті әріптестер! Көңіл-күйлеріңіз қандай? Cабақты бастамас бұрын алдымен шеңбер құрып, өзімізді реттеп бір-бірімізге жақсы тілектер айтайық.

Нұсқау: Шеңбер құра отырып, жіпті бір-бірімізге лақтыра отырып, кезекпен жақсы тілек айтайық.

Топқа бөлу.

Қолымдағы қораптан бір-бір тастан алып, сол біркелкі түсті тастар бірге топтасыңыздар.





Жіпті бір-біріне лақтыра отырып, жақсы тілектер айтады.





Әріптестер қалтадан бір тастан алып, біркелкі түсті тастар бірігіп, топтасады.

Жіп, қорап, түрлі тастар

10 минут

Миға шабуыл

Нұсқау: Интерактивті тақтадан бейнежазбаны көріп, өз пікірлеріңізді тұжырымдап айтып өтсеңіздер.

Сұрақ:

  • Сіздер көрсетілген бейнежазбадан не ой түйіндедіңіздер?

  • Өзіңіздің кәсіби

  • дамуыңызда өзгеріс

  • енгізгіңіз келе ме?

  • Өз іс тәжірибеңізде оқушы дайындалмаған жағдайда қалай жасар едіңіз?

  • Осы жағдайда қандай әдістерді пайдалана отырып, оқушыны бағалар едіңіз?


Бейнежазбаны мұқият көреді, ойланады және өз ойларын, пікірлерін айтады.

Интерактивті тақта, бейнежазба

20 минут

Нұсқау: Топтаса отырып, «Болашақ» тақырыбында постер дайындаңыздар.

Тапсырманың бағалау критерийі:

  • Ұшатын машина немесе ұшақ

  • Зәулім үйлердің салынуы

  • Роботтар

  • Эстетикалық талғамға сай безендірілуі

  • Түстердің саны

Топтық бағалау

Нұсқау: әр топ өзара бағалау жасаңыздар.



Сұрақ:

  • Сіздер қалай ойлайсыздар осы бағалаудың қайсысы тиімдірек және оңайырақ ? Неліктен?

  • Критерий қойылған түрде бағалау ұтымды ма?

Нұсқау: Критерий бойынша қайта бағалау жасаңыздар.


Топтаса отырып, «Болашақ» тақырыбына постер дайындайды. Екі топ өз бетінше постер салуды қарастырады және басқа бір топ критерий бойынша жұмыс жасайды.








Өздері ортаға сала отырып ой бөліседі және өздері өзара бағалау жасайды.Сонымен қатар бағалаудағы дәлелдемесін айтып өтеді.





Жұмыстарын критерий бойынша қайта бағалайды.

Ватман, маркер, түрлі-түсті қағаздар, стикерлер

5 минут

Сергіту сәті

Нұсқау: Айтылған әрекеттерді бірге жасаймыз.

-Сен қайда болдың?

-Дүкенде

-Не сатып алдың?

-Желпіуіш

Сен қайда болдың?

-Дүкенде

-Не сатып алдың?

-Тігін машинасы

Сен қайда болдың?

-Дүкенде

-Не сатып алдың?

-Велосипед

Сен қайда болдың?

-Дүкенде

-Не сатып алдың?

-Тербелмелі бесік

Сен қайда болдың?

-Дүкенде

-Не сатып алдың?

-Жолдама


Айтылған іс-әрекеттерді жасайды.


3 минут

Топқа бөлу

Нұсқау: Терминдер жазылған қағаздарды таратамын және әр мұғалім пәніне қатысты терминді алып, топтасаңыздар.

Терминдерді таңдай отырып, топтасады.

Үлестірме қағаздары

20 минут

Тапсырма: Әр топ өз пәніне қатысты критерий бойынша тапсырма ұйымдастырыңыздар және тапсырмаға бағалау критерийін дайындаңыздар. Тапсырмаларыңызды постерге түсіріп, қорғайсыздар.

Сұрақ:

  • Сіздер бұл тапсырмадан нені түсіндіңіздер?

  • Бұл тапсырманы орындау барысында қандай қиындықтар кездесті?

  • Сіз өз сабағыңызда критериалды бағалау жасағансыз ба?

Әр топтан бір бақылаушыдан барып, басқа топтың жұмыстарын бақылап, ой қозғап келеді. Жұмыстарын ортаға салып, қорғайды және формативті бағалау жасайды.

Ватман, маркер

10 минут

Әрбір қатысушыға сауалнама беріледі. Алған әсерін , үйренгенін, келесіде қай тақырыпты қарастырғысы келетінін сұрақтар арқылы айқындау

Сауалнаманы жазбаша түрде толтырады.

Қосымша

5 минут

Тыңдағандарыңызға рахмет!




3




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Оқыту үшін бағалау арқылы оқушыларды сабаққа ынталандыру коучинг сабақ

Автор: Утеулиева Жанар Лесбековна

Дата: 12.12.2016

Номер свидетельства: 368967

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "«О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау»"
    ["seo_title"] => string(46) "ok-ytu-ushin-bag-alau-zh-nie-ok-udy-bag-alau-1"
    ["file_id"] => string(6) "289398"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1454791834"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "О?ыту ?шін ба?алау (коучинг сессиясы) "
    ["seo_title"] => string(42) "ok-ytu-ushin-bag-alau-kouchingh-siessiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "205486"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1429896467"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "«О?ушыларды ынталандыру ж?не дамыту ?шін диалогтік  о?ытуды? ма?ызы» Коучинг саба? "
    ["seo_title"] => string(89) "ok-ushylardy-yntalandyru-zh-nie-damytu-ushin-dialoghtik-ok-ytudyn-man-yzy-kouchingh-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "151734"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1420736409"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Функционалды сауаттылы? коучинг "
    ["seo_title"] => string(34) "funktsionaldy-sauattylyk-kouchingh"
    ["file_id"] => string(6) "181673"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1425384032"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Сындарлы о?ыту - заманауи білім талабы. Баяндама"
    ["seo_title"] => string(41) "syndarlyokytuzamanauibilimtalabybaiandama"
    ["file_id"] => string(6) "300261"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456680849"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства