Итак мы сегодня с вами будем говорить о здоровом образе жизни. Добро пожаловать на станцию «Школа». Я начальник поезда, который повезет вас сегодня в страну счастливых, современных, активных, модных и здоровых людей – в страну ЗОЖ. Но не думайте, что этот путь будет легким. Нас ждут увлекательные испытания и приключения. Будьте внимательны, и мы вовремя прибудем на место. Счастливого пути!
3. Основная часть
1. ОПРЕДЕЛЯЕМ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАШЕГО ПУТЕШЕСТВИЯ
Ведущий. Ребята, для того, чтобы сесть на поезд, нужны билеты, а у нас их нет. Что же делать?
Ну что ж, я разрешу вам пройти без билетов, если вы будете убедительными. Зачем вам нужна страна ЗОЖ?
Скажите мне что должгы делать по утрам дети?
Чистить зубы необходимо, 2 раза в день, а почему? Вы узнаете из видеоролика.
(видео)
А что еще дети делают утром?
Верно, а вот смешарики считают что ее делать не нужно. Давайте же посмотрим на экран и определимся правильно ли они делают.
(фильм)
СТАНЦИЯ «СПОРТИВНАЯ» (10 мин). Помощник 2. Ребята, мы прибыли на станцию «Спортивную». Но поезд не тронется и не поедет дальше, пока вы не выполните задание.
Ребята, вы просто молодцы! Вы понимаете, что занятие спортом – одна из важнейших составляющих ЗОЖ. Спорт не только оздоровляет и укрепляет организм, но еще и дисциплинирует. А какими видами спорта занимаетесь вы? Дети (рассказывают).
Ребята, вы справились с заданием, продолжайте свой путь! ЭТАП 4. СТАНЦИЯ «ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ» (10 мин)Помощник 3. Добро пожаловать на станцию «Здоровое питание»! Ребята, как вы считаете, почему станция с таким названием оказалась на вашем пути? Дети. Помощник 3. А что вы знаете о здоровом питании?
(слайды)
Да, вы правы, нельзя есть чипсы, пить газированную воду, так как это все продукты, содержащие различные химические соединения, разрушающие наш организм. Что бы быть здоровым нужно питаться правильно, есть продукты, содержащие витамины. Клетчатку, минеральные вещества, кальций, йод и т.д.
Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Кл. час по теме «Здоровый образ жизни» »
Кл. час по теме «Здоровый образ жизни»
Цели:
Освоение и последующее активное применение технологии в практической деятельности педагога.
Совершенствование воспитательно-образовательного процесса по расширению и уточнению представлений о витаминах, необходимых для здоровья.
Поиск педагогических идей по пробуждению любознательности детей, интересу к здоровому образу жизни.
Построение модели современного познавательного занятия при ознакомлении школьников с полезной пищей.
Обучать соблюдению правил рационального питания, формировать потребность вести здоровый образ жизни. Развивать познавательный интерес, коммуникативность.
Ход мероприятия
1. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем общаться на очень интересную тему. А на какую – вы узнаете, когда прослушаете песню.
2. Активизация знаний по теме "Здоровый образ жизни”
Итак мы сегодня с вами будем говорить о здоровом образе жизни. Добро пожаловать на станцию «Школа». Я начальник поезда, который повезет вас сегодня в страну счастливых, современных, активных, модных и здоровых людей – в страну ЗОЖ. Но не думайте, что этот путь будет легким. Нас ждут увлекательные испытания и приключения. Будьте внимательны, и мы вовремя прибудем на место. Счастливого пути!
3. Основная часть
1. ОПРЕДЕЛЯЕМ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАШЕГО ПУТЕШЕСТВИЯ
Ведущий. Ребята, для того, чтобы сесть на поезд, нужны билеты, а у нас их нет. Что же делать?
Ну что ж, я разрешу вам пройти без билетов, если вы будете убедительными. Зачем вам нужна страна ЗОЖ?
Скажите мне что должгы делать по утрам дети?
Чистить зубы необходимо, 2 раза в день, а почему? Вы узнаете из видеоролика.
(видео)
А что еще дети делают утром?
Верно, а вот смешарики считают что ее делать не нужно. Давайте же посмотрим на экран и определимся правильно ли они делают.
(фильм)
СТАНЦИЯ «СПОРТИВНАЯ» (10 мин). Помощник 2. Ребята, мы прибыли на станцию «Спортивную». Но поезд не тронется и не поедет дальше, пока вы не выполните задание.
Ребята, вы просто молодцы! Вы понимаете, что занятие спортом – одна из важнейших составляющих ЗОЖ. Спорт не только оздоровляет и укрепляет организм, но еще и дисциплинирует. А какими видами спорта занимаетесь вы? Дети (рассказывают).
Ребята, вы справились с заданием, продолжайте свой путь! ЭТАП 4. СТАНЦИЯ «ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ» (10 мин)Помощник 3. Добро пожаловать на станцию «Здоровое питание»! Ребята, как вы считаете, почему станция с таким названием оказалась на вашем пути? Дети. Помощник 3. А что вы знаете о здоровом питании?
(слайды)
Да, вы правы, нельзя есть чипсы, пить газированную воду, так как это все продукты, содержащие различные химические соединения, разрушающие наш организм. Что бы быть здоровым нужно питаться правильно, есть продукты, содержащие витамины. Клетчатку, минеральные вещества, кальций, йод и т.д.
Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
В этой игре проверяется внимание детей. Они слушают вопросы, Которые им задает ведущий. Если ответ отрицательный, то дети молчат, а если положительный - отвечают фразой: «Это я, это я, это все мои друзья!» В игре есть ловушки, в которые попадаются ребята, и это вызывает веселый смех.
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто одежду «бережет» -
Под кровать ее кладет?
Кто ложится рано спать
В ботинках грязных на кровать?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю... (Зарядку).
Посмотрите к нам в класс пришло письмо с главным героем мультфильма. Давайте же скорее просмотрим мультфильм и узнает кто ж нам прислал письмо
(мульт)
Что это за герой?
Верно, мойдодыр.
Послушали что же он нам пишет.
Мойдодыр.
Дорогие мои дети!
Я сказать вам так хочу,
Я прошу вас мыть почаще
Ваши руки и лицо
Все равно какой водою:
Кипяченой, ключевой,
Из реки, иль из колодца,
Или просто дождевой.
Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днем –
Перед каждою едою,
После сна и перед сном!
Тритесь губкой и мочалкой,
Потерпите - не беда.
И чернила, и варенье
Смоют мыло и вода.
Дорогие мои дети!
Очень, очень вас прошу:
Мойтесь чаще, мойтесь чище –
Я грязнуль не выношу.
Не подам руки грязнулям,
Не поеду в гости к ним!
Сам я моюсь очень часто.
До свиданья! Мойдодыр.
Я желаем вам ребята,
Быть здоровыми всегда!
Но добиться результата
Невозможно без труда.
Постарайтесь не лениться –
Каждый раз перед едой,
Прежде чем за стол садиться,
Руки вымойте водой.
И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам,
И, конечно, закаляйтесь –
Это так поможет вам!
Свежим воздухом дышите
По возможности всегда,
На прогулки в лес ходите,
Он вам силы даст, друзья!
Мы открыли вам секреты,
Как здоровье сохранить.
Выполняйте все советы,
И легко вам будет жить!
Вот и приехали, время выходить. Наша игра подошла к концу, я желаю вам сохранить здоровье на долгие-долгие годы, ведь здоровье – главное богатство для каждого человека.
