Статья "Патриотическое воспитание детей и молодежи музыкальными средствами"

Статья раскрывает влияние музыкальных средств на патриотическое воспитание молодежи. Автор - педагог, подготовивший победителей, лауреатов международных, всероссийских и местных конкурсов делится опытом гражданского воспитания детей и подростков в вокально-эстрадной студии "Мечта" Центра детского творчества и методического обеспечения города Череповца Вологодской области. Материал может быть использован как педагогами дополнительного образования, так и учителями музыки средних общеобразовательных школ.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Статья "Патриотическое воспитание детей и молодежи музыкальными средствами" »

Патриотическое воспитание детей и молодежи
музыкальными средствами.

Здравствуйте! Меня зовут Ирина Леонидовна Соколова.

Я – педагог дополнительного образования Центра детского творчества. Преподаю эстрадно-джазовый вокал в вокально-эстрадной студии «Мечта» города Череповца Вологодской области.

В студии занимаются ребята с 6 до 18 лет. Каждый обучающийся проходит курс индивидуальной постановки голоса, а также пения в ансамблях, больших и малых.

Ребята-победители и лауреаты различных конкурсов и фестивалей различных уровней - городских, всероссийских, международных, а также участники различных городских мероприятий. Вместе со мной работают ещё два замечательных педагога. Мы единомышленники.

Одно из направлений Центра детского творчества - духовно-нравственное воспитание. Его важной частью является патриотическое воспитание.

В работе студии оно реализуется через подбор песенного материала. Ведь любая песня находит отклик в душе человека, тем более ребёнка. У него меняются мысли, чувства, формируется его гражданская позиция, вырабатываются нравственные качества, такие как любовь к ближнему, любовь к Родине, почитание и уважение старших. Они чувствуют свою личную причастность к истории, получают понимание того, что от них лично зависит судьба города, страны.

Участие в мероприятиях, посвящённых Дню Победы, занимают особое место в концертной и творческой жизни студии. Песни военных лет, песни патриотической направленности являются обязательными и любимыми.

Мы с удовольствием участвуем в военно-патриотических конкурсах-фестивалях, в концертах для ветеранов ВОВ, принимаем участие в концертной программе фестиваля «Победа деда – моя Победа!».

В конце апреля ребята стали победителями Международного фестиваля-конкурса «Песни военных лет» в г. Вологда и были приглашены с концертной программой для выступления 9 мая на пл. Революции в г.Вологда. Одним из исполняемых произведений было Попурри Победы. Это попурри из песен военных лет, которое мы сами компоновали, делали аранжировку, продумывали сюжетную линию. Это произведение всегда находит большой эмоциональный отклик как в душах слушателей, так и самих исполнителей. Сюжетная линия выстроена так, что к концу эмоциональное напряжение нарастает и когда звучит финальный припев со словами «Этот день Победы порохом пропах», люди встают со своих мест, они плачут. Песни военных лет -особенные. Они пропитаны большой душевностью, необыкновенной сердечностью, в них особый дух. Они наполнены верностью, самопожертвованием, душеполаганием за жизнь ближнего.

Когда дети и подростки соприкасаются с этим, они переживают такие же эмоции. Я спросила, что они чувствуют, когда поют такие песни. Ответы очень похожи:

-гордость за то, что ветераны сделали для нас и страны

-сочувствие к людям, которые боролись с фашизмом

-обеспокоенность за судьбу страны

-нужно, чтобы из поколения в поколение передавали память о подвигах и их совершивших

-уважение к павшим, благодарность

-исполняя песню, проживаешь боль и трагичность, которые принесла война

-сожаление, что в наше время имеют место проявления фашизма

-мы приобрели новый опыт и переживания, которые передаём другим людям.

Саша Ш.и Зарина К.(им по 10 лет) сделали перед поездкой специальные открытки и дарили их ветеранам ВОВ прямо на пл.Революции. А потом с восторгом делились, как их обнимали и благодарили. Им никто не говорил, это была полностью их инициатива.

Подобный творческий опыт не может не сказаться на взаимоотношениях в коллективе. Ребята очень дружны, сплочённы, порядочны. Приобретая правильный стержень внутри себя, они способны положительно влиять на окружающее общество. В песнях они уверенно утверждают свою гражданскую позицию:

«Кто, если не мы, скажет сейчас - мы не хотим войны, мы объявляем мир!

«Войны пусть сгинут во мгле!»

«Против беды, против войны встанем за наших мальчишек!» и т.д.

Одной из любимых и часто исполняемых песен является песня «Порт пяти морей».Это песня про наш город Череповец. Услышав её в исполнении местного барда, мы немного изменили текст, мелодию. Заказали современную аранжировку, сделав её более яркой, динамичной и современной по стилистике.

Когда мы выезжаем в поездки в другие города, ребята обязательно найдут возможность её спеть – в поезде, гуляя по Петергофу, на улицах Вологды и др. Все вокруг слушают и улыбаются. Они понимают - мы из Череповца! А мы любим свой город .

Приложение 1. Список песен.