Родительское собрание "Секрет семейного счастья"

Родительское собрание

«Секрет семейного счастья».

Цель:

-привлечение внимания родителей к проблемам семьи;

-обмен опытом.

Задачи:

-обратить внимание родителей на значение слова «семья» в их жизни и в жизни их детей;

-сделать совместные выводы о семейных проблемах, конфликтах; найти пути их разрешения;

-разгадать секреты семейного счастья.

Ход занятия

Родители заходят в класс, рассаживаются за один из трех столов.

1.Вступительное слово учителя.

- Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы обсудить основные проблемы сегодняшней семьи, найти пути выхода из конфликтных ситуаций и, самое главное, найти секрет семейного счастья.

Есть такая притча: «Поселил Бог женщину и мужчину в поле, научил их строить шалаш, дал мужчине лопату, а женщине горсть зерна и сказал: «Живите и продолжайте род человеческий! Приду через год и посмотрю, как у вас тут». На следующий год приходит Бог рано утром на восходе солнца, видит, сидят мужчина и женщина у шалаша, перед ними созревает хлеб на ниве, рядом с ними - колыбель, а в ней - ребенок. А мужчина и женщина смотрят то на небо алое, то в глаза друг другу. В те мгновения, когда их глаза встречались, Бог видел в них какую- то неведомую силу, непостижимую для него красоту. Эта красота была прекраснее неба и солнца, земли и пшеничного поля. Прекраснее всего, что смастерил Бог. Красота эта до того потрясла, удивила, ошеломила Бога, что он сказал: « Как же так! Я слепил человека из глины и вдохнул в него жизнь, но не смог создать такой красоты. Откуда же она взялась и что такое эта красота! Это – любовь. Именно она соединила ваши судьбы в одну. Это - любовь. Именно она дала жизнь вашим детям. И именно благодаря любви у вас создалась здоровая, крепкая, дружная семья. Вот это и есть счастье».

-А что думаете вы по этому поводу?

(обсуждение родителями вопроса о семейном счастье).

Родительское счастье. Не бывает оно без счастья детей. Счастливы дети - счастливы родители - счастлива семья!

2.Выполнение заданий в группах.

-Сегодня Вам, уважаемые родители, предстоит разобраться в сложном и важном деле - поиске счастья. Вы предварительно разделились на группы. Получите конверты, на которых указаны формулировки заданий, а внутри - варианты ответов, из которых вы выберете нужные, на Ваш взгляд, и наклеите на белые листы.

1ГРУППА

Задание:

-На лист бумаги наклеить нужные, на Ваш взгляд, варианты ответов на вопрос: «В чем секрет семейного счастья?»

2ГРУППА

Задание:

-На лист бумаги наклеить нужные, на Ваш взгляд, варианты ответов на вопрос: «Какие проблемы, конфликты могут омрачить семейное счастье?»

3ГРУППА

Задание:

-На лист бумаги наклеить нужные, на Ваш взгляд, варианты ответов на вопрос: «Как можно выйти из конфликтных ситуаций?»

(Родители приступают к работе и составляют список, учитель выводит на слайд вопросы)

Работа родителей в группах.

ПЕРВАЯ ГРУППА

1.Любовь;

2.Уважение;

3.Взаимопонимание;

4.Взаимопомощь;

5.Дружеские отношения между членами семьи;

6.Распределение обязанностей;

7.Делить пополам и радость, и горе.

ВТОРАЯ ГРУППА

1. Непонимание;

2. Отсутствие обязанностей у детей;

3. Потакание прихотям ребенка;

4. Излишняя строгость;

5. Излишняя лояльность;

6. Нежелание родителей участвовать в жизни ребенка.

ТРЕТЬЯ ГРУППА

1.Стараться выслушать ребенка, несмотря на усталость и проблемы;

2.Дать совет, когда ребенок в нем нуждается;

3.Учить на личном примере;

4.Дать понять, что ребенок любим, несмотря ни на что!

5.Помнить, что семья – это СЕМЬ Я!

6.Уметь прощать.

Затем результаты зачитываются представителями от каждой группы.

3.Объявление результатов тестирования учащихся.

-Незадолго до родительского собрания с вашими детьми было проведено тестирование

«Незаконченное предложение», где им были предложены вопросы, касающиеся семьи и семейных традиций.

-На слайде – результаты исследования по итогам выполненного теста.

Часто встречающиеся ответы:

-Семья – это …

-Мои родители – это …

-Свет в окнах моего дома – это …

-Радость в моей семье – это …

-Вдали от своего дома я буду вспоминать …

-Из традиций моей семьи мне хотелось бы взять в мою будущую семью …

-Я считаю, что самое сокровенное желание моих родителей – это …

-Больше всего мои родители боятся, что …

4.Результаты опроса учащихся:

-Каждый хочет, чтобы его семья была крепкой, счастливой, дружной. Хорошая семья - необходимый элемент человеческого счастья. Все дети хотят жить в счастливых семьях. Вот, как они понимают, что такое «семейное счастье» (слайд):

Света: «…это когда мои близкие живы и здоровы».

Ангелина: «…это семейные праздники, когда за столом собираются все родные».

Коля: «…когда мама приходит усталая с работы, а я ей уже помог: убрался в своей комнате, накрыл на стол, вынес мусор. Мама рада, я тоже».

Маша: «…когда мама обнимает меня и говорит, что я ее солнышко».

- Как видите, дети так же, как и Вы, считают, что секрет семейного счастья в здоровье близких, любви, взаимопонимании, уважении, взаимопомощи.

- Но как сохранить хрупкое семейное счастье? Готовых рецептов, конечно же, нет. Но есть советы. Один из них таков: Воспитывать детей, придерживаясь нравственных норм: учить уважать старших, помогать немощным, не обижать младших. Чтобы воспитывать детей нравственными, надо быть самим таковыми. Любовь, добропорядочность, уважение, честность, милосердие, сдержанность, верность и многое другое дадут вам настоящее семейное счастье. Надо научиться поддерживать друг друга мудрым и тактичным советом, сердечными наставлениями, активным участием в делах. Только духовно сильные родители и сделают свою семью счастливой...

5.Итог классного родительского собрания.

-В чем же секрет семейного счастья? (высказывание родителей)

Помните:

• Только любовь поможет приобрести счастье в семье, справиться с гордостью, выстоять в трудных ситуациях.

• Источник семейного счастья - это ваша поддержка, верность, уважение ко всем членам семьи.

• Настоящим счастьем в семье будет время, которое вы уделите детям (слайд).

Учитель в заключении: «Как вы думаете, почему частенько родители и дети ссорятся?» Наверное, потому, что не понимают друг друга. Дети не понимают, что родители устали на работе, что они раздражены своими тяжёлыми заботами и проблемами, и не догадываются помочь им, успокоить. Родителям некогда понять проблемы и интересы ребёнка. И начинают «воспитывать», требовать, приказывать, а детям не хочется слушать нотации. И находятся дети и родители по разные стороны баррикад.

А не лучше ли объединиться, понять друг друга и жить в добре и согласии. А чтобы это получилось, постарайтесь следовать некоторым советам для родителей (раздать родителям памятки, советы прочитать вслух).

Советы родителям.

1.Любой ребёнок – отличник или двоечник, подвижный или медлительный – заслуживает любви и уважения: ценность в нём самом.

2.Помните, что ребёнок не состоит сплошь из недостатков, слабостей, неуспехов. Достоинства есть у ребёнка сейчас, надо уметь их видеть.

3.Не скупитесь на похвалу.

4.Хвалить надо исполнителя, а критиковать только исполнение.

5.Всякое повышение требований начинать с похвалы, даже авансом.

6.Ставьте перед ребёнком достижимые цели.

7.Вместо приказаний - просить совета или помощи, как у равного или старшего.

8.Позволения учат детей гораздо лучше запретов.

9.При необходимости наказания, помните, что не стоит дважды наказывать за одни и те же ошибки.

10.Ребёнок должен понимать, за что и почему его наказывают.

11. Надо убедить себя, что в большинстве случаев замечания, одёргивания, требования просто не нужны.