Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Психология быта»
Психология быта, психология семьи, психология ребенка
Психология быта, психология семьи, психология ребенка – в современном мире эти три понятия неразрывно связаны между собой.
Психология пронизывает всю семейную жизнь, каждый ее день и час. Если каждый из вас воспроизведет в памяти день, проведенный с семьей, то наверняка вспомнится сколько раз за день вам пришлось найти какие-либо компромиссные варианты в решении спорных вопросов, дать совет, просто выслушать.
В воспитании ребенка ни одному родителю не обойтись без знаний законов общения и детской психологии. С момента своего рождения ребенок вступает в определенные отношения с другими людьми, с разными группами и слоями общества. Эти общественные отношения являются основой формирования личности. Человек с детства следует принятым в данном обществе правилам поведения, обычаям, усваивает (через разного вида деятельность: игру, учение, труд) накопленные предыдущими поколениями знания, умения, навыки, сложившуюся систему общественных отношений, определенное мировоззрение. Все выше перечисленное ребенок в первую очередь узнает в семье, а лишь затем в школе и от сверстников. От того, каким будет первый опыт общения, как его воспримут в семье – зависит будущее ребенка. Стоит, задуматься будет ли чувствовать себя комфортно в обществе ребенок, которого постоянно отвергают и унижают в семье; как будет относиться к употреблению спиртного – если в семье часто происходят пьянки; таких примеров можно привести очень много. Естественно такой ребенок не сможет стать гармонично развитой личностью.
Возможно кто- то сейчас подумает: как же сделать так чтобы обстановка в семье была благоприятной для всех ее членов ведь все мы такие разные? Один из нас общителен, другой – замкнут и предпочитает компании друзей одиночество; один вспыльчив, но отходчив, а другой сдержан, но злопамятен; один запоминает быстро, но ненадолго, а другому нужно все заучивать, но зато если запомнил, то на всю жизнь. Тем не менее, каким бы ни был человек, ему всегда хочется, чтобы его поняли и приняли другие. В стремлении быть понятым нет ни чего предосудительного, если оно сочетается со стремлением понять окружающих нас людей. Для взаимопонимания людей в семье очень важно взаимное стремление к пониманию. Для взаимопонимания очень важно, чтобы за поступками мы умели увидеть их мотивы, поскольку именно они порой говорят нам о человеке больше, чем сами поступки.
В общении с ребенком, какой бы поступок он ни совершил хороший или очень плохой стремитесь понять его, постарайтесь поставить себя на его место, как бы вы поступили в данной ситуации, это поможет понять, почему ребенок поступил именно так. Старайтесь быть для ребенка не просто родителем, человеком который удовлетворяет физиологические потребности ребенка, а другом, старшим товарищем. Общайтесь с ребенком на равных, уважайте его чувства, никогда не унижайте его, смотрите на него как на личность.
Помните, что именно вы – родители должны сделать первый шаг к сердцу ребенка. Любовь и терпение, помноженное на тактичность, сделают свое доброе дело.