Интеллектуальная игра "Зимние олимпийские игры"

Составители: педагоги дополнительного образования
Бычкова А.В., Канева Е.В.

МАОУ ДОД «Дом детского творчества»
г. Печора

Интеллектуальная игра: «Зимние олимпийские игры»

Цель: Пробудить интерес к истории возникновения и проведения зимних олимпийских игр.

Задачи:

1. Формировать знания истории происхождения зимних олимпийских игр

2. Пробудить интерес к оценке олимпийских мероприятий

3. Мотивировать на самостоятельный поиск материала об истории возникновения зимних олимпийских игр

4. Развивать логическое мышление, память

5. Воспитывать чувство патриотизма

6. Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи и взаимоуважения при работе в группе

Ход мероприятия

1. Организационный этап

- Давайте посмотрим небольшой видеоролик

- Как вы думаете, чему будет посвящена наша сегодняшняя игра?

- Правильно, это 22 Зимние Олимпийские игры, которые прошли в Сочи.

1. Подготовительный этап

- Совсем недавно отгремели салюты открытия и закрытия игр.

- Это были красивые, честные, интересные соревнования выносливости, силы, воли и человеческого мужества.

- А вы смотрели игры?

- Какие виды спорта вам больше всего понравились?

- Что запомнилось больше всего?

- Сегодня, для игры вам нужно разбиться на 2 команды.

- Каждая команда должна выбрать капитана, назвать свою команду и написать девиз.

- Оценивать ваши ответы будут члены компетентного жюри.

- В составе – огласить состав

- Разбиться на 2 команды вам поможет жеребьёвка. Каждый участник игры возьмёт листок с номером. Под №1 – игроки первой команды, под № 2 – игроки второй команды.

- Итак, 2 команды готовы. А теперь вам даётся время придумать название и девиз команды и выбрать своего капитана. Время пошло.

1. Основной этап

1. «Открытие и закрытие олимпийских игр» символы зимней олимпиады в России

- Наверное, все видели открытие и закрытие Зимних Олимпийских игр.

- Красивое и очень серьёзное мероприятие.

- На открытии и закрытии игр была показана история возникновения Сочи, история России, история зимних игр в России

- Итак, первое задание нашей игры посвященной Зимним Олимпийским играм в Сочи, посвящено символам России

- У вас на столе лежит листок и ручка. Вы должны выписать, какие символы России показаны в грандиозном шоу открытии и закрытии Зимних Олимпийских игр.

- Чем больше, тем лучше. За каждый правильно названный символ – 1 балл

- Подведём итоги первого конкурса

1. «Гимны» музыкальный конкурс

- Послушайте музыку (звучит гимн)

- Что за музыкальное произведение прозвучало?

- Правильно, это гимн.

- А когда на Олимпиаде звучит гимн?

- Правильно, на открытии и закрытии, на пьедестале, для выигравших спортсменов. занявших призовые места

- Итак, условия следующего конкурса.

- Подряд будут звучать несколько гимнов разных стран мира

- Вы, на листе бумаги будете писать подряд, ставя порядковые номера гимн какой страны прозвучал.

- За каждый правильный ответ – 1 балл

- Подряд включаются гимны. Прослушивание 1 раз.

- Подведение итогов этого музыкального конкурса.

1. «Физкульт привет» разминка под музыку

- Все мы устали сидеть, давайте встанем и немного подвигаемся.

- Делать мы это будет под музыку и не просто так. На экране появятся картинки с изображением зимнего вида спорта.

- Повторяем движения этого спорта

- Поехали

1. «Зимние виды спорта» викторина

- А теперь, давайте попробуем ответить на вопросы викторины о зимних видах спорта.

- Если знаете ответ на вопрос, поднимаете сигнальную карточку.

- Если ответ правилен – команде зачисляется 1 балл за правильный ответ.

1. Какая страна является родиной хоккея с шайбой (Канада)

2. Какой вид хоккея называется «Русским»? (Хоккей с мячом)

3. Не только конфетная, спичечная, но и черепная …. (коробка)

4. Человек, который следит за тем, чтобы спортсмены не нарушали правила игры. (Судья)

5. Скоростной спуск с гор по специально оборудованным ледовым трассам на управляемых санях – бобах (бобслей)

6. Круг, в котором в керлинге должны попасть специальном снарядом (Дом)

7. Снаряд в кёрлинге (Бит)

8. Вид спорта в котором спортсмен должен за максимально короткое время спуститься по ледяному жёлобу, на двухполозьевых санях, лицом вперёд. (скелетон)

9. Лыжный вид спорта, включающий в себя акробатику и могул (фристайл)

10. В переводе с шведского: след на склоне (слалом)

Подведение итогов.

1. «История возникновения зимних олимпийских игр» блиц-опрос. 20 вопросов за 14 секунд.

- А теперь, давайте попробуем за короткое время окунуться в историю возникновения зимних олимпийских игр.

- Каждой команде нужно ответить на 20 вопросов по данной теме.

- На вопросы нужно ответить за 14 секунд.

Время пошло.

1. Самый первый зимний вид спорта включённый в программу олимпиад (фигурное катание)

2. Где и когда в программу Олимпиад вошло фигурное катание (1908 г. Лондон)

3. Когда и где состоялась показательная программа биатлона (1924 г. Шамони «Гонка военных патрулей»)

4. Сколько обязательных технических элементов в короткой программе у одиночников в фигурном катании (8)

5. Когда и где прошли первые соревнования по лыжным гонкам? (17 век, Скандинавия)

6. Когда и где впервые был представлен шорт-рек (1988, Калгари. Канада)

7. Что такое биатлон? (лыжная гонка со стрельбой на огневых рубежах)

8. С какого года в программу олимпийских игр входят лыжные гонки (с 1924)

9. Сколько видов включает в себя фигурное катание? (3)

10. Что такое могул? (спуск на лыжах по бугристой трассе)

11. Эмблема любых олимпийских игр (5 колец)

12. Неизменный символ олимпийских игр? (огонь)

13. Частота проведения олимпийских игр ( 1 раз в 4 года)

14. Что означает плетение 5 колец? (дружба 5 континентов)

15. Основатель первых олимпийских игр (Фр. Педагог Пьер де Кубертен)

16. Девиз зимних олимпийских игр 2014 г. (Жаркие. Зимние. Твои)

17. Как выглядит олимпийский флаг? (5 колец на белом фоне)

18. С чего начинается олимпиада (поднятие флага, зажигание олимп. огня)

19. Назовите цвета колец (синее, черное, красное, жёлтое, зелёное)

20. Что означает синее, черное, красное кольца в переплетении олимп. Колец? (Европа, Африка, Америка)

21. Что означают желтое и зелёное кольца в переплетении колец? (Азия, Австралия)

22. Символы олимпиады в Сочи (Зайка, Мишка, Ирбис)

23. Сноубордисты едут на… (сноуборде)

24. Сколько игроков в хоккей могут одновременно находится на ледовом поле? (12)

25. Как зажигают Олимпийский огонь? (через факелы)

26. Как называются спортивные сани для одиночной езды? (скелетон)

27. В какие годы Олимпиада не проводилась и почему? (1914 – 1920 – 1 мировая война, 1940-1944 – Великая отечественная война)

28. В каком месте Сочи проходили Олимпийские игры? (Красная поляна и Олимпийский парк)

29. Какие 2 хода существуют в лыжных гонках? (классический и коньковый)

30. Сноуборд нужен….Сноубордисту

31. Санки нужны……саночнику

32. Винтовка нужна…….биатлонисту

33. Биатлонисты едут на……лыжах

34. Хоккеисты едут на…….коньках

35. Вид скоростного бега на коньках, быстрое преодоление дистанции внутри хоккейной коробки (шорт-рек)

36. Когда состоялся первый прыжок с трамплина? (1860)

37. Чем награждают победителей олимпиады? (медали и цветы)

38. Начиная с 1924 года к словам олимпийские игры тали добавлять еще одно о или иное слово. Какое? (Зимние или летние)

39. Олимпийский девиз. (Быстрее. Выше. Сильнее)

40. Скелетон является разновидностью (санного спорта)

- Итак, теперь подведем итог.

1. Подведение итогов

- Давайте теперь подведём итог нашего сегодняшнего соревнования

Подсчитываются баллы за все прошедшие испытания

1. Награждение

- Нам с вами повезло, что мы застали проведение Олимпиады в Сочи, в России.

- Это очень красивое зрелище, открытие, закрытие, сами игры-соревнования…

- Хочется надеяться, что сегодня вы смогли не только проверить свои знания, но и узнать что-то новое.

- Поздравляю вас с окончанием игры и заслуженными наградами.