"Я смогу! Я научусь!

педагогический проект по социальной адаптации обучающихся с ОВЗ (для УО)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Я смогу! Я научусь!»

«Утверждаю»

Руководитель МО классных руководителей

МБОУ Вознесенская СОШ

___________ Федосеева С.П.

«__» _____________ 2017 г

Педагогический проект

по

адаптации обучающихся с ОВЗ (УО) в социуме

учителя МБОУ Вознесенская СОШ

Чураковой Светланы Константиновны

Тема проекта: «Я смогу! Я научусь!»

Тип проекта:

По методу – информационно-исследовательский; по содержанию – «Ребёнок – общество»;

детско-взрослый; фронтальный, творческий, групповой.

Срок реализации: 2017-2018 учебный год.

Актуальность выбранной темы.

Дети с ОВЗ - особая группа обучающихся. Часто большие трудности приходится преодолевать после окончания учебы в школе – тяжело приспособиться к реалиям жизни, определиться с выбором профессии, иногда и элементарные бытовые навыки вызывают растерянность.

В результате систематической целенаправленной работы у детей могут быть сформированы алгоритмы действий при решении определённых бытовых проблем, они получат информацию о реализации своих возможностей в плане самоопределения, большее развитие получат коммуникативные навыки, повысится уверенность в себе и своём будущем.

Таким образом, для помощи в социальной адаптации детям было решено разработать и реализовать проект «Я смогу! Я научусь!»

Цель проекта:

создание условий для обогащения детей знаниями о профессиях, овладения элементарными знаниями в бытовой сфере, развитие коммуникативных навыков, повышения уверенности в себе, в своём завтрашнем дне.

Задачи проекта:

- отработка алгоритма действий при решении бытовых проблем;

- помощь в самоопределении выпускников;

- информирование о рабочих специальностях и учебных заведений Пермского края;

- вовлечение родителей в оказании помощи при профориентации школьников, укрепление семейных связей.

Организатор проекта: учитель классов СКОУ Чуракова Светлана Константиновна.

Партнёры проекта: обучающиеся классов СКОУ, их родители, школьная и сельская библиотеки.

Участники проекта: обучающиеся школы, общественность (родители), библиотечные

работники.

Действие проекта: проект обеспечивает адресный охват целевой аудитории (обучающиеся 8-9 классов, родители). Достигается воспитательный, просветительский эффект. Используются интерактивные методы обучения, при которых степень усвоения материала гораздо выше.

Материальное обеспечение: предоставление методических материалов, видеоматериалов, презентаций, интернет - источники.

Сроки реализации проекта: октябрь 2017г- июнь 2018г.

Ожидаемый результат:

- вовлечение в совместную работу родителей, укрепление семейных связей;

- расширить кругозор о рабочих специальностях;

- определение в выборе будущей профессии обучающимся;

- овладение учащимися навыками планирования бюджета семьи, оплаты коммунальных услуг;

- вовлечение будущих выпускников школы в активную жизнь социума.

- оформление стенда «Кем быть?»

-составление презентаций по специальностям;

- составление буклета по учебным заведениям Пермского края для детей с ОВЗ.

План реализации проекта

Этапы работы	Содержание	Деятельность обучающихся	Деятельность учителя	Сроки
1. Подгото- вительный	Определение темы и цели проекта	Обсуждают с учителем, получают необходимую информацию о проекте	Знакомит с идеей проекта, мотивирует обучающихся, подготавливает к планированию работы	Октябрь 2017
2.Планирование	Составление плана действий Определение вида информации Определение источников информации	Вырабатывают план действий Обсуждают, какую информацию необходимо собрать Распределяют источники по темам	Предлагает идеи, высказывает предложения Корректирует и направляет деятельность Наблюдает, советует, руководит	Октябрь 2017 Ноябрь2017 Ноябрь2017
3.Исследование	Сбор информации, решение промежуточных задач, опрос родителей, жителей села, поиск в интернете	Посещают библиотеки, опрашивают жителей села и родителей, ищут информацию в интернете	Просматривает собранные данные, помогает при работе с интернетом	Декабрь2017
4.Практическая деятельность	Оформление стенда Составление бюджета семьи, расчёт оплаты коммунальных услуг Классный час «Ярмарка профессий» Подбор и обработка информации для презентаций Внеклассное мероприятие совместно с родителями «Я б в рабочие пошёл..» Составление буклета учебных заведений ПК, работа с буклетом Факультатив «Выбор профессии»	Подбирают материал и иллюстрации, пишут заметки Составляют сметы прихода и расхода денежных средств Готовят выступление о профессиях, заполняют анкеты Собирают информацию, иллюстрации, составляют тексты Проводят опрос родителей, составляют план выступления и презентации Проработка информации, обсуждение с родителями Знакомятся с рабочими специальностями, требованиями к ним.	Помогает правильно распределить материал, руководит общей деятельностью Корректирует работу, даёт рекомендации Руководит деятельностью, корректирует, направляет Руководит работой, корректирует, помогает составить презентации Контролирует деятельность, корректирует работу, помогает в организации выступления Составляет буклет, разъясняет, собирает информацию о выборе обучающихся. Подбирает информацию и видеоматериал по специальностям	Январь 2018 Уроки СБО по учебному плану Февраль 2018 Март 2018 Апрель 2018 Ноябрь2017- июнь 2018 В течение года

Рефлексия деятельности:

В ходе работы над проектом выяснилось, что у многих обучающихся узкий круг о рабочих специальностях и учебных заведениях, где они могут получить профессию, кроме того, многие не имеют представлений о требованиях к выбранным специальностям. В ходе работы ребята получают много дополнительной информации, учатся собирать и обрабатывать информацию из различных источников. Совместная работа с родителями приводит к укреплению семейных связей, традиций. Повышается и уровень коммуникативных навыков – ребятам приходится много общаться, посещать общественные места, составлять план вопросов, делать выводы.

Учитель классов С(К)ОУ МБОУ Вознесенская СОШ: Чуракова С.К.

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Я смогу! Я научусь!

Автор: Чуракова Светлана Константиновна

Дата: 25.10.2020

Номер свидетельства: 561225

Похожие файлы

статья "Учитель и ученик - сотрудничество на равных"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "статья "Учитель и ученик - сотрудничество на равных" "
    ["seo_title"] => string(55) "stat-ia-uchitiel-i-uchienik-sotrudnichiestvo-na-ravnykh"
    ["file_id"] => string(6) "123164"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1414425235"
  }
}

Развитие умения подбирать слова – названия признаков.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Развитие умения подбирать слова –  названия признаков. "
    ["seo_title"] => string(53) "razvitiie-umieniia-podbirat-slova-nazvaniia-priznakov"
    ["file_id"] => string(6) "156895"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421503366"
  }
}

Конспект урока русского языка тему "Обобщение знаний об имени прилагательном как часть речи

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(169) "Конспект урока русского языка тему "Обобщение знаний об имени прилагательном как часть речи"
    ["seo_title"] => string(104) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-tiemu-obobshchieniie-znanii-ob-imieni-prilaghatiel-nom-kak-chast-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "309670"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458837237"
  }
}

Спортивный праздник на тему "Чтоб здоровье сохранить - научись его ценить!"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Спортивный праздник на тему "Чтоб здоровье сохранить - научись его ценить!" "
    ["seo_title"] => string(76) "sportivnyi-prazdnik-na-tiemu-chtob-zdorov-ie-sokhranit-nauchis-iegho-tsienit"
    ["file_id"] => string(6) "126251"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1415128817"
  }
}

"Зачем учителю нужен персональный сайт?"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) ""Зачем учителю нужен персональный сайт?" "
    ["seo_title"] => string(45) "zachiem-uchitieliu-nuzhien-piersonal-nyi-sait"
    ["file_id"] => string(6) "210945"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1431520525"
  }
}

"Я смогу! Я научусь!

Просмотр содержимого документа «"Я смогу! Я научусь!»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Я смогу! Я научусь!»