Ұйымдастырушылық - ізденістік | Педагог ғажайып қалтианың ішінен жұмсақ допты шығарып: -Мынау не?Өзі домалақ,секіреді,тепсең қашады,ойынымызды қандырады. Допты сипаттауға тапсырма береді. -Ол неге ұқсайды? Қуыршақ Жуынбайды жуынсақ, Бұл не деген қуыршақ? Тығылмайды тығылсақ, Бұл не деген қуыршақ? 1,2,3,4,5 Қуыршақтың тұсауын кес, Қуыршағым қаз-қаз, Қыдырайық аз-маз Бұл не? Қуыршақты сандықтан шығарып көрсету. Қуыршақты сипаттау,қайталау.(Көйлегін,түсін,шашын,әдемілігін айтады) Ғажайып қалтаның ішінен машиан ойыншықты шығару. -Мынау не? -Кәне,машинаның түсі қандай? -Ойыншық машиан неден жасалған екен? (ұстап көру,сезу). -Ол неге ұқсайды?(Текше,шар,қызыл,жасыл,жеңіл немесе автобус). Блингвальды компонент: Доп-мяч, Шар-шар, Қуыршақ-кукла, Пойыз-поезд. Сергіту сәті: Бөп-бөп,пыш-пу... Теміржолшы Мен-ең күшті. Абай болшы, Менен күшті. Жол ашып қой, Кім бар?Пыш-ту! Жер қашық қой! Бөп-бөп-бөп!Бө-ге-ме! (Ә.Табылды). №35үлестірмелі материалдармен жұмыс. «Байланысын тап!»дидактикалық ойыны. Шарты: суреттегі заттарды бір-бірімен сәйкестендіреді. | Қызығушылық танытады.Қарайды,жауап береді -Доп. -Шар тәрізді,түсі қызыл,жасыл,әртүрлі болады.Өзі жеңіл. Ол резеңкеден жасалған. -Қуыршақ. -Қуыршақтың көйлегі әдесмі,қызыл т.б. -Көлік,қатты заттан жасалған,текшеге ұқсайды,дөңгелектері шарға ұқсайды. Балалар қайталайды: Доп-мяч, Шар-шар, Қуыршақ-кукла, Пойыз-поезд. Қимылмен көрсетеді. Бір-біріне байланысты заттарды тауып,сызық арқылы қосады. |