Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Алымы нашар оқушылармен жұмыс

Қазақстан тарихы пәні бойынша оқушыларды деңгейлеп оқыту. қабілеті төмен оқушылармен жұмыс жасау.Әр оқушының деңгейін білу.Сол деңгейге сәйкес тапсырмалар дайындау арқылы қызығушылықтарын анықтау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Алымы нашар оқушылармен жұмыс»

Алымы нашар оқушылармен жұмыс

8 «А» сыныбы

1-кесте

№	Оқушының аты- жөні	Деңгейлер
№	Оқушының аты- жөні	А	Б	В

Сандық көрсеткіші

2-кесте

Бала саны

Деңгейлер

Деңгейлік тапсырмалар критерийлері

3-кесте

Мемлекеттік стандартқа сәйкес негізгі ұғымдар мен оқиғаларды

Тақырыпқа сәйкес терминдер мен хронологиялық жылдармен жұмыс істеу

Тарихи кезеңдерді, жылдарды салыстырып, өз бетімен мәтінді талдай білу

Деңгейлік тапсырмалар

4-кесте

Қазақстан тарихы ІІ тоқсан

Тақырыптар	А	Б	В
И.Таймаұлы мен М.Өтемісұлы бастаған ұлт- азаттық көтеріліс	Негізгі оқиғалар, себебі, мақсаты, нәтижесі	Хронология, барысы, тарихи маңызы, қозғаушы күші	Салыстырмалы кесте сызып, талдау жасау
К.Қасымұлы бастаған ұлт- азаттық көтеріліс	Ірі шайқастар, себебі, мақсаты, нәтижесі	Хронология, барысы, тарихи маңызы, қозғаушы күші	Салыстырмалы кесте сызып, талдау жасау
Қазақтардың ортазиялық хандықтармен патша үкіметіне қарсы көтерілсі	Аумағы, себебі, мақсаты, нәтижесі	Хронология, барысы, тарихи маңызы, қозғаушы күші	Салыстырмалы кесте сызып, талдау жасау

Оқу үрдісінде байқалған іс-әрекеттер

Кемшіліктер

Мұғалім

Оқушы

Әр оқушы деңгейін нақты білу;
Сол деңгейге сәйкес тапсырмалар дайындау;
Әр оқушының психологиялық ерекшелігін ескерту;
Әр оқушыға жеке тұлға ретінде қарау;
Үй жұмысын бергенде нақты оқушы шамасы келетін деңгейді беру

Өз деңгейіне сәйкес тапсырмаларды орындау;
Үй жұмысын уақыты, әрдайым орындау;
Шамасы келмеген тақырыптар бойынша пән мұғалімі мен жекелей жұмыс жүргізу;
Қосымша сабақтарға жүйелі келу

Шешу жолдары

Мұғалім

Оқушы

Күнделікті сол сыныпқа сабаққа барғанда жеке сабақ жоспарын жасау;
Әр оқушыға жеке ерекшелігіне сәйкес тапсырмалар дайындау

Сол пәнге деген қызығушылығы болуы;
Әр сабақта ынтамен отыру;

Жетістіктер

Мұғалім

Оқушы

Білім сапасы біраз болсада артады, сабақ барысы қызықты, әрі нәтижелі болады

Алымы нашар оқушы, біраз болсын мұғалімге және пәнге деген қызығушылығы артады

Ұсыныстар

«А» сыныптарына мұғалім келгенде олардың басқа сыныптармен тең екенін үнемі ескертіп айтып отыру;
Олармен қарым- қатынасқа түскенде жеке қадір қасиетіне тиетін сөздер айтпас бұрын, егер үй жұмысын орындамаса, оның себебін анықтауға тырысу керек.
Ата- аналарымен тікелей пән мұғалімі байланыс жасау керек, тек сынып жеткешісінің байланыс жасауы жеткіліксіз;

Софт скиллз. Необходимые навыки...

Видеосюжеты для классных часов и...

Учимся играя. Копилка игр для классного...

Профориентация для классных...

Креативное мышление

Копилка классного руководителя

Воспитательные мероприятия для...

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Алымы нашар оқушылармен жұмыс

Автор: Сабырбаева Жаннур Мухамбетовна

Дата: 29.11.2016

Номер свидетельства: 363674

Похожие файлы

Поурочный план по технологии

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Поурочный план по технологии"
    ["seo_title"] => string(29) "pourochnyiplanpotiekhnologhii"
    ["file_id"] => string(6) "292075"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455211641"
  }
}

Адам ?мірі - басты ??ндылы?.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Адам ?мірі - басты ??ндылы?. "
    ["seo_title"] => string(27) "adam-omiri-basty-k-u-ndylyk"
    ["file_id"] => string(6) "238652"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1444618087"
  }
}

Генетика негіздері. Т??ым?уалаушылы? за?дылы?тары

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Генетика негіздері. Т??ым?уалаушылы? за?дылы?тары"
    ["seo_title"] => string(51) "gienietikanieghizdieritukymkualaushylykzandylyktary"
    ["file_id"] => string(6) "262469"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1449334564"
  }
}