Сделаем школьный двор зеленым

Социальный проект МОСШ№29 5 класса «В»

«Сделаем школьный двор зеленым»

• Мы все видим и знаем, что в наше время есть одна очень актуальная проблема -«Экологическая обстановка нашего города Нижневартовска»,в наше время всем, конечно же, хочется жить в чистом мире, где нет каких- либо загрязнений, чтобы наш город просто цвел, чтобы мы и наши дети росли в красивом ухоженном городе. И самое главное -экологически чистом городе!!!

«В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травой; пусть же он своевременно поливает первые и истребляет последние». Ф.Бэкон

Школьный двор – часть образовательной среды, в которой протекает процесс социализации, воспитания и развития личности ребенка. Эта среда должна быть функциональна и комфортно, так как является составляющей частью процесса обучения. Кроме этого она должна быть и местом проведения свободного времени.

Школьный двор – это территория детства, и для ребенка очень важно, в каком окружении пройдут такие важные периоды его жизни, как детство, отрочество, юность. Задача взрослых - сделать эту территорию безопасной, уютной, красивой. Чтобы вырастить детей хорошими людьми, надо сделать их детство счастливым. Желание учащихся, родителей, сотрудников школы учиться, работать, отдыхать не только со вкусом оформленных стенах школы, но и радоваться видом ухоженных цветущих клумб, спортивных и игровых площадок, расположенных на школьном дворе, привело к созданию проекта по его благоустройству.

Цель проекта:

• Мы хотим как можно лучше сделать экологическую обстановку в городе Нижневартовске (основная цель).
• Посадить как можно больше саженцев различных цветов, растений, деревьев на территории МОСШ №29.
• Приучить прежде всего самих себя к тому, что нужно уважать чужой труд, ну а дальше нам бы хотелось привлечь внимание подрастающего поколения к тому, чтобы они тоже задумались об этой проблеме.

Задачи проекта:

-Сформировать у подрастающего поколения активной гражданской позиции;

-Воспитание экологической культуры и экологического сознания школьников;

-Усилить региональную направленность экологического образования;

-Привлечь детей к поиску механизмов решения актуальных проблем местного сообщества через разработку и реализацию социально значимых проектов;

-Сформировать чувство личной ответственности за состояние окружающей среды в микрорайоне школы;

-Развить инициативу и творчество школьников через организацию социально значимой деятельности – благоустройство пришкольной территории;

-Осуществить мероприятия по благоустройству.

• Первые порывы внутри промысловых нефтепроводов, сопровождавшиеся разливами значительных объемов нефти, не заставили себя ждать, а вследствие ускоренного роста обводненности нефти, через 5—6 лет эксплуатации начались массовые порывы труб нефтесборных сетей.

Но в нашем городе с этой проблемой справляются , а точнее , проводят различные субботники,конкурсы по озеленению, мероприятия.

Клумбы в виде альпийских горок

Тюльпаны на улицах города

самый цветущий балкон

Заседание по поводу озеленения школьного двора 5класса «В»

Поиск проблемы

Ищем пути их решения

Все дружно беремся за решение проблем

Готовимся к посадке цветов

Через 2-3 недели уже виден результат

Наши саженцы цветов готовы к высадке!

Люби природу, и она вознаградит, За доброту – добром благодарит. Пока жива природа – живы мы, Об этом помнить я и ты должны. Виктор Хайрулин