kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сабақ тақырыбы: "Шәкәрім Құдайбердіұлы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ақын өміріне қысқаша шолу.

 Оқушылардың шығармашылықпен

жұмыс істеуіне ықпал ету, сыни

ойлау қабілетін дамыту, танымдық

 көзқарасын қалыптастыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сабақ тақырыбы: "Шәкәрім Құдайбердіұлы"»

Ақын өміріне қысқаша шолу .  Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету, сыни ойлау қабілетін дамыту, танымдық  көзқарасын қалыптастыру.  Сабақты өмірмен байланыстыра  кейіпкер әрекеті туралы түсініктерін кеңейте отырып, екі түрлі көзқараста баға беру арқылы рухани – адамгершілік тәрбие беру.

Ақын өміріне қысқаша шолу .

Оқушылардың шығармашылықпен

жұмыс істеуіне ықпал ету, сыни

ойлау қабілетін дамыту, танымдық

көзқарасын қалыптастыру. Сабақты өмірмен байланыстыра

кейіпкер әрекеті туралы түсініктерін

кеңейте отырып, екі түрлі

көзқараста баға беру арқылы рухани –

адамгершілік тәрбие беру.

Кел, жастар, біз бір түрлі жол табалық, Арам айла , зорлықсыз мал табалық. Өшпес өмір, таусылмас мал берелік, Бір білімді, данышпан жан табалық.

Кел, жастар, біз бір түрлі жол табалық,

Арам айла , зорлықсыз мал табалық.

Өшпес өмір, таусылмас мал берелік,

Бір білімді, данышпан жан табалық.

1.Ақын атамыз бізді қандай тәлім –тәрбиеге шақырады? 2.Біз қандай топқа бөліндік? 3.Ақыл,қанағат,еңбек, білім тақырыбында өлең жазған қандай ақындарды білесің? 4. «Бес арысымыздың бірі , әрі Абайдың туысы болып келетін ақын кім? 5.Қандай ғашықтық жырларды білесіңдер?

1.Ақын атамыз бізді қандай тәлім –тәрбиеге шақырады?

2.Біз қандай топқа бөліндік?

3.Ақыл,қанағат,еңбек, білім тақырыбында өлең жазған қандай ақындарды білесің?

4. «Бес арысымыздың бірі , әрі Абайдың туысы болып келетін ақын кім?

5.Қандай ғашықтық жырларды білесіңдер?

Қозы Көрпеш -Баян сұлу Қыз Жібек пен Төлеген Қалқаман -Мамыр Ш.Құдайбердіұлы қай поэманы жазды?

Қозы Көрпеш -Баян сұлу

Қыз Жібек пен Төлеген

Қалқаман -Мамыр

Ш.Құдайбердіұлы қай поэманы жазды?

Ә)1. Әрі би, әрі молда, әрі ғұлама кім?  2. Қалқаманның әкесі кім? 3. Мамыр кімнің қызы? 4. Мамыр неге еркек- шора болды

Ә)1. Әрі би, әрі молда, әрі ғұлама кім? 2. Қалқаманның әкесі кім?

3. Мамыр кімнің қызы?

4. Мамыр неге еркек- шора болды

1. Мамыр Қалқаманды қай жерге, қашан келуге шақырды? 2. Мамыр қыздың киімін кигеніне неге қуанбады?  3. Екі жастың қосылуына не кедергі болды? 4. Көкенай деген кім?

1. Мамыр Қалқаманды қай жерге, қашан келуге шақырды?

2. Мамыр қыздың киімін кигеніне неге қуанбады? 3. Екі жастың қосылуына не кедергі болды?

4. Көкенай деген кім?

1. Мамырды өлтірген кім? 2. Мамырды өлтіргеннен кейін Көкенай Мәмбетейге не деп айтады?  3. Қалқаман неліктен өз елінен кетіп қалды?  4. Қалқаманды елі неге іздемеді?

1. Мамырды өлтірген кім?

2. Мамырды өлтіргеннен кейін Көкенай Мәмбетейге не деп айтады? 3. Қалқаман неліктен өз елінен кетіп қалды? 4. Қалқаманды елі неге іздемеді?

1.  Қалқаманның ұрпағы қай жүздің ішінде жүр? 2. Сол жылы қандай тарихи кезең болып жатты? 3. Әнет баба неліктен Көкенайдың шешімімен санасады?  4. Әнет баба неліктен Қалқаманды оққа байлады?

1. Қалқаманның ұрпағы қай жүздің ішінде жүр?

2. Сол жылы қандай тарихи кезең болып жатты?

3. Әнет баба неліктен Көкенайдың шешімімен санасады? 4. Әнет баба неліктен Қалқаманды оққа байлады?

2. Әнет бабаның Қалқаманға шығарған үкімі 1. Мамырдың соңғы сөзі Оқулықпен жұмыс. І. Ізде, тап.   Ү.    ІІ топ І топ ІҮ топ ІІІ топ 3. Қалқаманның елімен қоштасқандағы сөзі   Қанжығалының Мәмбетейге болысқан жері

2. Әнет бабаның Қалқаманға шығарған үкімі

1. Мамырдың соңғы сөзі

Оқулықпен жұмыс. І. Ізде, тап.

Ү.

ІІ топ

І топ

ІҮ топ

ІІІ топ

3. Қалқаманның елімен қоштасқандағы сөзі

Қанжығалының Мәмбетейге болысқан жері

І топ Дұрыс ІІІ топ Дұрыс Қалқаман мен Көнекей әрекетіне екі түрлі баға беру Көкенай Қалқаман ІІ топ Дұрыс емес ІҮ топ дүрыс емес

І топ

Дұрыс

ІІІ топ

Дұрыс

Қалқаман мен Көнекей әрекетіне екі түрлі баға беру

Көкенай

Қалқаман

ІІ топ

Дұрыс емес

ІҮ топ дүрыс емес

1. Заман шынды ғын бүгінгі күнмен салыстыр Постерменжұмыс   2. Қандай салт – дәстүр атаулары көрініс тапқан?Сурет көрмесі. Ү.    ІІ топ І топ ІҮ топ ІІІ топ 3. Таныс емес сөздерді түсіндір.   Композициялық құрылымын талда.

1. Заман шынды ғын бүгінгі күнмен салыстыр

Постерменжұмыс

2. Қандай салт – дәстүр атаулары көрініс тапқан?Сурет көрмесі.

Ү.

ІІ топ

І топ

ІҮ топ

ІІІ топ

3. Таныс емес сөздерді түсіндір.

Композициялық құрылымын талда.

Еркек - шора Бастаңғы Оғат Түртіп алу Халал Асық Шаһит болу

Еркек - шора

Бастаңғы

Оғат

Түртіп алу

Халал

Асық

Шаһит болу

ІҮ. Поэманың композициялық құрылымы.  1. Оқиғаның басталуы: Туыстық байланыс  2. Оқиғаның байланысы: 1. Мамырдың бой жетуі  2. Қалқаман мен Мамырдың кездесуі  3. Қос ғашықтың қашып кетуі  3. Оқиғаның дамуы: Мәмбетей мен Көкенайдың Әнет баба сөзіне құлақ аспауы  4. Оқиғаның шиеленісуі: Мамырдың өлімі  5. Шарықтау шегі: 1. Қалқаманға шығарылған үкім  2. Қалқаманның елден кетуі  6. Шешімі:  Елдің күйзелісі. Қалқаман ұрпағы.

ІҮ. Поэманың композициялық құрылымы. 1. Оқиғаның басталуы: Туыстық байланыс 2. Оқиғаның байланысы: 1. Мамырдың бой жетуі 2. Қалқаман мен Мамырдың кездесуі 3. Қос ғашықтың қашып кетуі 3. Оқиғаның дамуы: Мәмбетей мен Көкенайдың Әнет баба сөзіне құлақ аспауы 4. Оқиғаның шиеленісуі: Мамырдың өлімі 5. Шарықтау шегі: 1. Қалқаманға шығарылған үкім 2. Қалқаманның елден кетуі 6. Шешімі: Елдің күйзелісі. Қалқаман ұрпағы.

қалың мал  теңсіздік  Заман шындығын сұрыптау:   жесір дауы   жастардың бас бостандығы   оққа байлау

қалың мал

теңсіздік

Заман шындығын сұрыптау:

жесір дауы

жастардың бас бостандығы

оққа байлау

құда түсу Жақыннан қыз алмау  Поэмадағы салт – дәстүр көрінісін атайық.   қалың мал беру.  Уәдеге беріктік бастаңғы жасау  бата беру.

құда түсу

Жақыннан қыз алмау

Поэмадағы салт –

дәстүр көрінісін

атайық.

қалың мал беру.

Уәдеге беріктік

бастаңғы жасау

бата беру.

Әнет бабаның Сыр бойында тұрған жыл. Ш.Құдайбердіұлының дүниеге келген күні Ш.Құдайбердіұлы дүниеден өткен жыл. 1931жыл Бекіту кезеңі: Стамбұл кітапханаларының бай мұраларымен танысады Қазақ , қалмақ соғысқан жыл. Хат танып, өз бетімен ізденіп оқыған.

Әнет бабаның Сыр бойында тұрған жыл.

Ш.Құдайбердіұлының дүниеге келген күні

Ш.Құдайбердіұлы дүниеден өткен жыл.

1931жыл

Бекіту кезеңі:

Стамбұл кітапханаларының бай мұраларымен танысады

Қазақ , қалмақ соғысқан жыл.

Хат танып, өз бетімен ізденіп оқыған.

Шығарма Ш.Құдайбердіұлы өмірі мен шығармашылығы

Шығарма

Ш.Құдайбердіұлы өмірі мен шығармашылығы


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Сабақ тақырыбы: "Шәкәрім Құдайбердіұлы"

Автор: Курманова Эльмира Сериковна

Дата: 28.02.2017

Номер свидетельства: 396538

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Саба?ты? та?ырыбы:                         Ш?к?рім ??дайберді?лы «Жолама ?улар ма?ай?а» "
    ["seo_title"] => string(71) "sabak-tyn-tak-yryby-sh-k-rim-k-u-daibierdiu-ly-zholama-k-ular-man-aig-a"
    ["file_id"] => string(6) "110803"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1406629802"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Ш?к?рім ??дайберді?лы "Адамды? борышы?""
    ["seo_title"] => string(45) "sh-k-rim-k-u-daibierdiu-ly-adamdyk-boryshyn-1"
    ["file_id"] => string(6) "251400"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447240471"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) ""Ш?к?рім ??дайберді?лы""
    ["seo_title"] => string(28) "sh-k-rim-k-u-daibierdiu-ly-1"
    ["file_id"] => string(6) "251405"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447241076"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "«Ш?к?рім  ??дайберді?лы   ?ле?деріні?  о?ылу  ерекшелігі.»"
    ["seo_title"] => string(53) "shkrimkudaibierdiulyoliendierininokyluieriekshielighi"
    ["file_id"] => string(6) "289991"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454909814"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Ш. Құдайбердіұлы "Жастарға""
    ["seo_title"] => string(27) "sh_ku_daiberdiuly_zhastarga"
    ["file_id"] => string(6) "489504"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1544249622"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства