Гражданское образование через систему внеурочной деятельности

Гражданское образование в техникуме осуществлялось через работу в проектах ВИРО, в презентации указаны цели и задачи деятельности, компетенции, а также результаты участия обучающихся в проектной деятельности. Гражданское образование и гражданское воспитание обучающихся является актуальной проблемой современного образования.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Гражданское образование через систему внеурочной деятельности»

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Добрянский гуманитарно-технологический техникум им. П. И. Сюзева» Гражданское образование обучающихся через участие в проектной деятельности ВИРО

Лисник Л.В.,

Преподаватель КГАПОУ СПО

«ДГТТ им. П.И. Сюзева»

Цели гражданского образования

Гражданское образование – инновационное направление педагогической практики, сущность которого состоит в обучении детей ценностям и нормам жизни в условиях правовой демократии путем формирования у подрастающего поколения гражданской культуры, гражданских качеств личности и гражданских компетенций.

Качества гражданина

Главные качества гражданина в современном обществе — это способность к самоопределению ,

уважение к ценностям и достоинству каждого человека ,
гражданственность, целостность, самодисциплина, сострадание и патриотизм, уважительное отношение к защите Родины, закону, равенству и верховенству права.

Социализации личности

Формированию гражданских компетенции:
учебно-познавательная компетенция;

- общественно-политическая и правовая компетенция;
- морально-нравственная компетенция;

- социально-экономическая компетенция

Учебно-познавательная компетенция

- самостоятельный поиск и получение информации из различных источников, умение ее анализировать, критически мыслить;

Общественно-политическая и правовая компетенция

- - реализация прав и обязанностей гражданина, выполнение функций гражданина во взаимодействии с другими людьми и властью;

Морально-нравственная компетенция

- личное совершенство человека как совокупность морально-этических знаний и умений определять и оценивать свое поведение, основываясь на моральных нормах и этических понятиях, соответствующих гуманистическим и демократическим ценностям;

Социально-экономическая компетенция

- совместимость, личных качеств к будущей профессии, ориентирование на труда, знание норм трудовой и коллективной этики.

Проект ВИРО

Участие обучающихся техникума в работе Виртуального института развития образования (ВИРО) (февраль – март) позволило провести работу по формированию учебно-познавательных компетенций, социально-экономических компетенций.

Проект «Построй свое будущее»

номинация«Профессионал»- создание творческой работы, посвященной людям, достигшим профессиональных успехов

Номинация «Портфолио»-создание собственного электронного портфолио достижений

Портфолио

Выполнена работа Батуриным Т, Бахтиным С.:

Анализ содержания,
Выбор формы представления
Подведение собственных итогов деятельности

Сформированы ГК: учебно-познавательные,

морально-нравственные, социально-экономические

Профессионал

Выполнены работы студентами Мичковой Е., Поповой А., Клепиковой Е., Деминым В.:
Знакомство с профессионалами: победителями конкурса «Учитель 2015», номинация – воспитатель дошкольного образования, руководителем ООО«МеталЛист» Тарушко С.Н.
Выбор материала для творческой работы, выбор формы творческой работы

Итоги участия в проекте

Создана дружная команда
Сформированы ГК
Студенты почувствовали свои способности и оценили свои возможности
Данные ГК помогли дальнейшей самореализации личности

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Гражданское образование через систему внеурочной деятельности

Автор: Лисник Любовь Васильевна

Дата: 05.02.2016

Номер свидетельства: 288763

Похожие файлы

Гражданское образование через систему внеурочной деятельности

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Гражданское образование через систему внеурочной деятельности"
    ["seo_title"] => string(68) "grazhdanskoieobrazovaniiechieriezsistiemuvnieurochnoidieiatielnosti1"
    ["file_id"] => string(6) "288764"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1454673581"
  }
}

Организация внеурочной деятельности обучающихся в рамках ФГОС НОО

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Организация внеурочной деятельности обучающихся в рамках ФГОС НОО "
    ["seo_title"] => string(81) "orghanizatsiia-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-obuchaiushchikhsia-v-ramkakh-fgos-noo"
    ["file_id"] => string(6) "227330"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1440688196"
  }
}

Программа внеурочной деятельности "Я Гражданин"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Программа внеурочной деятельности "Я Гражданин""
    ["seo_title"] => string(48) "proghrammavnieurochnoidieiatielnostiiagrazhdanin"
    ["file_id"] => string(6) "275757"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1452616013"
  }
}

Деятельность детской добровольной организации «Лесовички» в рамках программы «Школа экологии» как модель организации внеурочной деятельности.

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(268) "Деятельность детской добровольной организации «Лесовички» в рамках программы «Школа экологии» как модель организации внеурочной деятельности. "
    ["seo_title"] => string(154) "dieiatiel-nost-dietskoi-dobrovol-noi-orghanizatsii-liesovichki-v-ramkakh-proghrammy-shkola-ekologhii-kak-modiel-orghanizatsii-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti"
    ["file_id"] => string(6) "106425"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1403010006"
  }
}

Внеурочная деятельность – это мир творчества

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Внеурочная деятельность – это мир творчества "
    ["seo_title"] => string(49) "vnieurochnaia-dieiatiel-nost-eto-mir-tvorchiestva"
    ["file_id"] => string(6) "190520"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427188385"
  }
}

Гражданское образование через систему внеурочной деятельности

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Гражданское образование через систему внеурочной деятельности»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Гражданское образование через систему внеурочной деятельности»