Бала тәрбиесі баршамызға ортақ

Мақсаты:Баланың дамуына,жеке тұлға болып қалыптасуына ата-ана тәбриесінің әдіс тәсілдерін жетілдіре отырып қарым-қатынас орнату.

Міндеттері: Ата-аналардың мектеппен тығыз байланысын арттыру,балаларын мейірімділікке,ұстамдылыққа тәрбиелеудің жолдарын көрсету.

Қажетті құрал-жабдықтар:Үлестірмелі қағаздар,А4 формат,

Әдістері: Пікір алмасу,сұрақ жауап,психологиялық жаттығулар

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Бала тәрбиесі баршамызға ортақ»

Бала тәрбиесі баршамызға ортақ

Мақсаты :Баланың дамуына,жеке тұлға болып қалыптасуына ата-ана тәбриесінің әдіс тәсілдерін жетілдіре отырып қарым-қатынас орнату.

Міндеттері : Ата-аналардың мектеппен тығыз байланысын арттыру,балаларын мейірімділікке,ұстамдылыққа тәрбиелеудің жолдарын көрсету.

Қажетті құрал-жабдықтар: Үлестірмелі қағаздар,А4 формат,

Әдістері: Пікір алмасу,сұрақ жауап,психологиялық жаттығулар

Схемасы:

Тренинг бағдарламасы

1.Топқа бөлу

2.Танысу жаттығуы

3.Ой жинақтау

4.Өрмекші торы

5.Ситуациялық сұрақтар

6. Тілек шырағданы

7.Ойтолғаныс

8.Үй тапсырмасы

Тренинг барысы: Сәлеметсіздер ме құрметті ата-аналар!Бүгінгі біздің «Бала тәрбиесі баршамызға ортақ» атты тренинг сабағымызға қош келдіңіздер! Ата-ана тілегі баласының жақсы адам болуы,еңбексүйгіштігі,кішіпейіл,мейірімді болуы. «Ұл тәрбиелей отырып,жер иесін тәрбиелейміз,қыз тәрбиелей отырып,ұлтты тәрбиелейміз».

Балаға білім,тәрбие беруде басты тұлға ұстаз болса,оны жалғастырып демеуші ата-ана.

(Тренингімізді бастамас бұрын ата-аналар 3 түсті жүрекшелерден бір-бірден таңдауларыңыз сұралады).

1.Топқа бөлу

Түрлі түсті қағаздан жасалған жүректерді түсіне қарай таңдайды.Түстер бойынша топ құрып,бөлініп отырады .

Жасыл түс- Ө зінің құндылығына дегенсенімді жоғарылатқысы уккелетіндер.Айналасындағы адамдардан мақтаулар,жақсы пікірлер күтетін адамдар.

Қызғылт сары -Қиындықты тезірек жеңуге құлшынып,тезірек босап шығудың амалын іздеп отыратын адамдар.Өзгерісті жиі қалап тұрады.

Күлгін түс -Асыл арман мен қиялдың түсі.Бұл түсті таңдағандар тек өзгелерді емес,өзін де таң қалдырғанын қалайды.

2. «Есімдер аллитерациясы »

Нұсқау:

Алдымен өз есімдеріңіздің алдына адамның бойында бар жақсы қасиеттің біреуін айтып,өзіңіз туралы қысқаша мәлімет беруіңіз сұралады.Кейін қысқаша «Ата-ана ретінде менің жақсы қасиетім»және осы кездесудегі басты мақсатым қандай?

Мысалы: Мен сәнді –Сандуғашпын

Мен гүлдей-Гүлнармын

Мен айдай-Айдынмын

Схемасы:

БАЛА ТӘРБИЕСІ

Схемасы:

3.Ой жинақтау

Нұсқау: Үш топқа тақырып беріледі.Ата-аналар сол бойынша өз ойларын плакатқа салады.

Схемасы:

1.Бала-білімді әрі тәрбиелі болып өсуі үшін ата-ана қандай жағдай жасауы керек ?

2.Балаларды теріс қылығы үшін жазалау керек пе?

3.Мектеп пен ата-ана байланысының тиімділігі қандай?

Схемасы:

4. «Өрмекші торы »

Нұсқау:

Мен бір ата-анаға оралған жіп лақтырамын, ол баласының атын атап, оның өзіне ұнайтын мінез-қылығын атап,жіпті қолына іледі.Сосын жіпті келесі ата-анаға лақтырады.Жіпті алған ата-ана келесі ата-анаға жалғастырады.Өрмек тоқылады.2- кері бағытта,бірақ сол ізбен балаларының бойындағы өзіне ұнамайтын жаман қасиеттерін айтады.Өрмекті кері жияды

Схемасы:

Ата-аналарға арналған ситуациялық сұрақтар

Схемасы:

Балаңыз мектептен шағым айтып келді, енді мектепке барғысы келмейтінін айтты, сіздің әрекетіңіз?

Балаңыз ұялы телефон алып бер деп жылады.Сіз: «Шамалы шыдай тұр,уақытында алып беремін»-дедіңіз.Балаңыз тыңдамай есікті тарс жауып кетіп қалды.Сіздің әрекетіңіз ?

Сіздің отбасыңызда белгілі бір жағдайларға байланысты келіспеушілік орын алды.Балаңыз осы жағдайды көріп,көңііл күйі түсіп жүрді.Сіздің іс-әрекетіңіз?

Схемасы:

Тілек шырағданы

Отбасы, жанұя-жылылықтың,жылулықтың мекені. «Отбасы» атауының мәніне үңілер болсақ,оттың да үлкен маңызы бар екенін сеземіз. Ал ананың алақаны оттан да ыстық. Сондықтан оттың басы,ошағымыздың түтіні түзу болу үшін «Тілек шамы» жаттығуын бір-бірімізге тілек айта отырып жүргізейік .

Схемасы:

Үй тапсырмасы

Схемасы:

Назар қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

Схемасы:

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Бала тәрбиесі баршамызға ортақ

Автор: Мукашева Айнур Гарифоллаевна

Дата: 23.02.2017

Номер свидетельства: 395029

Похожие файлы

Бала тәрбиесі баршамызға ортақ.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Бала тәрбиесі баршамызға ортақ."
    ["seo_title"] => string(35) "bala_t_rbiiesi_barshamyzg_a_ortak_1"
    ["file_id"] => string(6) "457590"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1518688626"
  }
}

Баяндама "Бала тәрбиесі баршамызға ортақ!"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Баяндама "Бала тәрбиесі баршамызға ортақ!""
    ["seo_title"] => string(43) "baiandama_bala_t_rbiiesi_barshamyzg_a_ortak"
    ["file_id"] => string(6) "432411"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1508040168"
  }
}

Баяндама "Бала т?рбиесіндегі ата-ана мен мектепті? ат?аратын р?лі"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Баяндама    "Бала т?рбиесіндегі ата-ана мен мектепті? ат?аратын р?лі" "
    ["seo_title"] => string(72) "baiandama-bala-t-rbiiesindieghi-ata-ana-mien-miektieptin-atk-aratyn-roli"
    ["file_id"] => string(6) "170799"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1423586578"
  }
}

Т?рбие са?аты "Бала т?рбиесі"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Т?рбие са?аты "Бала т?рбиесі" "
    ["seo_title"] => string(30) "t-rbiie-sag-aty-bala-t-rbiiesi"
    ["file_id"] => string(6) "205695"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1429978296"
  }
}

Бала т?рбиесіндегі отбасы мен балаба?шаны? ынтыма?тасты?ы.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Бала т?рбиесіндегі отбасы мен балаба?шаны?  ынтыма?тасты?ы. "
    ["seo_title"] => string(65) "bala-t-rbiiesindieghi-otbasy-mien-balabak-shanyn-yntymak-tastyg-y"
    ["file_id"] => string(6) "236662"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1444134439"
  }
}

Бала тәрбиесі баршамызға ортақ

Просмотр содержимого документа «Бала тәрбиесі баршамызға ортақ»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Бала тәрбиесі баршамызға ортақ»