План воспитательной работы 5 класс для обучающихся с интеллектуальными нарушениями

Список 6 «б» класса

№	Ф.И.О.	Дата рождения	Адрес
1	Герасимчук Екатерина Валерьевна	28.10. 2003	с. Абабково, ул. Новая Линия д.76
2	Калякин Никита Вадимович	16.05. 2003	г.Павлово, ул. Новосёлов д.46
3	Климова Ирина Сергеевна	24.06. 2003	г.Павлово, ул. Коммуны д.18 кв.59
4	Кумохин Даниил Олегович	22.12. 2001	г.Павлово, ул. Чапаева д.62 кв.46
5	Курнавина Марина Олеговна	31.03. 2003	г.Павлово, ул. Высокая д.2 кв.87
6 д/д	Морозов Дмитрий Александрович	07.02. 2002	ГОУ Таремский санаторный д/д
7 д/д	Петров Никита Евгеньевич	19.09. 2003	ГОУ Таремский санаторный д/д
8	Подгорнова Ирина Юрьевна	30.03. 2003	г.Павлово, ул. Щорса д.37
9	Пронин Сергей Петрович	04.09. 2002	г.Павлово, д. Малая Тарка д.72
10	Сметанкин Сергей Александрович	12.11. 2003	г.Павлово, ул. Перчанкина д.44
11	Шаповалов Александр Сергеевич	11.01.2003	г.Павлово, д. Санницы, д.61
12	Швечков Роман Алексеевич	04.10.2002	с. Таремское, ул. Полевая д.8

Характеристика класса

В классе 14человек (из них 1 человек д/д–Морозов Дмитрий)

Девочек – 6 чел., мальчиков – 8 чел.

Вновь прибывших – 2 ученика, из них 1 девочка – Подгорнова Ирина и 1 мальчик – Шаповалов Александр.

В целом психологический микроклимат в коллективе можно охарактеризовать как относительно спокойный, уравновешенный.

Дети достаточно активны. В эмоционально – волевой сфере и в поведении больших отклонений не наблюдается. Конфликты среди ребят возникают не часто и всегда разрешаются положительно.

В основном без уважительных причин дети занятия не пропускают. Некоторые учащиеся охотно занимаются в школьных кружках и в разных секциях вне школы, посещают ФОК.

В целом учащиеся в школе адаптированы, знают и выполняют правила и нормы поведения в школе, соблюдают дисциплину во время учебного процесса, в перемены, активно участвуют в классных и школьных мероприятиях.

Цели и задачи воспитательной работы

Исходя из цели воспитательной работы школы:

Формирование законопослушной, нравственно и социально адаптированной личности обучающихся с устойчивой мотивацией к труду и потребностью к приобретению профессии, анализа воспитательной работы за прошлый год, учитывая психологические особенности учащихся и реализуя воспитательную программу 5класса « Выбери верный путь», ставлю перед собой следующую цель:

формирование законопослушной, нравственно и социально адаптированной личности обучающихся, способной к участию в общем труде и приобретению личного трудового опыта,

которая будет достигаться посредством решения следующих задач:

-адаптация учащихся 5 класса в школьном коллективе среднего и старшего звена;

-формирование коммуникативных навыков;

-развивать осознанное отношение к собственному здоровью и здоровью окружающих;

-укрепление классного коллектива;

-формировать позитивное отношение к труду, закреплять умение доводить начатое дело до конца, воспитывать трудолюбие и аккуратность.

План воспитательной работы на 2014-2015 уч. год

Месяц	Направление	Тема. Краткий план	Что реализует	Дата. Самоанализ
сентябрь	Патриотическое Физическое (ЗОЖ)	1.Кл. час «300 лет Нижегородской губернии» -знакомство с Нижним Новгородом; -презентация. 2.Неделя ГО и ЧС. 3.Кл.час «Дети России»	Воспитать интерес к нашему прошлому, воспитание патриотических чувств к своей Родине и народу. Беседа по повторению основных правил безопасности. Привитие интереса к здоровому образу жизни.
октябрь	Нравственное, трудовое	1.Праздник учителям. 2.Беседа «День пожилого человека». 3.Неделя профориентации. Кл. час. «Путешествие в город мастеров».	Воспитывать уважительное отношение к пожилым людям. Воспитание уважения к людям любой профессии, значимость труда в жизни человека.
ноябрь	Патриотическое Нравственное	1.День народного единства Презентация «день народного единства», пословицы о Родине. 2.Декада матери. Участие в общешкольном мероприятии, подготовка поздравительных открыток к празднику.	Воспитание патриотических чувств к своей Родине и народу. Воспитание бережного отношения к матери, бабушке, добрых отношений в семье.
декабрь	Нравственное Физическое (ЗОЖ) Эстетическое Нравственное	1.Декада инвалидов (беседа). 2.Неделя ЗОЖ, всемирный день борьбы с ВИЧ. Кл. час «Курить или не курить?» (беседа). 3.Посещение новогоднего представления во ДК.	Воспитание уважительного, внимательного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья. Формирование мотивации к ЗОЖ.
январь	Трудовое	1.Неделя профориентации Кл. час «Без труда не проживешь» (загадки, кроссворд, игры).	Формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.
февраль	Физическое Патриотическое	1.День защитника Отечества. Военно-спортивная эстафета (общешкольное мероприятие). 2.День Святого Валентина. Конкурс на лучшую валентинку.	воспитание коллективизма и взаимовыручки через участие в военно-спортивном мероприятии. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
март	Нравственное Эстетическое Трудовое Нравственное	1.Праздничная программа 8 Марта (общешкольное мероприятие). Изготовление поздравительных открыток для мам. 2.Неделя книги. Кл. час «Сказочные герои» (кроссворд, викторина).	Воспитание уважения и любви к женщинам, девочкам, девушкам. Воспитывать любовь, интерес к чтению, книге.
апрель	Правовое Нравственное Физическое (ЗОЖ)	1.Неделя правового воспитания и профилактики правонарушений. Кл. час «Права и обязанности детей в семье». -давать представление о правах и обязанностях детей в семье; -объснить, что означают понятия «право», «обязанность». 2.Неделя психологии. 3.Европейская неделя иммунизации.	Повышение социально-правовой компетентности у учащихся.
май	Нравственно-патриотическое Нравственное Эстетическое	1.Кл. час «9 мая День Победы» (просмотр презентации, беседа). 2.Декада семьи. «Моя семья» спортивная эстафета.	Воспитание патриотических чувств у учащихся, глубокого уважения к ветеранам. Формирование мотивации к ЗОЖ у учащихся.

План работы с родителями

1.Изучения семей учеников, положения детей в семье и условия их жизни.

2.Проведения индивидуальных и групповых консультаций с учетом назревшей необходимости.

3.Привлечения родителей к сотрудничеству.

4.Работа по написанию характеристик и продления инвалидности.

5.Подведения итогов года.

6.Проведения родительских собраний.

Месяц	Тема	Что реализует	Самоанализ
Сентябрь	«Организация учебного процесса».	-социальный паспорт; -режимные моменты; -выбор родительского комитета; -информация о бешенстве.
Декабрь	«Место родителей в жизни школы и класса».	-отношения родителей к детям; -тест «Какой вы родитель»; -памятка родителям о воспитании.
Февраль	Совместное с учащимися собрание.	-успеваемость за 1 полугодие; -формирование мотивации к ЗОЖ у учащихся.
Май	Подведение итогов.	-итоги учебного года; -летний отдых детей.

План работы с учащимися

1.Посещение семей, определение условий проживания.

2.Индивидуальные беседы.

3.Участие в совете профилактики.

4.Индивидуальная работа с родителями детей «группы риска».

5.Беседы с психологом школы.

6.Беседы с логопедом школы.

7.Подведение итогов учебной недели (дежурство по школе, поведение учащегося, проверка дневников).

8.Встреча с работниками Детской комнаты полиции.

Работа с семьями группы

«социального риска»

Индивидуальная работа с родителями учащихся

1 полугодие

№	Ф.И.О.	Проблемная ситуация. Принятые меры.

Индивидуальная работа с родителями учащихся

2 полугодие

№	Ф.И.О.	Проблемная ситуация. Принятые меры.

Индивидуальная работа с учащимися

1 полугодие

№	Ф.И.О.	Проблемная ситуация. Принятые меры.

Индивидуальная работа с родителями

2 полугодие

№	Ф.И.О.	Проблемная ситуация. Принятые меры.

Индивидуальная работа с родителями из СОП

1 полугодие

№ п\п	Ф.И.О.	Тема	Дата	Результативность

Индивидуальная работа с родителями из СОП

2 полугодие

№ п\п	Ф.И.О.	Тема	Дата	Результативность

Дополнительная работа с учащимися

Дата	Название мероприятия

Дополнительная занятость учащихся 5 «Б» класса

1. Кружок «Умелые руки»

Герасимчук Екатерина

Климова Ирина

Курнавина Марина

Синишина Зоя

Чудакова Екатерина

1. Кружок «Мой компьютер»

Калякин Никита

Климова Ирина

Петров Никита

Подгорнова Ирина

Пронин Сергей

Синишина Зоя

Сметанкин Сергей

Чудакова Екатерина

Шаповалов Александр

Швечков Роман

1. Кружки в учреждениях дополнительного образования

Работа с учащимися и семьями профучетных категорий

Протокол родительского собрания

                                                            ПРОТОКОЛ № _____
                                                  от «     » ___________ 201 года

Родительское собрание_________ класса,

Председатель родительского собрания: ________________

Присутствуют на родительском собрании ____ человек (родители).

Тема собрания: _____________________________________________________

__________________________________________________________________

Порядок обсуждения:
 1. _________________________________________________________
 2. _________________________________________________________
 3. _________________________________________________________
 4. _________________________________________________________
 5. _________________________________________________________

Слушали следующих лиц:
 1. _________________________________________________________
 2. _________________________________________________________


Высказали предложения, замечания:
 1. _________________________________________________________
 2. _________________________________________________________
 3. _________________________________________________________
 4. _________________________________________________________

Приняли предложения, замечания:
 1. _________________________________________________________
 2. _________________________________________________________
 3. _________________________________________________________
 4. _________________________________________________________


Председатель собрания: _____________________ (подпись, Ф.И.О.)