План воспитательной работы

Утверждаю

Завуч по ВР: /Н.Г. Невидимова/

МОУ Зонская СОШ

Классный руководитель: /Н.Ю. Приходько/

2011 – 2012 учебный год.

«Первый и наиболее важный результат воспитания выражается в том, чтобы человек стал думать о себе самом».

/ В.А. Сухомлинский/

Исходя из слов великого педагога, выявляю цель и задачи воспитательной работы:

Цель:

создать условия для жизнедеятельности классного коллектива и развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранить неповторимость и раскрыть потенциальные возможности личности.

Задачи:

1)Использовать широкий выбор направлений, форм и видов деятельности для развития каждого обучающегося;

2) вовлечь как можно больше учащихся класса в различные кружки, секции, а также другие детские организации, способствующие проявлению их творческих способностей;

3) учить детей заботиться друг о друге;

4) формировать здоровый образ жизни;

5) Организовать системную работу с обучающимися в классе.

« Я и мои интересы».

Цель: Создать условия для развития познавательных, творческих интересов; способствующих формированию личности подростка.

№	мероприятие	Сроки проведения
1.	Классный час « Моя малая Родина».	сентябрь
2.	Классный час «Что я знаю о Байкале»	сентябрь
3.	Тест «Размышляем о жизненном опыте» (для подростков)	ноябрь
4.	Кл. час «Как ладить с людьми (любить, строить взаимоотношения, находить понимание со взрослыми»».	март
5.	Кл. час «Трудности профессионального самоопределения (классификация профессий для ориентации в мире труда, алгоритм выбора профессии»	декабрь
6.	Кл. час «Настоящий друг»	январь
7.	Кл. час «Человеческие ценности»	февраль
8.	Кл. час «Женский подвиг»	март
9.	Кл. час «Православные праздники»	апрель
10.	«Весенняя мозаика». Праздник 8 марта.	март
11.	Мастерская Деда Мороза.	ноябрь, декабрь
12.	«Зарница». Военно-спортивная игра.	февраль

«Я – гражданин России».

Цель: Приобщить учащихся к духовно-патриотическим ценностям, к истории России, и ее прошлому.

№	Мероприятие	Сроки проведения
1.	Кл. час «Гражданственность. Какой смысл вкладывается в это понятие».	Октябрь
2.	Конкурс «Настоящий мужчина».	февраль
3.	Акция «Я хозяин моего села» (субботники, озеленение)	в течение года
4.	Кл. час «Юноши присягают России…»	февраль
5.	Кл. час «Неформальные объединения».	октябрь
6.	Кл. час «Ради жизни на земле!»	май
7.	Кл. час «Гражданство»	сентябрь
8.	Кл. час «Главная книга страны».	май
9.	Кл. час «Государственные символы России».	март

«Я и общество»

Цель: Способствовать формированию социально-активной конкурентно-способной личности.

№	Мероприятие	Сроки проведения
1.	Кл. час «Наши главные ценности».	январь
2.	Беседа с медработниками «Что такое наркомания и ее последствия».	сентябрь
3.	Беседа с работниками милиции «Подростковая преступность».	ноябрь
4.	Кл. час «Что значит быть счастливым?».	март
5.	Кл. час « Мы, конечно, лучше, хотя вы, безусловно, прекрасны».	май
6.	Викторина «Перекресток» (ПДД)	октябрь
7.	Кл. час «Детская жестокость»	январь

«Я и творчество»

Цель: Способствовать развитию творческой активности подростков, вовлечение их в активную деятельность, развивающую личность.

№	Мероприятие	Сроки проведения
1.	Новогодняя программа «Дед Мороз и веселый хоровод».	декабрь
2.	Кл. час «День Святого Валентина». Бал в честь праздника.	февраль
3.	Конкурсы рисунков на различную тематику.	в течение года
4.	Конкурсы сочинений на различную тематику.	в течение года
5.	Выпуски стенных газет.	в течение года
6.	Посещение танцевальных и художественных кружков.	в течение года

« Я и природа».

Цель: Способствовать формированию ответственного отношения школьников к окружающей среде.

№	Мероприятие	Сроки проведения
1.	Кл. час «Наедине с осенью».	октябрь
2.	Поход в лес.	сентябрь, апрель
3.	Кл. час «По страницам Красной книги».	январь
4.	Кл. час «Как огонь в лес пришел»	май
5.	«Профилактика пожарной безопасности» (анкетирование)	март

«Я и моя семья»

Цель: Максимальное сближение интересов родителей и педагогов по развитию личности.

№	Мероприятие	Сроки проведения
1.	Кл. час «Успешного человека создает труд»	декабрь
2.	Кл. час «Самая прекрасная из женщин – женщина с ребенком на руках».	ноябрь
3.	Участие в подготовке к Новому году.	декабрь
4.	Кл. час «День семьи»	апрель
5.	Кл. час «День рождения – лучший праздник»».	май
6.	Кл. час «Когда все вместе».	март
7.	Кл. час «Родительский дом - доброты причал».	ноябрь

« Я – культурный человек».

Цель: Способствовать формированию общей культуры человека (интеллекта, души и тела).

№	Мероприятие	Сроки проведения
1.	Кл. час «Культура взаимоотношений мальчиков и девочек»	май
2.	Конкурсная танцевальная программа «Осенний марафон».	октябрь
3.	Кл. час «Выбор нашей жизни»	апрель
4.	Кл. час «Самовоспитание. Цели самосовершенствования».	май
5.	Кл. час «Телефонный этикет»	январь

Ожидаемые результаты.

- положительная динамика воспитанности личности по принятым в классе (школе) критериям;

- расширение возможности для удовлетворения разнообразных запросов детей во внеурочной деятельности: КВН, интеллектуальные игры, творческие сборы, фестивали детского творчества;

- активное использование кружков и секций;

- увеличение детей, принимающих участие в мероприятиях класса, школы, района.

Список класса.

1. Иванов Андрей – 13.01.1999

2. Капша Александра – 15.02. 1999

3. Миненко Дарья – 04.04. 1999

4. Москвитин Иван – 08.08. 1999

5. Нюпенко Анатолий – 31.12.1998

6. Орнацкий Иван – 06.10. 1999

7. Потапович Ольга – 07.11. 1999

8. Сергеев Иван – 11.09. 1999

9. Тытюк Ксения – 29.06. 1999

10. Шкуркина Екатерина – 05.01. 1999

11. Юркин Игорь – 15.12. 1999

Актив класса.

1. Староста - Тытюк Ксения.

2. Редколлегия – Миненко Дарья, Потапович Ольга.

3. Учебная комиссия –Капша Саша, Сергеев Иван.

4. Культмассовый сектор – Шкуркина Катя, Юркин Игорь.

5. Физорг –Москвитин Иван.

6. Цветоводы – Орнацкий Иван, Миненко Дарья.

7. Туризм – Иванов Андрей

8. Санитарная комиссия – Нюпенко Толя.

Работа с активом класса.

1. Ежемесячная учеба актива (1 –ый понедельник месяца)

2. Привлечение актива и учащихся в организацию

и проведение школьных и классных дел (в течение года)

Характеристика классного коллектива.

В 6 класс переведены все 11 человек. Таким образом, в классе 5 девочек, 6 мальчиков. Успеваемость в классе полная, на «4» и «5» обучаются следующие ребята: Капша Саша, Миненко Дарья, Потапович Оля, Юркин Игорь. Таким образом, качество знаний составило 36,6%. В классе есть способные ребята, которые могли бы учиться без «3» - это Тытюк Ксения, Орнацкий Иван и Сергеев Иван. Они учатся не в меру своих способностей.

В классе есть ребята, которые заслуживают особого внимания – это Нюпенко Толя. Он часто пропускает занятия, слабо учится, зачастую не готовит домашних заданий.

Класс неплохой, малоподвижный, недружный.

С этими ребятами предстоит большая работа по сплочению коллектива, т.к. они не знают точно чего, хотят.

В классе явно определились лидеры, которые способны повести за собой класс и организовать достойные дела. Это Миненко Дарья, Потапович Оля, Капша Саша, Тытюк Ксения, Юркин Игорь. С такими ребятами очень легко организовать и сделать любое дело.

С активом класса мы разработали план работы на пришкольном участке. Дети выбрали себе агронома Миненко Дарью, который собирает ребят и дает фронт работ. За каждым ребенком закрепляет территорию по обработке и уборке урожая. Ежегодно агроном меняется, чтобы каждый почувствовал каково быть ответственным.

Для не выполняющих требования агронома, дети придумывают задание, например, уборка класса в течение четверти.

В работе с классом необходимо учитывать, то, что ребята из «детства» перешли в «отрочество», т.е. стали подростками. Учение остается для них главным видом деятельности, а основной, ведущей, становится деятельность общения, включение в групповую деятельность. Поэтому каждый ребенок должен познать себя. Поэтому в этом году воспитательный план составлен по программе «Семь Я»: «Я и мои интересы», «Я – гражданин России», «Я и окружающие меня люди», «Я и природа», «Я и моя семья», «Я – культурный человек».

Работа с общественными организациями.

1. Беседа с медработниками «Что такое наркомания и ее последствия» – сентябрь.

2. Профилактические осмотры – в течение года.

3. Беседа с инспектором по делам несовершеннолетних «Подростковая преступность» – ноябрь.

4. Работа с детьми из неблагополучных семей.

Бизнес план.

1. Из средств родителей провести косметический ремонт класса. (1440 руб.)

2. От продажи рассады приобрести недостающие цветочные горшки. (300 руб.)

Работа с учителями – предметниками.

1. Особое внимание уделить работе учителей-предметников по единым требованиям к учащимся.

2. Индивидуальная работа с учащимися.

3. Под особый контроль с учителем английского языка Меженовой В.В. взять Тытюк Ксению, девочку которая может учиться на «4» и «5», а также с учителем русского языка Баировой Т.А. Сергеева Ивана по русскому языку, т.к. мальчик учится не в меру своих способностей.

4. Ежедневные беседы с учителями-предметниками.

План работы на каникулы.

1. Осенние: поход в лес с играми.

2. Зимние: Игры на свежем воздухе.

3. Весенние: товарищеская встреча по волейболу с 7,5 классами.

Работа с родителями.

1. «Планирование работы с детьми на новый учебный год» - ноябрь (с.39)

2.« Поощрение и наказание в воспитании ребенка»» - декабрь (с.42)

3.«Роль семьи в формировании личности» - март (стр.33).

4. « Союз семьи и школы» - май (стр.24).

Общешкольные родительские собрания.

1.

2.

Состав родительского комитета.

1. Орнацкая Надежда Сергеевна – председатель РК

2. Швагрук Наталья Сергеевна – член РК.

3. Тытюк Любовь Степановна – член РК

Темы заседаний РК.

1. Участие и подготовка к родительским собраниям. (По плану род. собраний)

2. Рейд по занятости ребят в вечернее время. (1раз в четверть)

3. Подготовка и организация экскурсий, выездов в

театр и т.д. ( в течение года)

4. Ремонт кабинета. (июнь)

Индивидуальная работа с родителями.

1.Индивидуальное посещение семей учащихся в течение года. (по мере необходимости)

2. Индивидуальная работа с родителями через дневник. (в течение года)

Социально-педагогический паспорт класса (2008-2009 учебный год).

Класс: 6

Классный руководитель: Приходько Н.Ю.

Количество учащихся: 11

Количество девочек: 5

Количество мальчиков: 6

Возраст, год рождения:

Девочки: 1. Капша Александра – 15.02. 1999

2.Миненко Дарья – 04.04. 1999

3. Потапович Ольга – 07.11. 1999

4. Тытюк Ксения – 29.06. 1999

5.Шкуркина Екатерина – 05.01. 1999

Мальчики: 6.Иванов Андрей – 13.01.1999

7.Москвитин Иван – 08.08. 1999

8.Нюпенко Анатолий – 31.12.1998

9.Орнацкий Иван – 06.10. 1999

10. Сергеев Иван – 11.09. 1999

11. Юркин Игорь – 15.12. 1999

Состав семей

Фамилии	многодетные	малообеспеченные	неполные	Дети на опеке	Единственные дети в семье	Имеют
						брата	сестру
Иванов Андрей	*	*				*(2)
Капша Александра		*			*
Миненко Дарья	*	*	*			*(2)
Москвитин Иван		*					*(1)
Нюпенко Анатолий	*	*	*			*(1)	*(1)
Орнацкий Иван		*				*(1)
Потапович Ольга	*	*				*(2)	*(1)
Сергеев Иван		*	*	*		*(1)
Тытюк Ксения		*				*(1)
Шкуркина Екатерина		*					*(1)
Юркин Игорь		*					*(1)

Жилищные условия проживают:

В коммунальных квартирах – нет

Изолированные квартиры – 3

Домах - 8

Арендуют жилье - нет

Образовательный уровень родителей.

	Мать	отец
Высшее	-	-
Н./высшее	-	-
С./специальное	10	10
Неполное среднее	-	-

Семьи, находящиеся в социально опасном положении – нет

Несовершеннолетние, находящиеся в социально опасном положении – 1 (Нюпенко Толя).

Безнадзорные дети – нет.

Состояние здоровья учащихся.

Здоровы – 11

Имеют хронические заболевания – 0.

Находятся на домашнем обучении – нет.

Внешкольная занятость в кружках – 7 учащихся, из них

- художественных – 4 учащихся.

Диагностика классного коллектива.

1. «Ситуация выбора»

Цель: выяснить направленность личности учащихся.

1. «Размышляем о жизненном опыте»

Цель: выявить нравственную воспитанность подростка.

1. Тест Айзенка (в тест включены 9 вопросов, составляющих шкалу лжи).

2. Изучение мотивов участия подростков в деятельности.

Цель: выявить мотивы учащихся в деятельности.

1. Анкета «зеркало»

Цель: определить изменения, происшедшие в личности подростка в течение учебного года.

Работа с детьми, находящимися на учете.

1. Посещение семей, с целью обследования жилищных условий.

2. Индивидуальные беседы с родителями учащихся.

3. Вести контроль за посещением занятий и учебой.

Педагогическое руководство классного руководителя.

№	Мероприятие	Сроки проведения
1.	Проведение бесед с учащимися: а) по правилам ТБ б) по ПДД в) о правах и обязанностях	в течение года
2.	Ежедневный учет посещаемости.	в течение года
3.	Дежурство по школе.	по графику
4.	Дежурство в классе. Генеральные уборки.	Ежедневно 1 раз в 2 недели
5.	Оформление кабинета.	сентябрь
6.	Ежедневная работа с журналом и учителями-предметниками.	в течение года
7.	Работа с дневниками.	еженедельно
8.	Питание.	ежемесячно
9.	Организация внешкольных занятий.
10.	Субботники.	в течение года
11.	Летний отдых учащихся.	май, июнь