Орта мерзімді жоспарды жоспарлауды? тиімді ?дістері

18.04.2014 ж

2 Апта

3-сабақ

Сабақ тақырыбы

«Орта мерзімді жоспарлау»

Сабақтың мақсаты

.Мұғалімдерге нәтижеге қол жеткізу үшін оқыту мен оқудағы жаңа жоспарлау үлгісін үйрету арқылы тәжірибесіне қалай ықпалдастырудың маңыздылығын ұғындыру.Орта мерзімді жоспарлауда жеті модульді ықпалдастыру тәсілдері мен өзгеріс енгізу үдерісі туралы тәжірибеге негізделген құрылымды үйрету.

Жалпы мағлұмат

Тізбектелген сабақтар топтамасын жасауды, ОМЖ құруды үйренеді.

Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық 32-33 бет

Ғаламтор

«Сын тұрғысынан ойлау» әдістемелік құралы 2012 ж

Оқу нәтижесі

Мұғалімдердің  сенімділігін арттырады. Сапалы білім,саналы тәрбие беруге жетелейді.

Түйінді идеялар

Тәжірибелеріне енгізе отырып, орта мерзімді жоспарлау үлгісінің тиімділігін ескеріп,  оқу сапасын  арттыру.

Сабақта қолданылатын материалдар

Үлестірмелі материалдар, А3,А4 қағаздары, стикер, плакат, графопроектор, ИКТ. Слайд-презентация.

Оқыту әдістері

Оқыту мен оқудағы жаңа

тәсілдер

СТО

Оқыту үшін бағалау

Оқыту мен оқуда АКТ пайдалану

Оқытуды басқару мен көшбасшылық

Бірлескен оқу

Топтық жұмыс

Жеке жұмыс

Дерек сөздер

Оқыту мен оқудағы әдістерді тиімді пайдалану. Орта мерзімді жоспарлау Нұсқаулық

Тапсырмалар

Пазл арқылы топқа бөлу,постер жасау,қорғау,бағалау.

Топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жеке жұмыс,сұрақтарға жауап беру. Кері байланыс жүргізу

Оқуға арналған тапсырма

Оқыту мен оқудағы әдістерді тиімді пайдалану. ОМЖ құру Нұсқаулық

1. Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу

Коучтің іс-әрекеті

Мұғалімдердің

іс-әрекеті

/5 мин/

І. Ұйымдастыру бөлімі

(2- модуль,СТО).

1.«Ақ тілек» тренингі арқылы көтеріңкі көңіл күй сыйлату.

2. «Сабақ – мұғалім айнасы», «Мұғалім-мектептің жүрегі», «Оқушы –мұғалім жемісі» Пазл бойынша топқа бөліну.

Мұғалімдер бір-біріне ақ тілек арнап, ынтымақтастық орнатады.

Буындардан сөз, сөйлем құрастырып, топқа бөлінеді.

2.Тапсырмаларды орындау

ІІ. Қызығушылықты ояту.

1-тапсырма

/10мин/

(2- модуль,СТО).

(7 - модуль,оқытуда АҚТ қолдану).

(4 - модуль.Оқытуды басқару және көшбасшылық).

1.Топ аттарындағы «Сабақ, мұғалім, оқушы» сөздерін байланыстырып ашу.

2.Топтарға : «Өміріңіздегі жағдайларды қалай жоспарлайсыз ?»

«Жоспарыңызды орындау үшін қандай әрекеттер жасайсыз?»

«Жалпы жоспар не үшін қажет деп ойлайсыз?» деген сұрақтар қоямын.

3. «Жоспар» сөзіне ассоциация құру.

Сыни ойланып жауап беруге үйренеді.

Берілген сұрақтарға ойлана отырып, жауап беруге ұмтылады. Бір-бірін толықтырады.

Жоспар сөзін қалай түсінетіндігін топтастырады.

ІІІ. Мағынаны ашу.

2- тапсырма

20 минут

(1 - модуль,оқыту мен оқудағы жаңа тәсіл).

(3 - модуль.Оқыту үшін бағалау).

(4 - модуль.Оқытуды басқару және көшбасшылық).

(6-оқушының жас ерекшеліктеріне сәйкесоқыту және оқу)

1-тапсырма:

1- топ: «Орта мерзімді жоспарлау»

2- топ: «Орта мерзімді жоспарлаудың мақсаты»

3- топ: «Оқу мақсаты мен оның нәтижелері»

/Жұппен,топпен талқылап, ортақ ойды тұжырымдап, постер дайындату,қорғату

2-тапсырма:

Берілген үлгі арқылы ОМЖ құру.

Бағалау

Жеке және топпен жұмыс жүргізеді.

Топпен бірлесе оқи отырып, ОМЖ мағынасын түсінеді, постер қорғайды.

ОМЖ құруға үйренеді.

Бағалау: «Екі жұлдыз, бір тілек»

3 –тапсырма

ІІІ. Ой толғаныс

10 минут

(2 - модуль,СТО).

(3 модуль.Оқыту үшін бағалау).

1. Сергіту. «»

2. «ББҮ» сызба әдісі арқылы «ОМЖ туралы білгендерін қорыту» Топтар бірін-бірі толықтырады. (Тақырыпқа сәйкес алған білімдерін тиянақтап, қорытады)

Жеке, жұппен,топпен талқылау

Формативті бағалау.

Жеке, жұптық, топтық жұмыс жүргізіп, қорытады.

Смайликтер арқылы жеке мұғалімдерді бағалау.

Қорытынды

Бағалау

5 минут

Коучингті бағалау. Кері байланыс жүргізу.

Байланыс парағын толтырады.