Внеклассное мероприятие " День именинника"

День именинника

- Сегодня у нас праздник! На нашем празднике не должно быть ни одного грустного лица.

- Сегодня у нас именинников день,

И мы собрались здесь не зря,

Чтоб песни пропеть и поздравить скорей

Всех вас с днем рожденья, друзья!

-Дорогие ребята и уважаемые родители! Сегодня у нас необычный праздник – День именинника. У каждого человека есть не только день рождения, но и День именин, то есть день того святого, в честь которого ему дали имя и который является его покровителем.

- Как вы думаете, зачем человеку имя?

- Ребята, а вы представляете, как волнова­лись ваши родители, когда выбирали вам имена? Они вложили в них всю свою любовь и большие надежды. Поэтому назвали вас:

- Сейчас я хочу, чтобы каждый из вас рассказал, кто дал вам им, кто назвал вас.

- Как называют вас родители? Как называют вас друзья?

- Скажите, а вы знаете, как зовут ваших родителей?

- Имя человека – загадка , мы с вами будем её разгадывать

- Д/з вам было узнать значение вашего имени, давайте мы послушаем, что же означают имена ребят нашего класса.

Рассказ « Что интересного прошло за неделю у меня»

Ученик: Приходит осень в свой черед,

В ней каждый месяц без сомненья,

Нам дарит то, что ждем весь год –

Чудесный праздник – День рожденья.

Учитель: Осенью отмечают свой день рождения: ( Выходят полукругом)

Учитель: Отгадайте загадку:

Дел у меня немало,

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лед реки убираю,

Белю поля, дома,

Зовут меня …. (зима)

Учитель-

Ученик: Полюбуйся: весна наступает,

Журавли караваном летят.

В ярком золоте день утопает,

И ручьи по оврагам шумят.

Учитель: Весной свой день рождения отмечают:

Учитель: Зеленеют луга

В небе – радуга-дуга

Солнцем озеро согрето

Всех зовёт купаться ( лето)

В это время года отмечают свой День рождения:

Дети читают стихотворения

1)День рожденья – особая дата, 
Этот праздник ни с чем не сравнить, 
Кто-то добрый придумал когда-то 
Имениннику радость дарить. 

2)Как солнечный день, 
Как чудесная сказка, 
Пусть жизнь ваша будет 
Всё время прекрасна! 

3)Мы хотим в этот день 
Только счастья желать! 
Не болеть, не скучать 
И пятёрки получать! 

4)Все мы любим день рожденья,
И хоть полон он забот
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год.

5)Всем ребятам мы желаем
Жить без горя и без бед
И прожить не очень мало,
Ну хотя бы 200 лет.

6)Всех ребят сегодня
Нам приятно поздравлять
И хотим мы много счастья

Всем сегодня пожелать!

Все хором

Чтоб радость и счастье
В улыбке светилось
Чтоб все пожелания осуществились!

А теперь посмотрим, какие вы сильные, ловкие, умелые!

• Конкурс загадок

Назовите-ка ребятки,

Месяц в этой вот загадке.

Дни его – всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет,

Мы встречаем Новый год.

(Декабрь)

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду – упадет

Не вода уже, а лед.

Даже птице не летится,

От мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету,

Что, скажи, за месяц это?

(Январь)

Без рук рисует, без зубов кусает.

(Мороз)

Шуба бела весь свет одела.

(Снег)

Без рук, без топорища выстроен мостище.

(Лед)

В новой стене, в круглом окне

Днем стекло разбито,

За ночь вставлено.

(Прорубь)

Маленький, беленький,

По лесочку прыг-прыг,

По снежочку тык-тык.

(Заяц)

Без рук, без ног

По полю рыщет,

Поет да свищет,

Деревья ломает,

К земле все приклоняет.

(Ветер)

Есть один такой цветок –

Не вплетешь его в венок.

На него подуй слегка –

Был цветок и нет цветка.

(Снежинка)

Растет вниз головой,

Не летом растет, а зимой.

Чуть солнце ее припечет,

Заплачет она и умрет.

(Сосулька)

• Игра. Вызывается ребенок, у него над головой держится табличка (баня, школа, милиция, больница) и ему задаются вопросы:

1. Любишь ли ты там бывать?

2. С кем туда ходишь?

3. Зачем?

4. Когда ты там был(а) последний раз?

5. Хочешь ли ты сейчас туда?

6. Часто ли ты там бываешь?

• Игра.

Вот вам новая игра-

Вам понравится она.

Вам вопрос хочу задать,

Ваше дело отвечать.

Если вы со мной согласны,

Отвечайте хором, братцы:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Если не согласны вы,

То в ответ молчите,

Ни слова не произносите.

- Отвечайте хором, вмиг,

Кто здесь самый баловник?

- Я спрошу сейчас у всех:

Кто здесь любит песню, смех?

- Кто привык у вас к порядку,

Утром делает зарядку?

- Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?

- И еще один вопрос:

Кто из вас не моет нос?

• Танец с апельсинами. Вызываются 2 пары, они должны танцевать под музыку, держа между собой апельсин, но не руками.

• Игра «Смешной магазин». Вопросы и ответы напечатаны на карточках, дети подходят и берут 1 вопрос и 1 ответ.

Вареная курица	Разгрызу и съем
Зеленый лук	Поджарю и съем
Колбаса	Выглажу утюгом
Шляпа	Вытру нос
Кот	Прикроюсь от дождя
Цветы	Сяду и поеду
Скрипка	Надену на голову
Пирожное	Полакомлюсь
Зонтик	Намажу на хлеб
Кукла	Буду нюхать
Орехи	Положу в окрошку
Машина «Жигули»	Прикреплю на грудь
Ваза хрустальная	Возьму на руки и буду гладить
Носовой платок	Поставлю на стол и буду любоваться
Брошь	Вымою и положу спать
Мыло	Разорву на части и съем
горчица	Буду на ней играть
Платье	Захвачу с собой в баню
Карманный платок	Надушу духами и положу в карман

3. Конкурс «Путаница». Предлагаю вам сыграть в игру "Путаница". Нужно ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю.

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только...

Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у...

Коньки на льду чертили стрелочки,

В хоккей с утра играли...

Болтали час без передышки

В цветастых платьицах...

При всех помериться силенкой,

Конечно, любят лишь...

Боятся темноты трусишки,

Все как один они...

Шелк, кружева и в кольцах пальчики –

Выходят на прогулку...

Второй конкурс «Единомыслие»

Играющим выдаются листы бумаги и каранда­ши (ручки). Необходимо на каждое задание веду­щего в письменном виде ответить на него и маме, и сыну( дочери) Та пара, чьи мне­ния совпали, получает поощрительное очко. Примерные задания-вопросы:

— Ваш самый близкий друг, подруга( 1).Как зовут самого близкого друга вашей дочери ( сына)?

— Какой школьный предмет особенно удается вашему сыну?

— Как зовут соседа по парте в школе?

Ведущий.

(Задание непростое. Вам необходимо с завязанными глазами нарисовать кота.)

Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке – ушка два –

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов-

Ты красивей всех котов!

Выходят родители и читают пожелания

- Будьте здоровыми!

- Будьте счастливыми!

- Будьте, как солнышко, красивыми!

- Будьте, как звонкие ручьи!

- Будьте, как бабочки, игривыми!

- Будьте всегда трудолюбивыми!

- Никогда не ссорьтесь с мамой, папой, бабушкой, дедушкой и друзьями!

- И растите большими-большими!

- Вот такими, такими, такими!

-Как раньше называли детей?

- Может быть, кого – нибудь из ваших знакомых или родственников зовут необычно и вы знаете, почему именно так их назвали.

.