Внеклассное мероприятие "День именинников"

День именинников.

Цель - создание праздничного настроения, развитие организаторских способностей школьников, развитие смекалки, творческой фантазии, умение быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу, радость окружающих.

Задачи: 
- создать праздничную атмосферу;
- развивать коммуникативные способности учащихся;
- способствовать формированию дружного коллектива;
- развивать внимание, ловкость, быстроту и координацию движений;
- воспитывать дружеские отношения и взаимовыручку.

Оформление класса: воздушные шары, плакаты: «С Днём Рождения!», «Поздравляем!», фотографии именинников.

Оборудование: музыкальный центр, карточки с буквами, для конкурсов: 4 «льдины» (из картона), 2 воздушных шарика, 2 ракетки и 2 теннисных мячика.

Проводится предварительная работа с учащимися: знакомство с правилами гостеприимства, правилами дарить и принимать подарки. Дети принимают активное участие в украшении класса.

Ход праздника:

- Все на праздник к нам спешите! Веселимся, детвора. Сегодня в школе празднует День именинника!

Мы ребят поздравить рады,

Пожелать здоровья им.

И отличных лишь отметок

Мы, конечно же, хотим.

Будьте вы дружны, задорны,

Мам не стоит огорчать.

А для этого вам надо

Лишь пятерки получать!

-Дорогие ребята! Уважаемые взрослые!

Сегодня у нас праздник-День именинника. Мы поздравляем сегодня детей, которые родились летом и осенью.

Это (выходят дети):

-День рождения - это самый веселый праздник. В этот день приглашают самых близких друзей накрывают стол всякими сладостями, принимают поздравления именинники, и, конечно, День рождения богат развлечениями, танцами и песнями.

-На нашем празднике именинников все должны быть веселые. Давайте запустим ракету веселья.

-Знаете, как это сделать?

-Ногами топаем, руками хлопаем и громко произносим: «У-у-у-у-у...»

- Раз, два, три. Начали... Итак, начинаем веселье.

- Дорогие, именинники, вы сегодня главные герои нашего праздника, наши звездочки. Вы стали на год старше, подросли, похорошели, поумнели. 

И сейчас наши родители, первыми вас поздравят, исполнив песню «Пусть бегут неуклюже».

- Дорогие ребята, наши именинники очень любят сказки, поэтому сказочные герои тоже прислали им свои поздравления, только они забыли подписаться, и вам самим придется догадаться, от кого эти письма. Письма попали в руки ваших родителей, они сейчас вам прочитают.

У малыша на дне рожденья,

Объелся сильно я вареньем,

Прилететь к Вам не могу,

Я больной сейчас лежу,

Сплю и вижу чудный сон,

С днем варенья, ....

Дети: Карлсон.

В шляпе я широкополой

Заблудился на Луне,

Коротышка я веселый

Все детишки рады мне

Всем рассказываю байки

С днем рожденья.

Ваш....

Дети: Незнайка.

Я мальчишка деревянный,

Я доверчивый, простой,

Позабыл я, как ни странно,

Где мой ключик золотой

Носом длинным, острым, тонким

Я проткнул одну картину

Нос застрял! Нужна подмога

С днем рожденья!...

Дети: Буратино.

А ещё есть вот такие небольшие поздравительные телеграммы

1. Пусть будут стройные они у вас – фигурки. Привет и поздравленья от …. Снегурки.

2. Пусть будет на столе не только каша, пускай вас кормит пирожками …. Маша.

- Дорогие, именинники, вы сегодня главные герои нашего праздника. Вы стали на год старше, подросли, похорошели. А вот сколько кому лет, мы хотим узнать. И для каждого из вас у нас есть персональное приветствие. (Каждый из именинников по очереди называет количество исполнившихся ему лет).

Игра «Топотундель» 
Дети строятся друг за другом в круг. Учитель по очереди показывают движения, проговаривая «волшебные слова»: «Топотундель-Топотундель-Бумц!». 
На «Бумц» нужно каждому прыжком развернуться на 180 градусов и двигаться в противоположную сторону. После поворота движения меняются. 
1. Идут обычным шагом друг за другом, громко топая, руки на плечах друг у друга. 
2. То же, но в полуприседе. 
3. В полуприседе, качать головой влево-вправо. 
4. В полуприседе, качать головой влево-вправо, высунуть язык. 
5. В полуприседе, качать головой влево-вправо, высунуть язык, поглаживать живот. 
Движения подскажет ваша фантазия. Чем причудливей, тем смешнее и тем больше нравится детям.

Игра «Сбор волшебных фруктов»
- Ребята, в стране Имениннии созрели волшебные фрукты — разноцветные лопалки. Нужно срочно их собрать, не давая ни одной лопалке упасть на пол. 
По команде родители начинают выдувать мыльные пузыри, дети их ловят. В этой игре проигравших нет — все дружно собрали воздушный урожай.

- А следующий конкурс поможет нам узнать, хорошо ли знают родители своих детей-именинников. Приглашаю сюда 8 пар (мама и ребенок). Встаньте спиной друг к другу. Я задам вам несколько вопросов. Сначала отвечает ребенок кивком головы, а затем мама вслух.

1.Любит ли ваш ребенок манную кашу?
2.Моет ли ваш ребенок посуду?
3.Любит ли ваш ребенок чистить зубы?
4.Ложится ли спать ваш ребенок в 9 часов?
5.Застилает ли ваш ребенок постель по утрам?
6.Любит ли читать книжки?
7.Нравится ли вашему ребенку учиться в школе?
8.Делает ли ваш ребёнок зарядку?
9.Ваш ребёнок любит суп?
10.Ваш ребёнок любит рисовать?
(Пара, у которой не совпадают ответы, выбывает. Побеждает та пара, которая ответит правильно на все вопросы).

Игра «Кто быстрее съест банан»
Делит детей на две команды. Команды выстраиваются в две шеренги. Каждая команда получает по тарелке с нарезанными бананами.
Правила игры. По команде нужно наколоть зубочисткой кусочек банана, угостить рядом стоящего, передать тарелку. Чья команда быстрее съест все бананы, та и победила.

- Смотрю, ребята съели все наши бананы и сразу стали такими большими, что врят-ли теперь мамы их узнают.
- проверим, хорошо ли мамы знают своих детей.

Игра «Узнавалки» (для именинников и их родителей)
Правила игры: всех именинников усаживают в один ряд. Маме завязывают платком глаза, детей пересаживают. Игринка проводит маму вдоль всего ряда, строго следя, чтобы мама узнала своего ребёнка только по ручкам (коленочкам, носику, ушкам и т. д.).

-А я ещё одну игру знаю про малышей.

Игра «Запеленай младенца»
Правила игры: «младенцами» выбирают именинников. Родителям вручают по рулону туалетной бумаги. (это пелёнки). По сигналу «младенцев» начинают «пеленать» от ног и до шеи. Побеждает та пара, кто быстрее справится с заданием.
-Ну и как, удобно вам в пелёнках? Ах нет? Тогда быстренько распеленайтесь. По сигналу «младенцы» рвут «пелёнки», освобождаются от них. Побеждает тот, кто сделает это первым.
-А теперь кто быстрее уберёт мусор? Кто слепит самый большой комок? (Как правило дети с большим удовольствием убирают за собой обрывки бумаг, быстро очищая площадку для следующих игр. Дети рассаживаются по местам.)

Выхожу с воздушными шарами.

- что за праздник без танцев? Предлагаю конкурс на лучшую танцевальную пару.
«Танец с воздушными шарами»
Дети разбиваются на пары. Между ними – воздушный шар, который они пытаются удержать во время танца. Удерживать можно плечами, головами, животами… но не руками. Кто теряет шарик – садится на стульчик. Учитель при этом собирает все шарики

- я сейчас раздам всем ребятам по шарику и мы устроим настоящий салют в честь именинников.
«Салют из воздушных шаров»
Дети по команде подбрасывают шары вверх и кричат «Ура!».

Чествование именинников. Каравай. Пожелание детей, родителей. Вручение подарков.

Сладкий стол.

КОНКУРС «НАХОДЧИВЫЕ ГОСТИ» Для участия приглашаются две или больше пар «мужчина – женщина». Интереснее будет разыграть, кто с кем создаст пару. Всем играющим завязываются глаза, и организатор каждому участнику цепляет на одежду прищепки (в одинаковом количестве на всех игроков). По сигналу партнеры должны найти друг на друге все прищепки и снять их. Подсказки при этом запрещаются. Выигрывает та пара, которая быстрее всех выполнила задание.

КОНКУРС «ЛИПУЧКИ» Это – один из самых интересных конкурсов на День рождения. Его суть состоит в том, что от ведущего исходят команды танцующим парам, которые те должны выполнять. Звучит название какой-либо части тела – и партнерам нужно соприкоснуться этим местом и продолжить танец. При этом другие части тела не должны быть задействованы. Команды ведущего могут быть самыми неожиданными: «лоб», «нос», «уши», «живот», «коленки», «пятки» и т.д. Пара-победитель определяется по аплодисментам зрителей.

Игры За столом:

ЗАБАВА «ЦЕЛУЙ МИШКУ» Гостям, сидящим за столом, дают плюшевого мишку (можно взять и другого милого зверька). Каждый должен его поцеловать, куда он хочет, и пустить дальше по кругу. Когда круг пройден, зацелованный мишка ставится на видное место, и задача для гостей усложняется: теперь каждый из них должен поцеловать своего соседа в то место, в которое он поцеловал мишку.