"Веселый паровозик"

"Веселый паровозик"

Методическая разработка спортивного мероприятия для начальной школы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Веселый паровозик"»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЧЕРТКОВСКИЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

СПОРТИВНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

«Веселый паровозик»

Возрастная категория обучающихся 7- 11 лет

Разработчик: педагог дополнительного образования

Брыль Елена Викторовна

п.Чертково, 2018

Методическая разработка

внеклассного мероприятия «Весёлый паровозик».

Цель: Вызвать у детей желание двигаться, заниматься спортом. Получать

удовольствие от этих занятий, создание положительного эмоционального

фона. Воспитывать целеустремлённость и настойчивость, чувство

товарищества. Развивать интерес к подвижным играм и умение их

организовывать самостоятельно. Продолжать работу по укреплению

здоровья детей.

Оборудование:

Обручи – 10 шт., ленты по кол-ву детей, 2 воздушных шарика, 2 ракетки,

3-4 маленьких мяча, угощение для всех детей и медали.

Ход:

Ведущий: Ребята, на улице хорошая погода, вот мы и решили сегодня провести наше веселое спортивное мероприятие на воздухе. А сейчас все садимся в наш «Веселый паровозик» и поедем на площадку игр.

Прежде чем начать играть,

Надо мышцы поразмять.

- Разминка: ритмическая гимнастика.

Дети выполняют комплекс ритмической гимнастики

Ведущий:

Ребята, я знаю столько интересных подвижных игр, хочу поделиться с

вами своими знаниями.

Игра первая «Каждой белке своё дупло»

( Потребуются обручи)

На пол (земле) раскладывают обручи (на 3-4 меньше, чем детей). Дети

встают в круг. Пока играет музыка, дети бегают по кругу, перестаёт играть

музыка – занимают обруч. Кому обруча не хватило – покидает игру. 3-4

обруча убирают и начинают игру снова. Побеждает последний оставшийся

в обруче. Он получает медаль «Самый быстрый»

Ведущий:

А вот ещё одна интересная игра. Сейчас мы узнаем, кто у нас самый

ловкий.

Игра вторая «Ловишки с лентами»

( Потребуется: ленты по количеству детей)

Дети берут ленты и делают из них «хвостики». Ловишку выбирают по

считалке. Ловишка догоняет игроков и «отрывает» им «хвостики».

«Бесхвостые» игроки покидают площадку. Игра проводится 2-3 раза.

Ловишка, который собрал больше хвостиков, получает медаль «Самый ловкий».

Игра третья: эстафета «Хитрый шарик»

(Потребуется: 2 воздушных шарика, 2 ракетки)

Два игрока стоят у стартовой черты. По сигналу они начинают движение,

отбивая шарик ракеткой. Побеждает первый выполнивший задание. Он

получает медаль « Самый хитрый»

Ведущий:

А теперь пришла пора выяснить, кто же у нас самый меткий.

Игра четвёртая: эстафета «Пингвины»

Две команды выстраиваются в колонны по одному. Перед ними в 10 – 12 м

ставят по флажку. Первые номера в командах получают по мячу. Зажав его

между коленями и передвигаясь прыжками, они устремляются к флажку,

возвращаются, неся мяч в руках, Мячи передаются вторым игрокам, потом

третьим и т. д. Побеждает команда, завершившая игру первой.

Когда дети натренируются, игру можно усложнить: каждый должен

передвигаться с двумя мячами — один зажать между коленями, а другой

держать в руках.

Ведущий:

У меня осталась последняя медаль для самого внимательного.

Игра пятая (на внимание) «Видели, видели»

Дети внимательно слушают, если они согласны со сказанным, то хлопают

в ладоши и говорят: «Видели, видели! Мы конечно видели!». Если не

согласны со сказанным, то молчат.

Ведущий:

На лугу паслись овечки,

Грелся Васька – кот на печке. (+)

Наш барбос – весёлый пёс,

на дворе яичко снёс. (-)

Учит курица-наседка

В речке плавать своих деток. (-)

Во дворе – ха-ха-ха –

Подрались два петуха. (+)

Мышка с кошкой, две соседки,

На одной уселись ветке. (-)

Крикнул гусь: «Га-га-га!

Дам ребятам молока!» (-)

На реке купались утки,

Утки – серенькие грудки. (+)

Ведущий:

Ну, вот мы и узнали, кто у нас самый ловкий, самый быстрый, самый

меткий, самый хитрый и самый внимательный, но вы все сегодня были и

быстрые, и ловкие, и внимательные, поэтому вас всех ждёт сюрприз. Но

вам придётся его найти.

Игра шестая «Горячо-холодно»

Педагог прячет заранее угощение. Дети начинают его искать. По мере

приближения или удаления от искомого, воспитатель говорит «Холодно,

горячо». Тот, кто первый найдёт угощение, получает самую большую

медаль «Самый большой сладкоежка»

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
"Веселый паровозик"

Автор: Брыль Елена Викторовна

Дата: 12.10.2018

Номер свидетельства: 480443

Похожие файлы

занятие во 2младшей группе "Путешествие на веселом паровозике"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "занятие во 2младшей группе "Путешествие на веселом паровозике" "
    ["seo_title"] => string(73) "zaniatiie-vo-2mladshiei-ghruppie-putieshiestviie-na-viesielom-parovozikie"
    ["file_id"] => string(6) "145078"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1418836614"
  }
}

Путешествие веселого паровозика

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Путешествие веселого паровозика "
    ["seo_title"] => string(38) "putieshiestviie-viesielogho-parovozika"
    ["file_id"] => string(6) "164607"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422677167"
  }
}

Открытая НОД по математике во второй младшей группе «Путешествие на волшебном паровозике»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Открытая НОД по математике во второй младшей группе «Путешествие на волшебном паровозике»"
    ["seo_title"] => string(80) "otkrytaia_nod_po_matiematikie_vo_vtoroi_mladshiei_ghruppie_putieshiestviie_na_vo"
    ["file_id"] => string(6) "409482"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1492335188"
  }
}

Развлечение для детей 1 младшей группы «Веселый паровоз»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Развлечение для детей 1 младшей группы «Веселый паровоз» "
    ["seo_title"] => string(66) "razvliechieniie-dlia-dietiei-1-mladshiei-ghruppy-viesielyi-parovoz"
    ["file_id"] => string(6) "197078"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1428167830"
  }
}

Музыкальное развлечение «Веселый паровозик» Для детей младшего дошкольного возраста

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Музыкальное развлечение «Веселый паровозик» Для детей младшего дошкольного возраста"
    ["seo_title"] => string(80) "muzykalnoe_razvlechenie_veselyi_parovozik_dlia_detei_mladshego_doshkolnogo_vozra"
    ["file_id"] => string(6) "609843"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1655366700"
  }
}

Просмотр содержимого документа «"Веселый паровозик"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Веселый паровозик"»