Урок по теме :"О тех, кто славит Родину мою".

Тема: «О тех, кто славит родину мою…»

Цель занятия: познакомиться с творчеством поэтов, которые писали о Родине; определить круг поэтов; подобрать биографические сведения; найти объединяющее начало в произведениях -мотив малой родины .

Провести исследование по данной проблеме в своем классе среди уч-ся

создать условия для усвоения понятий «Родина», «малая родина», «семья», умение работать с информацией.

Задачи:

- воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, уважение к ее истории, к своей малой родине, природе, родному дому;

- развивать речь обучающихся, умение анализировать и рассуждать;

Планируемые результаты:

- развитие познавательного интереса, формирование определенных познавательных потребностей и учебных мотивов, ценить и принимать следующие базовые ценности: «добро», «родина», «природа», «семья»;

- уметь обмениваться мнениями, слушать товарища и учителя, умение вступать в диалог;

- отвечать на вопросы учителя, подробно пересказывать прочитанное или прослушанное, определять тему;

-, использовать знание пословиц и поговорок.

Основные понятия: «Родина», «малая родина», «семья», «родной дом».

Межпредметные связи:

- взаимосвязь с предметом «окружающий мир», «литературное чтение», «история».

Ресурсы: интерактивная доска, компьютер, презентация PowerPoint, рисунки учащихся, пословицы, книги.

Ход занятия

1. Орг.момент. Самоопределение деятельности.

Цель: включение уч-ся в деятельность на личностно-значимом уровне.

Деятельность учителя

- Здравствуйте, ребята! Сегодня на улице прекрасная погода, светит солнышко. Я улыбнулась вам, а вы улыбнитесь мне. Мы начинаем наше занятие .

- С чего начнём наше занятие? (артикуляционная разминка)

-Для чего это надо?

2.Артикуляционная разминка (Чистоговорки)

Кто хочет разговаривать,

Тот должен выговаривать,

Всё правильно и внятно,

Чтоб было всем понятно.

Жу -жу-жу- как-то ёж пришёл к ужу.

Жи-жи-жи - мне ужаток покажи.

Жу-жу-жу – я с ежатами не дружу.

Жа-жа-жа- ёж уходит от ужа.

Прослушайте песню и подумайте, о чём она? ( Звучит песня «Моя Россия»)

-Подберите синонимы к слову Россия.(Родина, Отечество, матушка, родной край, семья, друзья)

-У каждого человека есть своя родина. Наша большая Родина- Россия.

_О том, что значит Родина для нас, хорошо сказано в старинной русской пословице «Человек без Родины -соловей без песни» (как соловей не может жить без песни, так и человек без Родины?)

В русском языке существует огромное количество пословиц и поговорок о Родине. Какие вы знаете. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Собери пословицу».

Работа в парах.

- Составление пословиц о любви к Родине.

-Выполните задание: составьте пословицу о Родине.

1.Человек без Родины, что соловей без песни. (как соловей не может жить без песни,так и человек без Родины)

2. Родина любимая, что мать родимая. (Родина нам так же дорога, как и своя мать)

3.На чужой стороне- Родина милей вдвойне. (уезжая куда-то, по-настоящему начинаешь понимать, как дорога Родина и очень скучаешь по ней).

4.Родина-мать, умей за неё постоять.(Родину мы считаем матерью и обязаны в трудную минуту её защитить.)

- Но каждому ли удаётся из нас удаётся почувствовать (уловить) как дышит земля, как растёт трава, как расцветает первый подснежник, как течёт река? Нет, далеко не каждому. И когда вдруг появится такой счастливый человек, который может и землю почувствовать, и краски различать, а самое главное передать нам всё это через слово.

-Именно о таких людях, кто славит Родину нашу. Мы поговорим на занятии.

Нашу Родину прославляют поэты, писатели, художники, композиторы. Сегодня мы поговорим о поэтах.

Стихи о Родине, любви , природе , о крае многие поэты писали об этом. Назовите их. (Пушкин, Есенин, Тютчев, Фет, Никитин) Давайте вспомним некоторые из них. Монтаж стихов

Привет тебе, мой край родной,
С твоими тёмными лесами,
С твоей великою рекой,
И неоглядными полями!

Привет тебе, народ родимый,
Герой труда неутомимый,
Среди зимы и в летний зной!
Привет тебе, мой край родной!
А Прокофьев

* * *

На широком просторе

Предрассветной порой

Встали алые зори

Над родимой страной.

 

С каждым годом всё краше

Дорогие края...

Лучше Родины нашей

Нет на свете, друзья!

Спиридон Дрожжин Родине

Как не гордиться мне тобой,

О родина моя!

Когда над Волгою родной

Стою недвижим я,

 

Когда молитвенно свой взор

Бросаю в небеса,

На твой чарующий простор,

На тёмные леса.

 

Как хороша ты в тёплый день

На празднике весны,

Среди приветных деревень

Родимой стороны!..

- Представьте, что вы поэты. Вам нужно из строчек составить четверостишье.

-А теперь послушайте, как написал это стихотворение поэт В. Боков. ( СЛАЙД)

Физминутка.

Цель: смена вида деятельности учащихся, формировать ЗОЖ.

Напишите левым локтем слово «Россия», носком правой ноги – слово «родина», правым локтем – слово «село», носком левой ноги – слово «дом

Послушайте ещё одно стихотворение

. Есть на свете не мало

Разных стран и земель СЛАЙД

Хоть я их не видала,

Только ты мне поверь,

Что тебя нет красивей

И тобой я горжусь,

Дорогая Россия,

Моя милая Русь.

Небосвод синий — синий

И просторы твои

Звонко только в России

Могут петь соловьи.

Весной в небе высоком

Жаворонком звенишь

И березовым соком меня напоишь,

Горы, реки красивые

И полей благодать...

Наша родина — мать.

Кто из вас знает автора этого стихотворения?

Мария Мухина – местная поэтесса, жительница села Каралата. Мария Фёдоровна – увлечённый человек: она любит петь, любит сочинять стихи, любит общаться с людьми. Мария Мухина, дочь потомственного рыбака, работала и рыбаком, и мотористом, и кочегаром. С 14 лет Мария Мухина писала стихи. Стихи для неё – это зов души.

Но у каждого из нас есть ещё и малая родина, место , где мы родились, где живут самые любимые люди. Для нас малой родиной является Астрахань. Наш город славен своими знаменитыми людьми. Именно о таких людях , о тех, кто славит нашу малую родину мы продолжим говорить.

Проведя анкетирование среди учеников нашего класса и попросив ответить на вопросы:

-Кого из астраханских поэтов вы знаете? СЛАЙД

Какие стихи вам известны ? всего несколько человек назвали хотя бы одного поэта

Проведя исследование по данным вопросам, выяснилось, что мы должны узнать о людях, которые прославляют нашу малую родину..

Некоторые ребята получили задание, найти и рассказать о поэтах- астраханцах ,и сейчас они расскажут о них. СЛАЙДЫ

Велимир Хлебников.

Родился в астраханских степях

Владимир Мухин
Мы с гордостью называем имя этого поэта, потому что он родился и учился в Камызяке, закончил институт связи, Литературный институт им. М. Горького, член Союза писателей, автор нескольких поэтических сборников. Главные темы его стихов – современный город, размышления о жизни, о природе… Родному Камызяку, друзьям детства посвятил он немало задушевных стихотворений.

.

Нинель Мордовина.

Нинель Александровна Мордовина - известная астраханская поэтесса, ее сборники стихов издавались в Волгограде, Москве, Астрахани. Родилась Н.Мордовина 12 июля 1927 года на Дальнем Востоке. В начале 40-х годов вместе с родителями она переезжает жить в Белоруссию, где ее застает Великая Отечественная война. За годы войны пережито многое… .… В 1945 году Мордовина выходит замуж за военного летчика. Куда только не забрасывает их судьба! Эстония, Ленинград, а в 1956 году они переезжают в Ахтубинск.
Юношеские мечты писать влекут ее в литературу, журналистику. Н.Мордовина становится сотрудником Ахтубинской районной газеты, возглавляет литературный кружок. В 1965 году на страницах районной газеты появляются ее первые стихи.

(СТИХОТВОРЕНИЕ «МОЙ ГОРОД» НИНЕЛЬ МОРДОВИНА

Что вкладывают в понятие родины наши поэты?

Для Марии Мухиной Родина начинается с родного села и родного дома:

Куда б судьба ни занесла,

Опять вернусь домой.

Глазами окон на меня

Посмотрит дом родной.

Здесь каждый гвоздик в потолке

Знаком мне с детских лет.

Здесь прижималась я к руке,

Милей которой нет.

Несмотря на разность авторов, их объединяет стремление постигнуть душу нашего города, нашего края, нашего народа. Стихи астраханских поэтов, собранные воедино, составляют грандиозные и бессмертные главы нашей астраханской истории. Я не ставила перед собой оценку творчеству того или иного поэта. Хочу, чтобы вы обратили внимание на то, что рядом с нами ходят по той же земле люди, которые стараются сделать светлее нашу жизнь.

Читайте стихи астраханских поэтов, учитесь у них любви к своей родине. - Берегите нашу малую родину, любите и цените её, ведь от того, как вы будете относиться к ней, зависит её будущее, её судьба.

Итог. Что интересного было сегодня на занятии.

Какое настроение у вас после него.. Что вы открыли для себя. Закончим наше занятие песней на стихи Мордовиной , в исполнении Александры Костиной «В образе триедином….»