Бозбала мен бойжеткен.
Ма?саты: О?ушылар арасынан ?абілетті, ?нерлі, ынталы, жігерлі жеткіншектерді аны?тау; эстетикалы?тал?амынарттыруар?ылы?нерге, сезімталды??а, сыпайылы??а, мейірбандылы??а, адалды??абаулу,?лтымызды? салт - д?ст?рін ??рметтеуге, тілімізді с?юге, тап?ырлы? пен шешендікке т?рбиелеу.
Ж?ргізуші: ??рметті ?стаздар, о?ушылар! Б?гінгі 7-10 - сыныпты? арасында ?ткізілгелі т?р?ан «Бозбала мен бойжеткен» сайысына ?ош келді?іздер.
Мы? б?рал?ан арулар билей басып,
Келеді міне орта?а тол?ып, тасып,
Аруларын сыйла?ан хал?ым мені?,
К??ілді ?ошеметпен ?арсы алайы?,-
деп сайыс?а ?атыс?а ?атысатын бойжеткендерді орта?а ша?ырамыз.
1.
2.
3.
4.
Ж?ргізуші:
Уа, халайы?, халайы?,
М?нда назар салайы?,
Ата жолын жал?ама?.
Ел д?ст?рін ?олдама?.
Жігіттер шы?сын орта?а, -
деп жігіттерді орта?а ша?ырамыз.
1.
2.
3.
4.
Ж?ргізуші:
Сайыста ба? сыналар, бап сыналар,
Бас ж?лдені ?нерлі, тап?ыр алар.
Кім ?нерлі, кім тап?ыр – шешу ?иын
?азылар ал?асы болмаса, на? сын айтар, -
демекші, кез - келген сайыс ба?алануы тиіс. Я?ни, сайысты? ара - жігін ажыратып, ?ділдік айтып, тура шешім ?абылдайтын ?азылар ал?асымен таныс болы?ыздар.
1.
2.
3.
Б?л сайыс барысында ?атысушы ?ыз - жігіттер сайыс шарттарын орындауы тиіс. ?з бойында?ы ?нерін, тап?ырлы?ын, шешендігін к?рсете білген ж?п ?ана «на?ыз бозбала мен бойжеткен» ата?ын же?іп алады.
Ж?ргізуші: Енді кезек номерлері?ізді аны?тап алайы?
Номерімізді аны?тап алды?, ендеше, орындары?ыз?а жай?асулары?ыз?а болады. Сайысты? ба?дарламасы :
1. С?лемдесу я?ни ж?птар бір-бірін таныстырады
2. «?нерліні? ?рісі ке?»
3. «?ол?нер»
4. «Ойлан тап»
5. « Пародия»
6. «Ж?бы?ды танисы? ба?»
Ж?ргізуші:
Армысы?, айналайын дархан хал?ым,
Са?та?ан ?лтымызды? берік салтын.
Тіл ?шына оралар кездескенде,
«С?лем – с?зді? анасы» деген хал?ым.
Ендеше бірінші б?ліміміз «с?лемдесу» б?лімін бастаймыз. Ж?птар бір-бірін таныстырады
Ж?ргізуші:
«?нерлі ?рге ж?зер» дейді хал?ым,
?нерлі болса? егер б?л да бір сын.
?ане ж?ртым к?релік ?нерлерін,
?а?ып та?дай, тамсанып, десіп шіркін, -
Бізді? сайыскерлерімізді? бірі ?н айтса, бірі билейді. Ендеше, ?р ж?пты? ?з бойларында?ы ?нерлерін тамашалайы?.
Ж?ргізуші:
Ендігі кезекте 3 тур «?ол?нер» б?ліміне кезек берейк.(тапсырма беріледі)
Ж?ргізуші:
Ендігі кезекте «ойлан тап» б?лімі. б?лімде ?р ж?пты? ?аншалы?ты тап?ыр, ойлары ж?йрік екендігі аны?талады.
Ж?ргізуші:
?рі ?арай бізде «Пародия» б?лімі (танымал ?ншілеріні? танымал ?ндерін д?л на?ышында, ?ртістік ?абілеттерін к?рсете отырып орындау)
Ж?ргізуші:
«Ж?бы?ды танисы? ба?» б?лімі
Б?л б?лімде жігіттерді? к?зі байланады. Олар ?ыздарды? ?олдарынан ?стап, ?з ж?бын тауып алулары тиіс. (музыка ойналады)
Ж?ргізуші
Осымен бізді? сайысымыз ?з м?ресіне жетті. Же?імпаздарды аны?тау ?шін ?діл?азылар орта?а ша?ырылады.
Бозбалалар?а: Бойжеткендерімізді? бойынан ?андай жа?сы ?асиеттерді к?ргін келеді?
Бойжеткендерге: Сені? та?дауында?ы бозбаланы? ?андай бол?анын ?алайсы??
Ж?ргізуші:
«?ош» демейміз, ?лі талай сайыстар бар,
?нерлері? шы?дай берсін, ?алыспа?дар.
К?рерменім к?бейсін к?ннен –к?нге,
Келе берсін ?она?тар ?арыштан да.
Осымен кешіміз ?з м?ресіне жетті, келесі кездескенше аман-сау болайы?!
