1-ж?ргізуші: Армысыздар к?рермендер! Б?гін ерекше мереке ?ткізгелі отырмыз. Б?л сайысты? барысын да, ба?асын да беретін сіздерсіздер. О?дай болса, орта?а ?л- ?ыздарымызды ?ошеметпен ша?ырайы?.
МУЗЫКА
2-ж?ргізуші: Ал, енді ?ыздарымыз?а ?з ж?птарын та?дау?а м?мкіндік берейік.
1-ж?ргізуші: ?ымбатты ?діл-?азылар ?ыз-жігіттерді? ?діл ба?алануы сіздерді? ?пайлары?ыз?а байланысты.
2-ж?ргізуші: Сонды?тан таныс?а емес, та?дандыр?ан ?нер мен тауып айт?ан с?зге бері?іздер.
1-ж?ргізуші, ?алай ?арайсы?, са?ан бір та?ырыпта с?з берсем, со?ан ??гіме ??рай алар ма еді??
2-ж?ргізуші: ?ане к?рейік!
1-ж?ргізуші: мысал?а, а??у
2-ж?ргізуші: ??с с?луы а??у?ой,
Таби?ат к?ркін сыйла?ан.
Мылты?ын кезеп еш мерген,
Ату?а к?зін ?има?ан.
С?лулы??а паш етіп,
Жырла?ан талай а?ындар.
Н?зік ?нді, к?л к?ркі,
??с патшасы а??улар!
1-ж?ргізуші: Міне керемет! ?ане, ду ?ол шапала?!
2-ж?ргізуші: Ал, мен са?ан бір та?ырып?а с?з берсем ?айтесі??
1-ж?ргізуші: Берсе?, бер! Мен де бір ба?ымды сынап корейін!
1-ж?ргізуші: Жер астында жат?анды – ?азбай ?арап, тіл табар демекші жастарымызды ты?ыры??а тіреп к?рейікші!
2-ж?ргізуші: Онда мына отыр?ан ?озы К?рпештерден бастаса? ?айтеді?
Ал м??ият болы?ыздар ! (1 ж?п?а с?ра? ?ойылады ).
1-с?ра? ?л?а: Мысалы, сені? 8- сынып о?итын ?арындасы? бар. Ал, ?з сыныбы?да бір-бірі?ді ?натып ж?рген ?ызы? бар делік. 7-ші наурыз к?ні сені? ?арындасы?ны? ту?ан к?ні болсын дерлік. Сол кезде сен ?арындасы?а сыйлы? сыйлап, т?р?ан кезі?де сыныбы?да?ы ?натып ж?рген ?ызы? к?ріп ?ойып, са?ан ренжіп теріс айналып кетеді. Сол с?тте сен ?айтер еді??
1-ж?ргізуші: С?ра? ?ыз?а: Жігіті? бас?а ауылдікі болсын. Бір к?ні жігіті? саба? арасында келіп, аты?ызды атап ша?ырады. ?асы?ызда м??алімі?із бен сыныптастары?ыз бар. Сіз ол кезде саба? айтып отыр?ансыз. Сол кезде не істер еді?із?
2-ж?ргізуші: с?ра? 2 –ж?п?а. ?л?а: ерте?гісін саба??а барма?шы болып есік алдында т?р?ан с?ті?ізде мектепке кетіп бара жат?ан ?натып ж?рген ?ызы?ызды бай?ап ?аласыз. Асы?ыс ?стінде ?натып ж?рген ?ызы?ызды? артынан ?уып жетесіз. Сол с?тте ?ыз сізге ?арап к?ліп жібереді. ?араса?ыз ая?ы?ыз?а екі т?рлі ая? киім киіп алыпсыз. Осы кезде ?айтер еді?із?
1- ж?ргізуші: С?ра? ?ыз?а: Сізді? сыныбы?ыз?а бір жігіт келеді. Біраз апта ?ткен со? сізді жігіт о?ашалау жерге ша?ырады. ?лгі жерге сіз асы?а барасыз. Жа?ымды ??гіме еститіні?ізге сенімді болып т?рсыз. Сонда ?лгі жігіт т?бе?ізден жай т?скендей, сізді? жан ??рбы?ыз?а ?ашы? болып ?ал?анын айтады. Сол с?тте ?айтер еді?із?
2- ж?ргізуші: С?ра? 3 ж?п?а. ?л?а: сіз ?зі?із ?натып ж?рген ?ызы?ызды саба?тан кейін асхана?а келуін с?райсыз. ?лгі у?делескен уа?ыт бойынша ?ызы?ыз келеді. ?ызы?ызды жай?астырып отыр?ызып, асханашы?а а?ша?ызды ?сынып, керек н?рселері?ізді с?рай бастайсыз. Сол кезде асханашы сізге «Алды??ы ?арызы?ызды т?ле» - деп а?ша?ызды? б?рін ?стап ?алады. Не істер еді?із?
1- ж?ргізуші: С?ра? ?ыз?а: Сіз практика?а келген ?стазы?ызбен ренжісіп ?ал?ан еді?із. Аралары?ызда жиі-жиі ?рыс-керістер, к?птеген т?сініспеушіліктер болады. Бір к?ні сізді? ?натып ж?рген бала?ыз: -ж?рші мен, сені, а?аммен таныстырайын дейді. Таныстырма? бол?ан а?асы ?лгі практика?а келген, ?рсысып ж?рген ?стазы?ыз болады. Не істейсіз?
2- ж?ргізуші: С?ра? 3 ж?п?а: ?л?а: кешке жа?сы араласып ж?рген сыныптасы?ыз?а келкмін деп у?де бересіз. Біра? бара алмайсыз. Ертесінде саба?та т?рлі сылтаулар айта бастайсыз. Мысалы: кеше к?шеге шы?а алмадым. ?йге ?она?тар келіп ?алды сол себептен келе алмадым деп жат?ан с?тте сынып жетекші?із кіріп келіп, сізді? кешкі рейдке ?стал?аны?ызды жариялайды. ?алай ты?ыры?тан шы?ар еді?із?
1- ж?ргізуші: С?ра? ?ыз?а; Сізді? тілі?із «р»-?а келмейді. ?анша тырысып ба?са?ыз да ?олы?ыздан келмейді. ?ырсы? шал?андай сіз дауыстап ша?ыр?ы?ыз келген бозбаланы? аты «Т?рар» дерлік. Ол бозбала топ арасында кетіп бара жат?анын бай?ап ?аласыз. Б?лек ша?ырма?шы болып тырысасыз. Сол с?тте ?алай ша?ырыр еді?із?
4-тур
2- ж?ргізуші: Мен са?ан бір жа?ылтпаш ?сын?ым келіп т?р. Сен соны ?айталап айтып к?рші.
1- ж?ргізуші: Жарайды.
2- ж?ргізуші: О?у?а сала?тар, тек кітап пара?тар
Саба?та ала?тар, далада дала?тар
ж?ргізуші: ?айталады. Ал, мен са?ан да бір ж?мба? жасырайын.
Жауабын тауып к?рші.
2- ж?ргізуші: К?рейін.
1- ж?ргізуші: Кіп-кішкене ?араша т?р?ан жері тамаша. Біра? с?тте жер-к?кті алады шарлап ?араса.
2- ж?ргізуші: ?рине, б?л ж?мба?ты? жауабы адамны? он екі м?шесіні? бірі к?зі емес пе?
1- ж?ргізуші: Д?л тапты?, Енді осы ?ар?ынымызды то?татпай, кезекті бозбала мен бойжеткендерге берейік! Келесі кезекте ж?мба?, жа?ылтпаш сайысы.
5-тур
2- ж?ргізуші: Сен ма?ан жа?сылап бір ?нері?ді к?рсетші.
1- ж?ргізуші: Мені? жа?сы к?ретін ?нерімні? бірі ?ле? шы?ару. Мен са?ан ?зім шы?ар?ан бір ?ле?імді о?ып берейін.
Тіл ?нерін си?ырлы, с?зден ?анжар
Б?л тіршіліктен бір к?нде безер едім.
Айтыл?ан жо? ?мірге ?ашы? ?нім.
?ашан айтам, ?ашан мен басыламын.
Айта алмай ?алам ба деп ашынамын.
О, бойжеткен, мен бір жа??а асы?амын.
2- ж?ргізуші: Жо?, б?л ?зі? шы?ар?ан емес а?иы? а?ынымыз М??а?али Ма?атаев а?амызды? «Со? ж?рек» ?ле?інен ?зінді емес пе?
1- ж?ргізуші: Д?рыс айтасы?! Ал, сені? ?андай ?нері? бар.
2- ж?ргізуші: Мен де са?ан М??а?али а?амызды? «Жігіттер ма?танбалы?» ?ле?інен ?зінді о?ып берейін. Ал, ты?да!
Б?рікті аспан?а атып, аттан салып,
Жігіттер ма?танбалы?, ма?танбалы?.
?ашанда ?аза? деген сыр мінезді,
Ма?таусыз да ма?тансыз жат?ан халы?
Д?улет шал?ып, ырысы а??анында
?а?ысы бар ?аза?ты? ма?тану?а
Дара?ы боп ?аза?ым кетпесін деп,
Сабары т?р к?зетіп арт жа?ында.
Ілгері ?аза? болы? са?тан ?алып
??с міндік, темір ?анат аттар ?алып
?йтсе де, ма?танбалы?, ма?танбалы?.
1- ж?ргізуші: Б?рекелді, ал?а ?отан той-думан
Ортамызды ашайы?,
?н мен к?йді т?гілдіріп,
Інжу- маржан шашайы?.
Жинал?ан халы? та? ?алсын,
?нерден к?мбез жасайы?- деп келесі кезекті жігіттерімізге берейік.
Просмотр содержимого документа
««Бозбала мен Бойжеткен» сауы? кеші»
«Бозбала мен Бойжеткен» сауық кеші
1-Жургізуші:Көктем жетті көл-көсір шуақ құрып,
Қыс кетті ғой қиылып жылап тұрып.
Шатырыңда үйлердің сәуірім жүр,
Суық желің наурыздың лақтырып.
2-Жүргізуші: Мамыр міне келді ғой
Сұрамаймыз алғыс та, ақылда біз
Үй – дастархан, даламыз- сахнамыз!
БІРГЕ: Ұлы кешке- Қыз қууға шақырамыз!
Бәрекелді Бозбала мен Бойжеткен
1-жүргізуші: Армысыздар көрермендер! Бүгін ерекше мереке өткізгелі отырмыз. Бұл сайыстың барысын да, бағасын да беретін сіздерсіздер. Оңдай болса, ортаға ұл- қыздарымызды қошеметпен шақырайық.
МУЗЫКА
2-жүргізуші: Ал, енді қыздарымызға өз жұптарын таңдауға мүмкіндік берейік.
1-жүргізуші: Қымбатты әділ-қазылар қыз-жігіттердің әділ бағалануы сіздердің ұпайларыңызға байланысты.
2-жүргізуші: Сондықтан танысқа емес, таңдандырған өнер мен тауып айтқан сөзге беріңіздер.
1-жүргізуші, қалай қарайсың, саған бір тақырыпта сөз берсем, соған әңгіме құрай алар ма едің?
2-жүргізуші: Қане көрейік!
1-жүргізуші: мысалға, аққу
2-жүргізуші: Құс сұлуы аққуғой,
Табиғат көркін сыйлаған.
Мылтығын кезеп еш мерген,
Атуға көзін қимаған.
Сұлулыққа паш етіп,
Жырлаған талай ақындар.
Нәзік үнді, көл көркі,
Құс патшасы аққулар!
1-жүргізуші: Міне керемет! Қане, ду қол шапалақ!
2-жүргізуші: Ал, мен саған бір тақырыпқа сөз берсем қайтесің?
1-жүргізуші: Берсең, бер! Мен де бір бағымды сынап корейін!
2-жүргізуші: Анау қолыңда тұрған қамшы созіне құрап корші!
1-жүргізуші: Қамшым бар, өзім қамшы өрмесем де,
Қалқатай, аманбысың көрмесем де.
Ішінде дәриның сен бір шынар,
Жетпейді қысқа қолым сермесем де.
Қай қамшы, қандай қамшы, мынау қамшы!
Сабына өрнек салған қырау қамшы
Жүргізіп қана қоймай атты жылдам,
Қыз қууда жігітке айбат берген қамшы.
2-жүргізуші: Бәрекелді, бұған да қол соғып қоймаймыз ба?
1-жүргізуші: Ал енді, осы жерден тоқтап мына отырған бозбала мен бойжеткендерге де кезек бермейміз бе ?
2-жүргізуші: Қыз бастаса, гүл болады! Ұл бастаса, жол болады демекші тақырып таңдауды жігіттерімізөге берсек! ( Конверт ұсынылады көк, жасыл, сары, қызыл. Тақырыптарды таңдайды).
2- тур
1-жүргізуші: енді тақырып таңдауды қыздарымызға берсек қайтеді?
1-жүргізуші: Жер астында жатқанды – қазбай қарап , тіл табар демекші жастарымызды тығырыққа тіреп көрейікші!
2-жүргізуші: Онда мына отырған Қозы Көрпештерден бастасақ қайтеді?
Ал мұқият болыңыздар ! (1 жұпқа сұрақ қойылады ).
1-сұрақ ұлға: Мысалы, сенің 8- сынып оқитын қарындасың бар. Ал, өз сыныбыңда бір-біріңді ұнатып жүрген қызың бар делік. 7-ші наурыз күні сенің қарындасыңның туған күні болсын дерлік. Сол кезде сен қарындасыңа сыйлық сыйлап, тұрған кезіңде сыныбыңдағы ұнатып жүрген қызың көріп қойып, саған ренжіп теріс айналып кетеді. Сол сәтте сен қайтер едің?
1-жүргізуші: Сұрақ қызға: Жігітің басқа ауылдікі болсын. Бір күні жігітің сабақ арасында келіп, атыңызды атап шақырады. Қасыңызда мұғаліміңіз бен сыныптастарыңыз бар. Сіз ол кезде сабақ айтып отырғансыз. Сол кезде не істер едіңіз?
2-жүргізуші: сұрақ 2 –жұпқа. Ұлға: ертеңгісін сабаққа бармақшы болып есік алдында тұрған сәтіңізде мектепке кетіп бара жатқан ұнатып жүрген қызыңызды байқап қаласыз. Асығыс үстінде ұнатып жүрген қызыңыздың артынан қуып жетесіз. Сол сәтте қыз сізге қарап күліп жібереді. Қарасаңыз аяғыңызға екі түрлі аяқ киім киіп алыпсыз. Осы кезде қайтер едіңіз?
1- жүргізуші: Сұрақ қызға: Сіздің сыныбыңызға бір жігіт келеді. Біраз апта өткен соң сізді жігіт оңашалау жерге шақырады. Әлгі жерге сіз асыға барасыз. Жағымды әңгіме еститініңізге сенімді болып тұрсыз. Сонда әлгі жігіт төбеңізден жай түскендей, сіздің жан құрбыңызға ғашық болып қалғанын айтады. Сол сәтте қайтер едіңіз?
2- жүргізуші: Сұрақ 3 жұпқа. Ұлға: сіз өзіңіз ұнатып жүрген қызыңызды сабақтан кейін асханаға келуін сұрайсыз. Әлгі уәделескен уақыт бойынша қызыңыз келеді. Қызыңызды жайғастырып отырғызып, асханашыға ақшаңызды ұсынып, керек нәрселеріңізді сұрай бастайсыз. Сол кезде асханашы сізге «Алдыңғы қарызыңызды төле» - деп ақшаңыздың бәрін ұстап қалады. Не істер едіңіз?
1- жүргізуші: Сұрақ қызға: Сіз практикаға келген ұстазыңызбен ренжісіп қалған едіңіз. Араларыңызда жиі-жиі ұрыс-керістер, көптеген түсініспеушіліктер болады. Бір күні сіздің ұнатып жүрген балаңыз: -жүрші мен , сені, ағаммен таныстырайын дейді. Таныстырмақ болған ағасы әлгі практикаға келген, ұрсысып жүрген ұстазыңыз болады. Не істейсіз?
2- жүргізуші: Сұрақ 3 жұпқа: Ұлға: кешке жақсы араласып жүрген сыныптасыңызға келкмін деп уәде бересіз. Бірақ бара алмайсыз. Ертесінде сабақта түрлі сылтаулар айта бастайсыз. Мысалы: кеше көшеге шыға алмадым. Үйге қонақтар келіп қалды сол себептен келе алмадым деп жатқан сәтте сынып жетекшіңіз кіріп келіп, сіздің кешкі рейдке ұсталғаныңызды жариялайды. Қалай тығырықтан шығар едіңіз?
1- жүргізуші: Сұрақ қызға; Сіздің тіліңіз «р»-ға келмейді. Қанша тырысып бақсаңыз да қолыңыздан келмейді. Қырсық шалғандай сіз дауыстап шақырғыңыз келген бозбаланың аты «Тұрар» дерлік. Ол бозбала топ арасында кетіп бара жатқанын байқап қаласыз. Бөлек шақырмақшы болып тырысасыз. Сол сәтте қалай шақырыр едіңіз?
4-тур
2- жүргізуші: Мен саған бір жаңылтпаш ұсынғым келіп тұр. Сен соны қайталап айтып көрші.
1- жүргізуші: Жарайды.
2- жүргізуші: Оқуға салақтар, тек кітап парақтар
Сабақта алақтар, далада далақтар
жүргізуші: Қайталады. Ал, мен саған да бір жұмбақ жасырайын.
Жауабын тауып көрші.
2- жүргізуші: Көрейін.
1- жүргізуші: Кіп-кішкене қараша тұрған жері тамаша. Бірақ сәтте жер-көкті алады шарлап қараса.
2- жүргізуші: Әрине, бұл жұмбақтың жауабы адамның он екі мүшесінің бірі көзі емес пе?
1- жүргізуші: Дәл таптың, Енді осы қарқынымызды тоқтатпай, кезекті бозбала мен бойжеткендерге берейік! Келесі кезекте жұмбақ, жаңылтпаш сайысы.
5-тур
2- жүргізуші: Сен маған жақсылап бір өнеріңді көрсетші.
1- жүргізуші: Менің жақсы көретін өнерімнің бірі өлең шығару. Мен саған өзім шығарған бір өлеңімді оқып берейін.
Тіл өнерін сиқырлы, сөзден қанжар
Бұл тіршіліктен бір күнде безер едім.
Айтылған жоқ өмірге ғашық әнім.
Қашан айтам, қашан мен басыламын.
Айта алмай қалам ба деп ашынамын.
О, бойжеткен, мен бір жаққа асығамын.
2- жүргізуші: Жоқ, бұл өзің шығарған емес ақиық ақынымыз Мұқағали Мақатаев ағамыздың «Соқ жүрек» өлеңінен үзінді емес пе?
1- жүргізуші: Дұрыс айтасың! Ал, сенің қандай өнерің бар.
2- жүргізуші: Мен де саған Мұқағали ағамыздың «Жігіттер мақтанбалық» өлеңінен үзінді оқып берейін. Ал, тыңда!
Бөрікті аспанға атып, аттан салып,
Жігіттер мақтанбалық, мақтанбалық.
Қашанда қазақ деген сыр мінезді,
Мақтаусыз да мақтансыз жатқан халық
Дәулет шалқып, ырысы аққанында
Қақысы бар қазақтың мақтануға
Дарақы боп қазағым кетпесін деп,
Сабары тұр күзетіп арт жағында.
Ілгері қазақ болық сақтан қалып
Құс міндік, темір қанат аттар қалып
Әйтсе де, мақтанбалық, мақтанбалық.
1- жүргізуші: Бәрекелді, алқа қотан той-думан
Ортамызды ашайық,
Ән мен күйді төгілдіріп,
Інжу- маржан шашайық.
Жиналған халық таң қалсын,
Өнерден күмбез жасайық- деп келесі кезекті жігіттерімізге берейік.
Өнер көрсетеді
Қорытынды шығару
Бірге: Қия алмадым, қимадым,
Қинадың-ау қинадың.
Гүл орнына қайтейін,
Саған мен мұң сыйладым.
Қарай бердің қиыла –ай ,
Қоштасудың қиыны-ай ,
Қиын-ай, қиын-ай, қиын-ай!
2- жүргізуші: Міне, қадірлі қонақтар, сіздерге арналған сауық кешіміз аяқталып қалды.
1- жүргізуші: Зейін қойып, тыңдағандарыңызға рахмет. Келесі көріскенше рахмет. Сау болыңыздар!
