Просмотр содержимого документа
«Праздник дружбы, толерантности и доброты»
(
Внеклассное мероприятие по теме: "Праздник дружбы, толерантности и доброты"
Цели:
способствовать воспитанию толерантного отношения друг к другу и формированию умения жить в мире с другими людьми;
готовить к жизни в условиях многонациональной многокультурной среды.
(На украшенной цветами и шарами сцене появляются шесть учеников, одетые в одежду с элементами национальных костюмов)
1 ученик
- Здравствуйте друзья!
2 ученик
- Мы будем называть вас всех друзьями!
1 ученик
-
Нам предстоит серьезный разговор, Мы собрались сегодня не случайно:
2 ученик
-
Многокультурный город наш И класс наш многонациональный.
3 ученик
-
Есть в классе и татарка и якут, И русские, и украинцы,
4 ученик
- Азербайджанец, дагестанец тут
5 ученик
-
Все мы дружны - секретом дружбы С вами мы решили поделиться!
6 ученик
-
Мы наш секрет откроем вам не сразу, Вы только слушайте с открытою душой.
1 ученик
-
Мы верим, скоро все поймете сами И навсегда возьмете наш секрет с собой!
2 ученик
-
Случается, бываем одиноки, И не хватает нам душевной теплоты,
3 ученик
-
Бываем мы задумчивы и строги И никому как будто не нужны…
4 ученик
-
И светит солнышко неярко. И нет желанья рисовать,
5 ученик
-
Читать, играть не интересно… Ну, как скажите не скучать?
6 ученик
-
Мир сразу красками наполнится Изменится вдруг все вокруг!
1 ученик
-
Когда с тобою рядом будет Твой настоящий, верный друг!
(В исполнении ребят звучит песня «Когда мои друзья со мной» сл. В.Шаинского, муз. М.Тнича.
На сцене появляются два ученика, читают как диалог стихотворение Б.Заходера «Мы - друзья»)
С виду мы не очень схожи: Петька толстый, я худой, Не похожи мы, но все же Нас не разольешь водой! Дело в том, что он и я - Закадычные друзья! Все мы делаем вдвоем: Даже вместе… отстаем! Дружба дружбою, однако, И у нас случилась драка… Дрались честно, Как положено друзьям: - Я как стукну! - Я как тресну! Он как даст! - А я как дам! Скоро в ход пошли портфели. Книжки в воздух полетели. Словом, скромничать не буду - Драка вышла хоть куда! Только смотрим - что за чудо? С нас ручьем бежит вода! Это Борькина сестра Облила нас из ведра! А она еще смеется: - Вы действительно друзья! Вас водой разлить нельзя!
Ведущий
- Вот какие друзья бывают! Но как назвать такую дружбу, судите сами?
Однажды Вася вынес во двор пожарную машину.Подбежал к Васе Сережа:
- Мы - друзья! Поиграем вместе в пожарных!
- Давай! - согласился Вася
Сережа вытянул губы, прогудел и помчался по двору, таща за собой на веревочке машину
- Пожар! Пожар! - кричит.
Подбежали другие ребята:
- Мы тоже пожарные!
Сережа заслонил машину от ребят.
- Я - Васин друг! И я один буду в его машину играть! Обиделись ребята и ушли.
На другое утро Боря принес во двор паровоз с вагончиками. Подбежал к нему Сережа.
- Я - твой друг! Мы - друзья! Поиграем вместе в машинистов.
- Давай, - согласился Боря.
Стали они в машинистов играть. Пришел Вася.
- И меня примите.
- Не примем, - сказал Сережа.
- Почему? - удивился Вася. Ты же мой друг. Ты же сам вчера говорил.
- То - вчера, - сказал Сережа. - Вчера у тебя пожарная машина была. А сегодня у Бори паровоз с вагонами. Сегодня я с ним дружу!
(На сцене остается только Сережа, а другие ребята уходят)
Сережа
- А теперь со мной никто не дружит!Почему никто не дружит? Это они глупые! Они виноваты!
Ведущий -
Только ты сам сможешь ответить на этот вопрос.
7 ученик -
Есть такая притча:
Рабби Зуси решил изменить мир. Но мир - такой большой, а Зуси - такой маленький. Тогда Зуси решил изменить свой город. Но город - такой большой, а Зуси такой маленький. Тогда Зуси решил изменить свою семью. Но семья у Зуси такая большая, одних детей с десяток. Так Зуси добрался до того единственного, что он в силах изменить.Будучи таким маленьким, - самого себя.
Ведущий - Ты понял Сережа, что тебе нужно делать? Заглянуть в себя, и может быть что-то поменять в себе!
Сережа -
Как же это сделать? Ну, я не знаю что менять?
8 ученик -
А вот послушай сказочку!
(Инсценировка рассказа А.Глебова «Бабушкина сказочка». Появляются на сцене «бабушка» и«внучка»).
8 ученик -
Тихим летним вечером сидели на крылечке бабушка Настя и внучка Катя. И вот какую сказку рассказа бабушка…
Бабушка
- Жила-была на земле девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на свете без подружки.Вот и обратилась она к старому, седому,прожившему сто лет, волшебнику:
- Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, что бы я могла дружить с ней всю отпущенную мне Богом жизнь.
Подумал волшебник и сказал:
- Приходи ко мне завтра утром, когда первые птицы запоют и роса еще не просохнет…
Утром, когда алое солнце осветило землю, пришла любовь в установленное место к трем соснам, что стояли на краю леса…Пришла и видит: стоят у сосен пять прекрасных девушек, одна другой краше.
- Вот, выбирай, - сказал дедушка-волшебник. - Одну зовут Радость, другую - Удача, третью - Красота,четвертую - Печаль, пятую - Доброта.
- Они все прекрасны, - сказала Любовь. - Не знаю,кого и выбрать…
- Твоя правда, - ответил волшебник, - Они все хороши, и ты в жизни еще встретишься с ними, а может, и дружить будешь, но выбери одну из них. Она и будет тебе подружкой на всю жизнь.
Подошла Любовь к девушкам поближе и посмотрела в глаза каждой: у одной, как небо, - синие, у другой,как изумруд, - зеленый, у третьей, как яхонт, -серые, у четвертой, как темный бархат, - черные, у пятой, как незабудки, - голубые.
Задумалась Любовь. Потом подошла к девушке по имени Доброта и протянула ей руку…
- Вот и вся сказка. Ну, а ты внучка, кого бы выбрала себе в подружки?
8 ученик -
И Катя задумалась…
Катя
- Да, пожалуй, доброты нам часто не хватает. Сережа! Тебе нужно стать добрее!
В пословицах и поговорках разных народов есть этому подтверждение. Народная мудрость - явление интернациональное и у разных народов мы находим одинаковые пословицы и поговорки.
(В это время на сцене появляются ученики).
1 ученик
Добрый человек несет мир - говорят абхазцы.
2 ученик
Сделаешь добро, добро найдешь -говорят карачаевцы.
3 ученик
Лучше быть добрым уродом, чем злым красавцем - говорят малагасийцы.
4 ученик
Добро и собака не забывает - говорят осетины.
5 ученик
Добрый конь не устает, добрый человек не отказывает в помощи - говорят татары.
Знай, мой друг, вражде и дружбе цену И судом поспешным не греши, Гнев на друге, может быть, мгновенный Изливать покуда не спеши. Может, друг твой сам поторопился И тебя обидел невзначай, Провинился друг - и повинился - Ты ему греха не поминай. Люди, я прошу вас, ради бога, Не стесняйтесь доброты своей. На земле друзей не так уж много, Опасайтесь потерять друзей! ( в исполнении ребят звучит песня «Ты да я, да мы с тобой») Ты да я, да мы с тобой - 2р. Здорово когда на свете есть друзья. Если б жили все в одиночку, То уже давно на кусочки Развалилась бы, наверное, Земля - 2р. Ты да я, да мы с тобой - 2р. Землю обойдем, потом махнем на Марс Где-то у Оранжевой речки, Там уже грустят человечки, Оттого что слишком долго нету нас - 2р. Ты да я, да мы с тобой - 2р. Нас не разлучит ничто и никогда. Даже если мы расстаемся, Дружба все равно остается, Дружба остается с нами навсегда - 2р. (Ребята уходят со сцены)
Ведущий -
Ребята, вы слышите, какое-то кряканье доносится? Прямо птичий двор какой-то!
(На сцене появляется утка, несколько утят и гадкий утенок)(звучит фрагмент «Балет невылупившихся птенцов»
Утка – «тема утки»С.Прокофьев.
Вот как идут дела на свете! ... Ну, ну,шевелите лапками! Крякните и поклонитесь вон той старой утке! Она здесь знатнее всех! Она испанской породы и потому такая жирная. Видите, у нее на лапке красный лоскуток? Как красиво! Это знак высшего отличия, какого только может удостоится утка. Люди дают этим понять, что не желают потерять ее; по этому лоскутку ее узнают и люди и животные. Ну, живо! Да не держите лапки вместе! Благовоспитанный утенок должен держать лапки врозь и выворачивать их наружу. Вот так! Кланяйтесь теперь и крякайте!
(утята кланяются)
1 птица -
Ну вот еще целая орава!
2 птица -
Точно нас мало было!
3 птица
- А один-то, какой безобразный. Его уж мы не потерпим!
- Это так, но он такой большой и странный! Ему надо задать хорошенькую трепку!
Старая утка
- Славные у тебя детки! Все очень милы , кроме одного…Этот не удался! Хорошо бы его переделать!
Утка – (звучит» тема утки»С.Прокофьева)
Никак нельзя, ваша милость! Он некрасив,но у него доброе сердце, и плавает он не хуже, смею даже сказать - лучше других. Я думаю, он вырастет,похорошеет или станет со временем поменьше. Он залежался в яйце, оттого и не совсем удался. Кроме того, он селезень, а селезню красота не так уж нужна. Я думаю, что он возмужает и пробьет себе дорогу!
Старая утка -
Остальные утята очень-очень милы! Ну, будьте же, как дома.
Птицы исполняют песню «Гадкий утёнок» Андрея Разина.
(наперебой) - Он слишком велик! Какой гадкий! Безобразный!
Утята
- Хоть бы кошка утащила тебя, несносного урода!
Утка -
Глаза бы мои тебя не видели!
(птицы начинают выгонять гадкого утенка, и все уходят со сцены)
Ведущий – (звучит»Мелодия»П Чайковского
Гадкого утенка не любили за то, что он был не похож на остальных, за то, что он был другой! Он был отвергнут всеми. Такое бывает подчас и в жизни, когда человек или ребенок становится изгоем, потому что его не понимают, не принимают его взглядов или просто считают что он не такой как все, или имеет другую национальность, чем большинство, окружающих в этот момент людей. Терпимее друг к другу нужно быть, добрее!
1 ученик -
Да, наверное, мы разные! Но все мы при этом равные!
2 ученик
- Мы все имеем равные права, смеяться и грустить
3 ученик
- Мы все для счастья рождены, и так тому и быть!
4 ученик -
Ведь каждый из нас индивидуальность И в этом конечно и есть уникальность!
5 ученик
-
Различиями нашими мы будем восхищаться! Друг другу доброту дарить и просто улыбаться!
6 ученик -
Мы разные? Мы равные! И нет преград для дружбы Мы дети все, мы просто дети Нам сориться не нужно!
Ведущий
- Действительноребята, иногда достаточно улыбке, что бы помириться, чтобы подружиться, чтобы кому-то поднять настроение и стать ближе друг другу.
(В исполнении ребят звучит песня «Улыбка» сл.М.Пляцковского, муз В.Шаинского)
Ведущий
- На последок я хочу рассказать сказку народов Северного Кавказа «Общее Счастье», прослушав ее секрет дружбы будет полностью для вас раскрыт:
У старика со старухой была большая семья, и все у них было вдоволь. Но вот пришла беда: разлад в семье. Раньше никто не говорил «это мое», а говорил «это наше». А теперь каждый норовит взять себе, отнять у другого, спрятать в свой сундук.Как-то под новый год отец собрал всю семью и говорит:
- Слушайте, дети, что я вам скажу: пусть этой ночью ни один не выходит из дома. Если любите меня, исполните мою просьбу.
Все согласились. Ночью выпал глубокий снег.Утром старик встал с постели, вышел на улицу.Видит, след взрослого идет от двери в сторону леса. Разгневался старик, собрал домочадцев и стал корить их за обман. Но они поклялись, что из дома не выходили. Старик захотел узнать правду,взял топор и пошел по следу. След довел его до высокого дерева в дремучем лесу, под деревом лежали пышные сугробы снега: там было теплее, чем в доме у старика. Закутался он в шубу и остался на всю ночь, но никого так и не увидел. Тогда старик решил свалить дерево. Подрубил дерево до половины, вдруг кто-то сверху спрашивает его:
- Что ты делаешь, старик, зачем дерево рубишь зря?
- А ты кто такой?
- Я общее счастье твоей многолюдной семьи.
- Почему же ты сидишь в лесу?
- Где же мне сидеть? Пришлось бежать из твоего хазара. Позабыли все обо мне, да и о тебе позабыли тоже. Как же мне оставаться в твоем доме, где каждый думает только о себе?
Старик согласился, но попросил:
-Уважь старика, вернись обратно.
- Не могу я вернуться в твой хазар, но я другим тебя уважу: я дам каждому из твоих домочадцев то,что он у меня попросит.
Пришел старик, сел в свое кресло.Забеспокоились сыновья, забегали внуки,правнуки. А старик рассказал о Счастье, которое ушло от них. Все на перебой стали спрашивать:
- Почему счастье обиделось?
- Потому что Счастье говорит: «Где не хотят общего добра, а один тянет к себе, другой себе, там нет места счастью».
И тогда рассказал старик о том, что Счастье пообещало исполнить желание каждого из членов семьи. Все стали на перебой говорить. Один хотел получить у Счастья быков, другой - коня, третий -оружие. Так все сказали старому деду, кто чего хочет, и только одна невестка сказала:
- Пусть Счастье даст нам общую жизнь общую работу и любовь друг к другу.
На рассвете отправился старик в дремучий лес и передал слово в слово просьбу каждого. Голос с дерева так отвечает старику:
- Все исполню, кроме просьбы твоей невестки. Она просит общую жизнь, общую работу и любовь друг к другу. А это все вместе - я само.
Старик стал умолять и говорить: «Клятву нарушаешь?» Отвечает Счастье:
- Что с тобой поделаешь! Я дало клятву и не в силах ее нарушить. Ступай к себе домой, а там видно будет.
Когда старик пришел домой, вся семья прибежала к нему. Один согревал ему лицо руками, другой принес поесть и попить. На другой день все приступили к работе. Каждый делал свою работу лучше и быстрее. Все стали говорить «наша работа», «наше добро». Счастье навсегда поселилось в большой семьи. И было то Счастье для всех единым. Общим Счастьем было оно.
1 ученик
- Мы все вместе должны держаться,считаться с мнением друг друга, заботиться друг о друге.
2 ученик -
Не будем огорчать друг друга,давайте дарить улыбки, добрые слова!
Ведущий -
Давайте друзья, встанем в круг дружбы!
(Игра «Мы друзья»)
Ведущий -
Встаньте, дети, встаньте в круг, Я твой друг и ты мой друг, Пусть будет шире Дружбы круг. В кругу стоят друзья твои, Ты им свою улыбку подари.
(Дети улыбаются друг другу).
Слева друг и справа друг, А вместе это Дружбы круг, Другу справа руку ты пожми, Передай ему тепло твоей руки.
(Дети пожимают руку тому, кто справа)
Нет пословицы, ребята, верней, Той, что гласит «Имей сто друзей» Пусть растет и ширится Дружбы круг, Чтобы рядом был верный друг.
(Ребятами исполняется песня сл. автора праздника)
Трудно жить одному Если рядом нет друга, Кто же поможет тебе Если вдруг станет туго? Кто же на помощь придет? Кто же протянет руку? В эти моменты поймешь Трудно на свете без друга
Пр. Мы за мир, мы за дружбу Дружбу народов на всей земле Мы хотим, чтоб жили дружно На нашей планете люди все!
Разного цвета у нас Волосы, кожа и чувства Даже разный цвет глаз Но одинаково грустно. Объединяет нас то Что мы беззаботные дети И на любом языке Скажем слова мы эти:
Пр. Мы за мир, мы за дружбу Дружбу народов на всей земле Мы хотим, чтоб жили дружно На нашей планете люди все!
Ведущий -
Ну что ж, наш праздник подошел к концу! Надеемся, что он не прошел для вас даром.Будьте добрее друг к другу. Берегите друзей.
Литература
1. Поликультурное образование в многонациональной школе. Под ред. З.Ф.Мубиновой, Уфа, 2003г. 2. Рожков М.И., Байбородова Я.В., Ковальчук М.А. Воспитание толерантности у школьников. Ярославль 2003г. 3. Калейдоскоп родительских собраний. Под ред. Е.Н. Степанова. М., 2003 4. Ильченко Л.П., Некрасова Е.А. Учимся толерантности. Учебное пособие. Новочеркасск, 2003г.
