Открытое внеклассное мероприятие "Праздник Букваря".

Праздник букваря.

Сегодня у нас последний урок русской грамоты. Ещё совсем недавно многие из вас не знали букв. А сегодня мы все собрались здесь, чтобы сказать добрые слова тому, кто был вашим другом, кто каждый день учил вас трудиться. Вначале он знакомил вас с новыми буквами, учил, помогал, а теперь вы читаете целые страницы, книжки. Конечно – это наш Букварь.

В школу все спешат сейчас

К нам на праздник в первый класс.

Хороша сегодня школа

Зал горит огнём

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём.

Над страною зимним утром

Занялась заря

В школах праздник,

Славный праздник

Праздник букваря.

И родителей сегодня

Мы на праздник позовём

Непременно приходите

Попрощаться с букварём.

Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры,

Комбайнёры и актёры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы,

Все когда-то в первый раз

Приходили в первый класс.

Все ходили в первый класс,

Наша очередь сейчас.

А давайте вернёмся на полгода назад. Вспомним, как всё начиналось.

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней.

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Песня «Первоклашка»

Мы смешными малышами

В первый раз пришли в наш класс

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

И шарики воздушные

Мы унесли с собой.

Счастливые, весёлые,

Вернулись мы домой.

Но праздники кончаются

И наступают будни

И труд наш ученический,

Порой довольно трудный.

И маме с папой не понять

Как трудно было прочитать

Нам в первый раз «Ау», «Уа»

Такие сложные слова.

Очень трудно, очень трудно,

Потому что в первый раз

Очень трудно, очень трудно,

Потому что в первый раз.

Но страницы прошуршали,

Буквы 33 узнали

И теперь любую книжку

Мы прочтём без передышки.

Были мы просто ребятами

Стали теперь мы читатели.

Нет среди нас лентяев –

Все мы прекрасно знаем,

Важно буквы все знать,

Важно учиться читать.

За кулисами раздаются звуки: «Ау! Здесь кто-нибудь есть?»

И входит Буратино.

Буратино: Ха, Привет! А вы кто такие и что здесь делаете?

– Мы ученики 1 класса и у нас праздник Букваря. А ты кто?

Буратино: А вы меня разве не узнали?

– Кто это, ребята?

Буратино: Наверно я заблудился. Я сбежал со школы, продал свой букварь и купил у кота Базилио и Лисы Алисы билет в кукольный театр. Не хочу учиться, хочу только развлекаться и веселиться. А вот мой билет (показывает билет).

– А что на нём написано?

Буратино: Ме-бе-му (пытается прочитать)

– Ах ты, глупенький Буратино! Здесь же написано: «Билет не настоящий»

Кот Базилио и лиса Алиса тебя обманули, потому, что ты не умеешь читать. Не надо было продавать букварь и прогуливать уроки в школе. Лучше бы ты научился читать и писать так же красиво, как наши ребята. Тогда бы тебя никто не обманул.

Буратино: А-а-а! (плачет).

– Не надо плакать. Лучше садись и посмотри, как в школе интересно и весело учиться. Итак, наш учебный день начинается! Но чтобы наши уроки прошли правильно, давайте вспомним правила поведения в классе:

Вставайте дружно каждый раз, Ответить хочешь – не шуми,

Когда учитель входит в класс. А только руку подними.

Парта это не кровать Учитель спросит – надо встать,

И на ней нельзя лежать. Когда он сесть позволит – сядь.

Вот так мы начинали свой первый учебный год. А теперь… (звучит звонок) наш первый урок – русская грамота.

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Ель, топор, лопата, руки –

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные:

Гласные, согласные.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать,

И в колыбельке ребёнка качать.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, свистеть,

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь.

С-с-с – змеиный слышен свист.

Ш-ш-ш – шуршит опавший лист.

Ж-ж-ж – шмели в лесу жужжат.

Р-р-р – моторы тарахтят.

Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог.

МА – и – ША, а вместе Маша

К нам явилась на урок.

Если слоги встанут рядом,

То получатся слова:

ТЫ – и – КВА, а вместе – тыква,

СО – и – ВА, итак, сова.

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, читать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

А сейчас переменка. Мы покажем тебе, Буратино, и всем присутствующим в зале инсценированную сказку «Репка».

Переменка закончена (звенит звонок). Урок письма.

Мы теперь ученики,

На не до гулянья

На дом задали крючки –

Первое заданье!

Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем:

– Вниз ведём,

Ведём,

Ведём –

Пла-а-авно закругляем!

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами.

Телевизор не глядим,

Сказки не читаем.

Три часа сидим, сидим –

Пла-а-авно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идём,

Сразу засыпаем.

И во сне ведём, ведём –

Пла-а-авно закругляем!

Переменка (звенит звонок). Песня «Чему учат в школе».

Букварь, наш Букварь! Твоими страницами

Словно по сказочным тропам шли

Ты нам то загадку задашь интересную,

То ребусом сложным нас удивишь.

Помню, ребус нам задали.

Мама с бабушкой решали,

Папа с дедушкой решали,

Попросили дядю Колю –

Был отличником он в школе,

И профессор дядя Слава,

И артистка тётя Клава,

И мой лучший друг Алёшка,

И мой младший брат Антошка –

Всем подъездом мы решали.

Так его не отгадали.

– А вы сможете отгадать наши ребусы? (обращение к родителям)

Следующий урок – урок музыки. Иногда ребята ленятся учиться. Надеюсь, в нашем классе таких нет. А давайте представим: если бы лентяи сочиняли частушки, о чём бы они пели?

Как же, братцы, не охота, Отчего и почему

Мне сегодня песни петь, Сам ребята не пойму!

И писать мне не охота, Не люблю я чтение

Лень на стуле мне сидеть. А обожаю пение.

И читать мне надоело, Дайте я спою, подружки,

И квадратики считать. Выражаю мнение!

Лучшее на свете дело – Все уроки сократить –

Дни и ночи крепко спать. Вношу я предложение!

Мы с учителем вдвоём Я тихонечко стою,

Замечательно живём, Вам тихонько подпою:

Она вопросы задаёт, Нам побольше переменок,

Сама на них ответ даёт. Положительных оценок.

Буратино: Большое спасибо, ребята. Я всё понял. Я понял, что в школу нужно ходить обязательно. Для того, чтоб научиться писать, читать, петь рисовать. Ведь в школе так интересно! И в благодарность за вашу помощь, я привёл вашего давнего друга Букваря.

Входит Букварь и Родное слово.

Букварь:

Учились все по мне и встарь,

Я книга школьная – Букварь!

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы, про долины,

Про водные глубины,

Про реки, звёзды и моря –

Не обойтись без Букваря!

Букварь: Дорогие ребята! Поздравляю вас с первым школьным успехом в знаниях и победой! Желаю вам успехов во всём!

33 родные буквы

Мы узнали к декабрю

И за это все ребята

Благодарны Букварю.

До свиданья, до свиданья!

А на следующий год

Наш Букварь читать научит

Тех, кто в первый класс придёт.

Беру Букварь в последний раз

Несу Букварь в просторный класс

И дорогому букварю

Я говорю: «Благодарю!»

Ты книга первая моя

Теперь читать умею я.

На свете много книжек есть

Все книжки я смогу прочесть!

Букварь: Спасибо ребята! Я очень рад, что вы меня полюбили. Но я пришёл не один. Со мной пришёл мой лучший друг. Это учебник Родное слово. Теперь он будет всегда рядом с вами до конца учебного года и расскажет вам много интересного. Берегите этот учебник. На прощание я хочу вручить каждому из вас за старания, ваш первый диплом. В котором говорится о том, что вы теперь умеете читать и писать.

Раздаются дипломы.

Родное слово: А мне бы хотелось, ребята, в знак нашей дружбы, тоже подарить вам подарки. Эта удивительная книга поможет мне рассказать вам на уроках чтения интересные сказки, смешные стихотворения, загадывать загадки.

Раздаёт хрестоматию для чтения.

Песня «Праздник Букваря