"Наурыз- новый год"

Классный час, посвященный празднику Наурыз

для учащихся 0-4 классов

Тема: « Наурыз – начало нового года»

Цель: Познакомить и закрепить у детей знания о прекрасных казахских народных традициях, обычаях, обрядах. 
Задачи: 
1. Актуализировать знания  учащихся  о празднике Наурыз; расширять кругозор детей;

2. Формировать коммуникативные навыки; умение интересно проводить  досуг.

3. Воспитывать интерес  и уважение к праздникам и традициям  родной страны,  развивать общую культуру.

Оборудование: конфеты для шашу, платки, лошади, монетки

Ход мероприятия.

Ведущий:1

- Сегодня собрались мы в честь праздника Наурыз –

древнего и любимого всеми праздника, обновления жизни на земле.

Добро пожаловать, Наурыз мейрамы!

Дорогие ребята Наурыз – это особый праздник в жизни казахского народа.

В давние времена, когда казахский народ жил в степях в юртах, время определяли по лунному, солнечному и восточному календарю. Приход весны казахи определяли по солнцу, как только лучи солнца проникали в юрту сквозь верхнее отверстие – шанырак. По старому летоисчеслению этот день совпадал с 22 марта - днём весеннего равноденствия. Казахи назвали этот месяц – Наурыз, что в переводе с персидского языка означает «начало нового года». Происходят обновления в природе, когда тает снег, появляются нежные зелёные росточки, набухают почки на деревьях. Вся земля обновляется. Животные приносят приплод, поэтому на столе появляются свежие молочные продукты.

Ведущий:2

Праздник начинался с приветствия. Здороваться нужно непременно обеими руками. Люди дарят друг другу подарки. Специально к празднику из семи компонентов готовится блюдо Наурыз-көже. Состоит из 7 ингридиентов, символизирующих 7 элементов жизни: вода, мясо, соль, жир, мука, злаки (рис, кукуруза или пшеница) и молоко. Они символизируют радость, удачу, мудрость, здоровье, благосостояние, скорость, рост и божественную защиту.

По обычаю 7 чаш с наурыз-коже должны стоять перед самым уважаемым аксакалом («белобородый старик»). В этот праздник каждый казах должен посетить 7 домов и пригласить 7 гостей. 

1 конкурс – Выбери блюдо!

Из предложенных названий блюд вы должны выбрать казахское национальное блюдо. 

1. Хачапури, кауырдак, борщ

2. Макароны, варенники, кумыс

3. Бишбармак, драники, плов

4. Пельмени, пицца,баурсаки

5. Чебуреки, Наурыз-көже, гамбургер

Молодцы ребята!

Ведущий:1

Все поют песни, танцуют, веселятся и играют в национальные игры. Так встречают весенний праздник Наурыз! Для казахов этот праздник является символом весеннего обновления, торжества любви, плодородия и дружбы.

Ведущий:2

Чтобы  счастье и удача не покидала Вас и Ваш дом, разрешите нам провести  небольшой обряд « Шашу». («Шашу» - бросают сладости гостям, хозяевам. Это знак радости и счастья.

Ведущий:1

А сейчас, ребята, я вам загадаю загадки, а вы дружно отвечайте.

1. Он растёт не в огороде,

А растёт в большущем поле

Очень нужен он нам

Хлеб чудесный – это …(нан)

2. Любят все с ним играть

Все узнают – это мяч.

Он по полу скок – скок

Мяч весёлый – это …(доп)

3. Вам в бидон его нальют

Все ребята тёплым пьют.

Молоко назвали - …(сут)

4. Вяжет всем ребятам варежки и шапки

Все узнали без труда

Это бабушка - …(апа)

5. Смастерит он вам лошадку

Даст в свисточек погудеть

Вы узнали – это дед.

А по – казахски скажем без труда

Дедушка милый – это …(ата)

Молодцы ребята, вы отгадали все загадки!

Ведущий:2

Стихотворения 0-4 класс

Ведущий:1

Казахский танец исполняют девочки 1-2 класса

 Ведущий:1

Игра на внимание

 - Если согласны, то хлопайте. Если нет, то топайте.

- Наурыз – праздник всех казахов (хлопок)

- Национальное блюдо казахов – хачапури (топот)

- Цветы наших степей  – тюльпаны (хлопок)

- На масленицу пекут – бауырсаки (топот)

- Бешбармак едят – французы (топот)

- Казахи – гостеприимный и дружный народ (хлопок)

- Кумыс готовят из молока коровы (топот)

- Наурыз праздник мира, дружбы и весны (хлопок)

Ведущий:2

А сейчас мы поиграем в казахскую игру «Юрта»

В игре участвуют 2 подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Взявшись за руки, все идут двумя кругами переменным шагом и поют:

Мы, веселые ребята,

Соберемся все в кружок.

Поиграем, и попляшем,

И помчимся на лужок.

На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши), получается юрта.

Правила игры. С окончанием музыки надо быстро подбежать к своему стулу и образовать юрту. Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.

Ведущий:1

Проводиться игра «Подними монету».
Несколько детей под звуки музыки изображают скачки на конях. Музыка прекращается. Дети собирают монетки, затем поскоками возвращаются на свои места. Кто больше собрал монеток, тот победитель.

Ведущий:2

Пусть наша культура процветает!

Пусть будет дружба и согласие на всей земле!

-Улыстың ұлы құтты болсын!

Наурызға ақ жол!

- Да здравствует великий день народов Востока!

Новый год всегда хочется начинать с чистой страницы.

Рефлексия. 
-На классном часе я узнал… 
-Вам понравился классный час? 
-Что больше всего запомнилось? 

Итог занятия : Я желаю Вам, чтобы всё в нём было по – другому: светло и свежо. Желаю радости и счастья!