Цель: формирование нравственных качеств личности у подростков: уважительного отношения, толерантности, доброты; воспитание коммуникабельности, положительных межличностных отношений; закрепление общепринятых правил поведения, проявления добрых чувств и поступков.
Ход классного часа
Организационный момент.
Сообщение темы и цели классного часа.
Основной момент.
- Сегодня мы с вами поговорим о качестве, без которого человек не может называться человеком.
1.Слово это серьёзное, главное, важное.
То, что значит оно, очень нужно для каждого.
В нём забота и ласка, тепло и любовь.
В нём стремленье на помощь прийти вновь и вновь.
Это качество в сердце у многих живёт
И о боли других позабыть не даёт.
И оно поважней, чем лица красота.
Догадались, что это сердец доброта.
-Ведь что такое добро, доброта? Каждый понимает по-своему. Это и безграничная любовь, и глубокое уважение, и добрые мысли, и благородные поступки и действия.
2. Словарная работа.
ДОБРОТА – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
ДОБРО – всё положительное, хорошее, полезное.
СПОНТАННЫЙ -возникающий вследствие внутренних причин, без непосредственного действия извне.
3. Быть добрым может каждый, только не все почему-то стремятся творить добро и жить на благо другим.
Шёл по улице человек. И вдруг упал. Никто на это не обратил внимания. Ему больно, а люди проходят мимо, как ни в чём не бывало. Глазами, полными мольбы, он смотрит вокруг: «Помогите!» Хоть бы кто оглянулся! Через некоторое время боль немного утихает, он с трудом поднимается и тихо уходит… А жизнь продолжается, как будто ничего не случилось.
В настоящее время как никогда остро встаёт проблема душевной теплоты. Нельзя проходить мимо людей, зовущих на помощь. Мы в этом мире не одни, кругом тоже люди, о которых нужно думать, Если мы не будем обращать внимание на чужое горе, думать, что у нас и без этого много забот, то тем самым мы убьём в себе самое ценное качество – способность делать добро.
4. Чтение стихотворения учащимся:
Добрым быть совсем непросто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта – не пряник, не конфета.
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта на солнце светит,
Радуются взрослые и дети.
Только надо, надо добрым быть,
И в беде друг друга не забыть.
И завертится Земля быстрей,
Если будем мы с тобой добрей.
Какого человека можно назвать добрым?
(приходит на помощь в трудную минуту, помощь в беде не ожидая благодарности или награды, то есть по велению сердца).
Можно ли доброго человека назвать заботливым?
(да, добрый человек проявляет заботу об окружающих людях, друзьях, родных).
5. Найди лишние качества, которые не присущи доброму
Человеку:
раскаяние искренность
жалость доброжелательность
прощение похвала
помощь искупление
месть унижение
справедливость милосердие
терпимость чуткость
6. Знакомство с пословицами.
А сколько пословиц и поговорок о добре и зле:
«Добро помни, а зло забывай.»
«Доброе дело 2 века живёт.»
Пословицы недаром молвятся,
Без них прожить никак нельзя.
Они великие помощницы!
И в жизни верные друзья!
Порой они нас наставляют,
Советы мудрые дают,
Порой чему-то поучают
И от беды нас берегут.
Итоги классного часа.
-Что нового узнали на классном часе?
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Классный час « Жизнь дана на добрые дела»»
Классный час « Жизнь дана на добрые дела»
Цель: формирование нравственных качеств личности у подростков: уважительного отношения, толерантности, доброты; воспитание коммуникабельности, положительных межличностных отношений; закрепление общепринятых правил поведения, проявления добрых чувств и поступков.
Ход классного часа
Организационный момент.
Сообщение темы и цели классного часа.
Основной момент.
- Сегодня мы с вами поговорим о качестве, без которого человек не может называться человеком.
1.Слово это серьёзное, главное, важное.
То, что значит оно, очень нужно для каждого.
В нём забота и ласка, тепло и любовь.
В нём стремленье на помощь прийти вновь и вновь.
Это качество в сердце у многих живёт
И о боли других позабыть не даёт.
И оно поважней, чем лица красота.
Догадались, что это сердец доброта.
-Ведь что такое добро, доброта? Каждый понимает по-своему. Это и безграничная любовь, и глубокое уважение, и добрые мысли, и благородные поступки и действия.
2. Словарная работа.
ДОБРОТА – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
ДОБРО – всё положительное, хорошее, полезное.
СПОНТАННЫЙ -возникающий вследствие внутренних причин, без непосредственного действия извне.
3. Быть добрым может каждый, только не все почему-то стремятся творить добро и жить на благо другим.
Шёл по улице человек. И вдруг упал. Никто на это не обратил внимания. Ему больно, а люди проходят мимо, как ни в чём не бывало. Глазами, полными мольбы, он смотрит вокруг: «Помогите!» Хоть бы кто оглянулся! Через некоторое время боль немного утихает, он с трудом поднимается и тихо уходит… А жизнь продолжается, как будто ничего не случилось.
В настоящее время как никогда остро встаёт проблема душевной теплоты. Нельзя проходить мимо людей, зовущих на помощь. Мы в этом мире не одни, кругом тоже люди, о которых нужно думать, Если мы не будем обращать внимание на чужое горе, думать, что у нас и без этого много забот, то тем самым мы убьём в себе самое ценное качество – способность делать добро.
4. Чтение стихотворения учащимся:
Добрым быть совсем непросто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта – не пряник, не конфета.
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта на солнце светит,
Радуются взрослые и дети.
Только надо, надо добрым быть,
И в беде друг друга не забыть.
И завертится Земля быстрей,
Если будем мы с тобой добрей.
Какого человека можно назвать добрым?
(приходит на помощь в трудную минуту, помощь в беде не ожидая благодарности или награды, то есть по велению сердца).
Можно ли доброго человека назвать заботливым?
(да, добрый человек проявляет заботу об окружающих людях, друзьях, родных).
5. Найди лишние качества, которые не присущи доброму
